李娟《冬夜记》阅读答案
冬夜记
李娟
①小时候的富蕴县，冬天真冷啊。睡到天亮，脚都是冰凉的。我和我妈睡一个被窝，每当我的脚不小心触到她，总会令她惊醒于尖锐的冰意。被子那么厚，那么沉，却是个大冰箱，把我浑身的冰冷牢牢保存。我俩睡在杂货店的货架后面。那时，我还是个八九岁的孩子，就已经开始失眠了。我总是静静躺在黑暗中，相峙于四面八方的坚固寒意。潜伏于白昼中的许多细碎恍惚的疑惑也在这寒冷中渐渐清晰，膨胀，迸裂，枝繁叶茂。我正在成长。一遇到喧嚣便欢乐，一遇到寂静便恐慌。我睡不着，又不敢翻身，怕惊醒我妈。好在不到十年就已经攒存了许多记忆，便一桩桩一件件细细回想。黑暗无限大。我一面为寒冷而痛苦，一面又为成长而激动。
②就在这时，有一个姑娘远远走来了。我过于清晰地感觉到她浑身披戴月光前来的模样。她独自穿过长长的，铺满冰雪的街道，坚定地越来越近，终于响起了敲门声。我惊醒般翻身坐起。听到我妈大喊：“谁？”她的声音清晰响起：“我要一个宝葫芦。雪青色的。”我妈披衣起身，持手电筒走向柜台。我听见她寻摸了一阵，又向门边走去。我裹着被子，看到手电筒的光芒在黑暗中晃动，看到一张纸币从门缝里递进来，又看到我妈把那个小小的玻璃饰品从门缝塞出去。这时，才真正醒来。
③小时候的富蕴县真远啊。从富蕴县去乌鲁木齐至少得坐两天车。我妈每年去乌鲁木齐进两到三次货。如果突然有一天，县里所有的年轻姑娘都穿着白色“珠丽纹”衬衫、黑色大摆裙；或者突然一天，所有人不停哼唱同一个磁带专辑的歌——那一定是我家的小店刚进了新货。在小而遥远的富蕴县，我家小店是一面可看到外面世界些微繁华的小小窗口。
④又有一天，所有年轻人每人颈间都挂着一枚葫芦形状的玻璃吊坠，花生大小，五颜六色，晶莹可爱。“宝葫芦”是我妈随口取的名字，一旦叫开了，又觉得这是唯一适合它的名字。还有“雪青色”，原本也从不觉得有什么特别。然而一夜之间突然开窍。从此一种颜色美于另一种颜色，一个人比另一个人更令人记挂。原来世上所有美丽的情感不过源于偏见罢了。偏就喜欢雪青色，偏要迷恋前排左侧那个目光平静的男生。盲目任性，披荆斩棘。
⑤我在路上走着走着，总是不由自主跟上冬夜里前来的那个姑娘的脚步。我千万遍模仿她独自前行的样子，千万遍想象她暗中的美丽。又想象她已回到家中，怀揣宝葫芦推开房间门。想象那房间里一切细节和一切寂静。我非要跟她一样不可，仿佛只有紧随着她才能历经真正的青春。
⑥我总是反复想她只为一枚小小饰品冒夜前来的种种缘由。想啊想啊，最后剩下的那个解释最合我心意：她期待着第二日的约会，将新衣试了又试，难以入睡。这时，突然想起最近年轻人间很流行的一种饰品，觉得自己缺的正是它，便立刻起身，穿上外套，系紧围巾，推开门，心怀巨大热情投入黑暗和寒冷之中。
⑦我见过许多在冬日的白天里现身的年轻姑娘，她们几乎是穿一样的外套，梳一样的辫子，佩戴一样的雪青色宝葫芦。她们拉开门，掀起厚重的门帘走进我家小店，冰冷而尖锐的香气迎面扑来。她们解开围巾，那香气猛然浓郁而滚烫。她们手指绯红，长长的睫毛上凝结白色的冰霜，双眼如蓄满泪水般波光潋滟。她们拍打双肩的积雪，晃晃头发，那香气迅速生根发芽，在狭小而昏暗的杂货铺里开花结果。
⑧我是矮小黯然的女童，站在柜台后的阴影处，是唯一的观众，仰望眼前的青春盛况。晚上睡不着时，再一遍又一遍回想。一时焦灼一时狂喜。这时敲门声响起，雪青色的宝葫芦在无尽暗夜中微微闪光。霎时所有门都开了，所有的路光明万里。心中雪亮，稳稳进入梦乡……
⑨这世上那么多关于青春的比喻：春天般的，火焰般的，江河湖海般的……在我看来都模糊而虚张声势。然而我也说不清何为青春。只知其中的一种，它敏感，孤独，光滑，冰凉。它是雪青色的，晶莹剔透。
⑩白天我缩在深暗的柜台后，永远只是青春的旁观者。
⑪那时，我觉得一切的困境全都出于自己缺了一枚宝葫芦。我困于冰冷的被窝，与富蕴县有关的那么多那么庞大沉重的记忆都温暖不了的一个被窝。躺在那里，缩身薄脆的茧壳中，侧耳倾听。似乎一生都处在即将长大又什么都没能准备好的状态中。突然又为感觉到衰老而惊骇。
（选自《文汇报·笔会》，有删改）
8.第①段画线句的描写给人新奇之感，分析作者这样开篇的意图。（4分）
9.有人认为第②段的内容显得太过突兀，放到第④段后更加合理，说说你的看法。（4分）
10.第⑦段连用五个“她们”，简析其表达效果。（3分）
11.赏析“宝葫芦”在全文构思中的作用。（4分）
阅读答案：
8.（4分）画线句用词、比喻手法新奇（1分），如“尖锐的冰意”，将“被子”比作冰箱（1分），夸张地写出在冬夜感到无比寒冷，以及孤独的生命状态和感受（1分），为后文孤独地感受成长，表达对于青春的热烈的渴望作铺垫（1分）。
9.（4分）并不突兀。第②段的内容发生在夜里，时间上正是第①段作者在夜里醒来之时发生的事（1分）；给人感觉如梦似真，不明所以，则更真实准确反映了作者在当时状态下的记忆（1分）；更加突出了姑娘寒夜来买的“宝葫芦”的行为的不同寻常，激发读者的阅读兴趣，使文章的构思更巧妙（1分），凸显姑娘对青春的热烈追求以及给作者带来的生命感受（1分） 。
10.（3分）连用五个“她们”作为主语，由点到面，生动细腻地描绘出了一幅年轻姑娘的群像（1分）；她们的穿着打扮和精神面貌，体现了她们对青春和美丽的热烈追求（1分）；表现“我”对她们的艳羡之情以及对青春的渴望（1分）。
11.（4分）文中姑娘寒夜“买宝葫芦”，每个姑娘都戴着“宝葫芦”，作者也特别羡慕“宝葫芦”，“宝葫芦”成为文章线索（1分）；“宝葫芦”象征着青春时期的美丽可爱（1分）；对“雪青色宝葫芦”的偏爱，表现了青春时期的率真、任性、勇敢、执着（1分）；“雪青色”是一种冷色调，也准确传达了作者敏感、孤独、冰冷的生命感受（1分）；全文借助对“宝葫芦”的渴望，抒发了作者对青春的渴望（1分）。（5点答到其中4点即可）