NOC活动数字化学习工具评优赛项简介 参考论文

数字化学习工具评优赛项细则说明

1.赛项内容

参赛作品包括课件、学件、积件、工具小软件等，作品须依托教材，能体现教师为主导、学生为主体，应具有较强的互动性。

2.作品要求

作品包括：作品申报表、参赛作品及相关素材、其他文件包括两项（作品说明、与参赛作品相关的教学设计和反思），应分别存为两个Word文档。如需特殊的播放软件，请一并提交。

作品格式不限，制作平台不限，运行环境不低于Windows XP操作系统。网络版数字化学习工具应能用Web浏览器播放。

作品的片头或封面或其他显著位置应出现规范的教材版本、课程或知识点名称，样式不限。例如，湖南教育出版社义务教育课程标准实验教科书《地理》八9+16rsGVqR2Nw585W8YzUqJSmy0NSSLnmP0lmL4ozqI=年级上册第三章第三节《中国的水资源》。

作品中的视频、动画、声音等均应尽量采用通用格式，配音应为标准普通话配音（不包括外语作品）。

作品操作应简单易用，按钮应明显清晰，相关提示语句应书写完整，同时应便于传播和共享。

数字化学习工具评优赛项的报名组织

1.参赛范围

参赛学科：面向教育部规定的学前教育、义务教育和高中阶段教育的所有学科。

参赛组别：小学组、初中组、高中组（含中职）。

参赛人数：限1人独立参赛。

每个选手限参加一个赛项，限提交一件作品。参考论文

2. 竞赛流程

报名：参赛选手须通过NOC网站竞赛平台在线报名和提交初赛作品（有地方组委会的地区，按照地方组委会文件要求提交）。

地方选拔：由地方组委会负责组织，确定地方奖项后报送全国组委会，由全国组委会负责组织评审出入围全国决赛的作品（无地方组委会组织的作品，由全国组委会负责评审）。

全国决赛：由全国组委会负责组织，对通过地方选拔的全部报送作品进行评审，确定全国决赛入围作品。入围选手参加全国现场决赛，确定三等奖、二等奖、一等奖。获得一等奖的选手将获得参评恩欧希教育信息化发明创新奖的资格，并有义务参加决赛期间的交流活动。入围但未能到达决赛现场参赛的选手，视为弃权，不予评奖。

全国现场决赛形式为演示与答辩：①决赛现场选手结合PPT演示文稿演示参赛作品的精彩部分并陈述作品的特色和亮点，最后针对评委提出的问题进行答辩。②每位参赛选手演示与答辩的时间为15分钟。其中，参赛选手演示与陈述10分钟，答辩5分钟。③评委现场提问的内容根据参赛选手所提交的参赛作品而定，主要侧重课堂应用、制作技巧以及表现手法等。

参考资料；http://zimeitichuangzuo.com/index.php?c=show&id=3293