观察作文：养虾记
麦穗老师
全国小学语文学科名师，20多年一线作文教龄，多年来在语文教学方面做了很有成效的探索，积累了丰富的教学经验，被誉为语文指导的“行家”、学生作文的点评“高手”；在多家杂志开设有作文专栏、多家报刊特约采编老师，在《中国教育报》《中国教师报》《教学与管理》等教育专业期刊刊发论文、随笔200余篇，在《七彩语文》《快乐作文》《小学生必读》《小雪花》《语文报》等报刊发表作文指导类文稿800多篇，辅导学生在《语文报》《作文大王》等全国近百家少儿报刊发表作品1000余篇，独创“新思维‘写实+写意’”作文法，提出作文“全程式跟踪指导”的教学主张，培养各省市众多小作家纷纷在全国各大知名报刊“露脸”，参编多本作文教材。
虾的样子
养虾记
麦穗老师作文精品班超级小作家 张泠夫
我家有一个大大的鱼缸，里面养了四五条金鱼、二十几只虾。每天放学回家，我都要趴在鱼缸前看会儿虾。（批注：开篇点题，为下文观察内容的叙写做好了铺垫。）
虾全身是青黑色的，身体呈透明状，大概有三颗黄豆大。头部的上方有一个匕首样的尖刺，一双芝麻似的小眼睛，还有一个长胡须的地方，像一个甲片，甲片可以左右活动，甲片上还长了三对细头发丝样的胡须。头部的下方有三对大钳子、六条腿，腹部上还有五对腿，尾巴则像一只小扇子，又像一件小燕尾服的末端。（批注：按照从整体到部分的观察顺序，全方位写了虾的样子。）
虽然虾的身体结构复杂，但个个都是游泳健将。记得那天妈妈从菜市场买虾回来，一只只虾在口袋里只蹦跶，我连忙把虾放进鱼缸，看着它们从水面上沉下去，真是千姿百态！有的虾是弹下去的，像闪电，一眨眼就沉到水底；有的虾是狗刨式，边刨边下沉，像个泳技高超的健将；有的虾则是慢慢的沉下去，像缓缓降落的伞兵。（批注：概括性地写了虾从水面沉潜入水时的各种动作姿态。）
我最喜欢的是狗刨式，非常生动有趣。一次，一只小虾就表演了它的绝技，只见那只小虾在半空中轻轻地刨动着它的十条腿，身子跟着就往下沉，停在水中休息会儿，又刨了刨，那么多腿刨动起来就像一架缓缓转动的水车，流畅极了，真不知道它是怎么做到的！（批注：具体写了一只虾“狗刨式”的游泳绝技。）
虾在水里大多数时候都很安静，有时趴在缸底静卧着休息，偶尔动动它的触须；有时在水草丛中悄悄地蛰伏着，好像在躲着游来游去的鱼儿。只有当它进食时，如果别的虾碰到它，它就会异常暴躁，把钳子高高举起来，尾巴往上翘，好像随时准备应战的大将军，真是个护食的主儿！（批注：介绍了虾平时的“安静”及进食时“护食”的生活习性。）
以前我以为虾只吃点水中的微生物，不用专门喂食。可是这次观察，却让我大吃一惊。那天我本来想喂鱼，往水里放了点鱼饲料，没想到有几只虾竟然沿着玻璃壁爬了上去，像个小偷一样，飞快地抢了两颗浮在水面的鱼食，像闪电一样迅速地弹到水底，躲在鱼缸底品尝起来。而有的虾却还一直蜷伏在水面，一吃完就用钳子去夹浮在水面的鱼食，可真狡猾！（批注：写了虾抢鱼食时的不同表现。）
虾进食时，然后往嘴里放。让我感到神奇的是，别的动物是用嘴巴嚼，边嚼边吞，看不到它吃进肚里的样子。而虾吃东西，不用嚼，只见它先用两只钳子夹住鱼食，然后放进嘴里，透明的大脑便不停地蠕动，慢慢地，食物就缓缓地进入体内，这真是让我大开眼界！（批注：这一段中“夹住”、“放进”、“蠕动”、“进入”具体写出了虾进食的系列动作和过程。）
麦穗老师点评：
小作者是一个热爱生活的同学，他用自己敏锐的眼睛对生活中的虾进行了持续观察和细致观察，在文中对虾的身体样貌、游泳姿态、进食等生活习性进行了全面的介绍，加深了读者对虾的了解；此外，习作还采用动作、神态等细节描写，再现了一幕幕虾活动的动态情景，给人们留下了深刻的印象。
经同事推荐，我在快乐作文在线教育平台结识了麦穗老师，平台推送的精彩范文，写作技法，麦穗老师专业的指导，热心的互动，一下子激发了孩子对作文的热爱，于是我把这篇《养虾记》发了过去，在麦穗老师精心的指导下，泠夫对习作进行了反复修改，直到推荐发表！感谢麦穗老师！感谢爱课堂在线教育平台！