1、教育孩子有德

现在很多父母对孩子的才很重视，这个突出表现在对知识和技能的重视。但凡孩子要学知识，没有父母会反对的，都是极力支持而且乐开了花。

一个人的时间是有限的，每一个人一天只有24小时，大部分时间在才方面，那德方面就会出现缺失。德不是靠学习得来的，而是靠遇到不同的事情，在选择中慢慢感悟。

德是一种对人、事、社会的善意的观点。是人能游刃有余地生活在社会中的法宝。如果说才是刀锋，那德就是刀柄。看似无用，却是保护人不受到刀锋伤害的工具。

一把只有刀锋的刀是无法使用的，很容易伤到自己，虽然发挥作用的地方是在刀锋。

一个人才华横溢，代表他的刀锋很厉害，如果他的德不足以操控他的才，可能就会反扑伤了自己。

2、为孩子积德

有人说为孩子积德这个怎么感觉有点像迷信的说法。实际上这个积德就是人脉，这个人脉不是靠你现在的地位，权势去获得，而是靠你真诚地去帮助别人，让别人真心感激得来的。

如果你抱着这个人以后为你孩子服务的方式去积德，积到的不是德而是功利，终究还是会失去的。

靠父亲积的德，孩子获利的例子在古代数不胜数。比如楚国名相孙叔敖为官清正廉洁，死后他的儿子生活成问题，去找优孟。优孟二话不说就帮他想办法，最后获封寝丘的四百户。

赵氏孤儿赵武为什么最后能再起，还不是因为赵衰、赵盾为晋国做的事情多，立下的功劳多。

诸葛亮治蜀积德，百姓感激，最后他儿子长大开始在朝廷服务也是受到诸葛亮的德佑。

瞻工书画，强识念，蜀人追思亮，咸爱其才敏。每朝廷有一善政佳事，虽非瞻所建倡，百姓皆传相告曰：“葛侯之所为也。“——《三国志先主传》

再比如孙策起兵带的就是自己父亲孙坚的旧部黄盖，程普等人。

当父母真心帮助的人越多，积的德越多，子孙遇到困难得到帮助的概率就越高。这才是真正的财富。

中国人很喜欢将财富交给子孙，认为这样是对子孙最好的爱护。汾阳王郭子仪对老工匠说你要将我的汾阳王府造得牢固些。结果老工匠说我只见过换主人的没有见过房子倒的。

留下很多财富未必对子孙是有利的，一方面助长他们对财富的浪费观念，另一方使得一些人窥视这些财富，这不是引祸吗？

如果留下的财富很多，子孙又没有能力掌控这些财富，或许留下的不是福而是祸。因为财富除了辛苦劳动，主要还是与竞争对手竞争中获得的，当你留下巨额的财富的同时也将竞争对手留给子孙。

当然一点财富都没有留下，一穷二白，这个似乎也太绝对了。如果孩子能力普通，留下一点财富让其少些辛苦也是应该的，只能说是因人而异，而不是绝对不能留或者必须留这两种选择。

所以只重视给孩子留财富的，在我看来并不是什么负责任的父母，当然那种完全不闻不问，只会说儿孙自有儿孙福也并非就是有责任的，这两个只是两种极端，没有多大的本质区别。