【七个老师】张付奇:名著的内容梳理方法

张付奇老师任教于石家庄市第81中。第七届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛最高奖“全能奖”获得者,石家庄市兼职语文教研员。喜书法,好武术,对中国传统文化情有独钟。在阅读和作文教学方面颇有心得,多部著作正式出版发行。在《教育周报》《语文周报》等多家刊物报纸多次发表文章。

名著的内容梳理方法

绘制人物关系图谱,在纷繁中寻找归途

时光飞逝,转瞬间三月份飞临人间。中考备考如火如荼,教师学子一个个摩拳擦掌。在众多的复习内容里,名著是一个躲又躲不开,必须面对的考点。名著靠的是课下功夫,考的是学生的阅读积累。但不可否认的还,很多学生重视题型训练,忽略名著阅读,导致考试时一知半解,心中忐忑。

以近三年河北省中考为例,我们看看名著部分都考了些什么。

历年考题

(2015年)四、阅读下面的文字,回答16—17题。(5分)

我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此,我后来对他感到十分歉意。可是,当时我的疑虑有增无已,一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施,对待他也没有像以前那样友好,那样亲热了。这样做,我又大大地错了。其实,他和从前一样,既忠实,又感恩,根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明,他既是一位虔诚的基督徒,又是一位知恩图报的朋友。

16、上面这段文字节选自《鲁滨逊漂流记》,其作者是________(人名);文段中“这个可怜的老实人”名字叫 __________  。(2分)

17、这部名著中有不少“知恩图报”的情节,请你简要概述其中一个。(3分)

(2016年)21.结合全书内容,说说祥子的“希望”是怎样一步步落空的。(4分)

(2017年)四、根据你对文学名著的阅读,回答15—16题。(共6分)

15、在《红岩》中,渣滓洞监狱战友绝食的原因是什么?(3分)

答:_________________________________

16、请结合《格列佛游记》中的具体内容,说说“慧骃”是怎么教育子女的?(3分)

答:__________________________________

从以上三年的河北省中考真题中不难看出,名著阅读越来越侧重具体情节的考查。没有真正阅读名著的同学是很难答出来的。所以名著阅读以读为前提,以整合为手段,逐步形成自己对整本书的正确认识。

但是,很多同学在压力比较大的情况下,读书速度快,往往会一目十行,囫囵吞枣,而且遗忘速度非常快。建议同学们在小说类名著阅读过程中,绘制人物关系图谱,从而找到人物之间的关系,梳理与之相关的情节,做到条分缕析,明白清楚。

习 题

以《骆驼祥子》为例,其中:

“虎妞和祥子是夫妻,刘四爷和虎妞是父女,二强子和小福子是父女,老马和小马是爷孙俩;曹先生和阮明是师生,杨太太、夏太太、曹先生都是祥子的雇主,高妈是曹先生家里的佣人。刘四爷是祥子赁车的主顾,孙侦探是敲诈祥子钱财的人。”

这些人物围绕着祥子,其实就靠一个“车”字联系到一起。明确这些关系,找到人物之间发生的故事,情节梳理就顺理成章了。

人物关系图谱既可以这样,也可以按照空间转换来绘制,还可以按照时间顺序来绘制。但要综合评定,找到最适合最简洁的。

聪明的你,也可以试试其他名著哦!

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