阳光老师的愿望
者，传道授业解惑也。
在中国文化里，老师不仅仅是知识的传授那么简单，其中包含了其他文化里不具备的思想内核。
从孔子周游列国讲学到，司马迁提出“师表”，再到韩俞的《师说》，老师不仅仅是那个传授知识让文明延续下去的工作者。
如孔子把“仁”的思想传授给弟子，墨子坐在田垄上讲“兼相爱”，这已经不仅仅是知识的传承，更是把自己的人生观、价值观、世界观等思想观念传达给弟子，这在一定程度上取代了父亲的作用。
所以，在中国古代，有“一日为师终身为父”的说话，于是便有了师父这个词。
另外，这还有点宗教的味道，实际上《师说》中论述老师的第一个作用就是“传道”。
中国没有真正意义上宗教信仰，可能就源于这一点，中国式的哲学思想靠老师传授下来，中国文化更多元化和兼收并蓄，让中国这个文明古国，独领风骚了几千年而无人能超越，这其中老师起到了极其重要的作用。
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