锡里小学数学课题组开展数独游戏比赛活动；东鹿完小语文组教研活动

锡里小学数学课题组开展数独游戏比赛活动

为了培养学生的逻辑思维能力，训练提高学生的观察力，激发学生学习数学的兴趣，锡里小学数学课题组利用课后服务时间开展中高年级段数学课外兴趣活动。在活动期间，师生共同享受着数独游戏给大家带来的欢乐。

数独是一种以数字为表现形式的益智休闲游戏，全面考验学生的观察能力和推理能力，虽然玩法简单，但是数字排列方式却千变万化，所以数独被认为是训练头脑的绝佳方式。

本次比赛在副校长吴小科及教导处指导下，由数学课题组拟定方案并组织实施。本次数独游戏比赛参与者为中高年级段学生，游戏分为初赛和决赛两个阶段。通知一下达，中高年级段各班数学科任老师立刻利用课后服务时间组织学生进行针对性训练。初赛通过紧张激烈的班内数独游戏比赛，最终每班确定了2名学生参加决赛。决赛中，36位数独小高手紧握手中的笔，认真思考并作答。最后，数学组许常燕老师、黄丹老师及李爱春老师根据学生的作答情况评出了优胜奖六名，并为获奖学生颁发了荣誉证书。

此次数独游戏比赛的顺利开展，不仅激发了学生学习数学的兴趣，还为学生提供了一次自我表现的机会，让学生在繁忙的学习中体会到了数学的乐趣！（黄欢）

齐心协力，共同成长 -东鹿完小语文组教研活动

为了进一步夯实教师驾驭课堂的能力，优化教学效果，提高我校教师教育教学水平，促进教师专业发展。10月19日上午，东鹿完小语文教研组王铁梅老师开展高年级语文《圆明园的毁灭》教研活动。

上课前，王老师借助图片先带领孩子们穿越回300多年前的大清盛世，带领孩子们走进神秘的圆明园，一探圆明园昔日的辉煌。

课堂上，王老师在讲到圆明园昔日辉煌和毁灭时，都适时利用新颖的视频及图片进行对比，学生的视觉上、心灵上通过对比受到强烈的冲击与震撼，在爱恨中感知圆明园的变化，增强学生对侵略者的痛恨和民族使命感及责任感！

课后，王老师及听课教师进行了说课、评课活动。听课的教师畅所欲言，从不同角度，不同方面谈了自己的感想、体会。

随后，教研主任蒋主任进行点评，她对王老师课堂教学中的优点进行表扬及肯定，另外她指出：可让学生在课前翻阅书籍、收集资料，从而了解从先秦时代道唐宋元明清所经历的时间及圆明园大大小小的景点的数量，让学生切切实实了解圆明园的真正价值。再以播放《火烧圆明园》的影片片段直接导入新课，使学生直面毁灭，给学生带来视觉上的冲击，精神上的震撼，真正激发了学生的悲痛、痛惜等情感，为后面的学习奠定基础；接着在理解不可估量的损失这一环节中，教师可设计阶梯式发问，三天三夜有多少个小时？多少分钟？多少秒？让学生充分感受三天三夜之长，再让学生想象：烧掉一幅名画只用几秒，烧掉一个建筑只用几十分钟甚至几分钟，在347公顷的圆明园内大火烧了三天三夜会烧掉多少东西？这个部分老师可以用自己充满感情的语言以及配合播放的无声录像给学生心灵带来巨大的震撼与深深的撞击。

最后，谭校长就本次课的教学内容、教学方法等方面给予了建设性地指导，他指出，教师们在针对一些关于历史教育意义的课文，教师在课堂上要加强对学生的爱国主义教育，激发他们的爱国注意情怀，让学生产生情感共鸣。谭校长的点评让在座的每一位老师都深受启发。

这次的教学研讨，给每位教师提供了自身发展的平台。同时，教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多教学智慧的火花。（蒋美芝）

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