场地理论下妇女小组活动案例分享
出品 | 社工客（ID：shegongke）
作者 | 黄来保
（一）活动名称：巧手壆岗妇女，美食喜迎三八
（二）活动对象：壆岗社区妇女
（三）参与人数：15人
（四）社区基本情况介绍：
自2004年壆岗村实现“村改居”壆岗社区之后，与一般的城市社区，尤其是深圳市发展较好的城市社区相比，其存在一下特点：
一是社区公共服务滞后；二是社区问题娱乐活动缺失；三是外来人口众多；四是居民整体观念比较保守，社区事务的参与和自治积极性低。
这些特点导致了：一是社区中大量的外来人口需求较多，如果需求长时间得不到满足会影响社区管理和稳定；二是“各管各”的传统观念使得居民之间陌生和隔阂，居民之间自助互助的意识不高。
（一）活动背景介绍：
壆岗社区服务中心进驻壆岗已有5年时间，社工在开展妇女儿童及家庭领域服务中发现，有少部分居民参与度较高，而还有大部分居民参与度较低。
主要原因在于壆岗社区管辖范围较大，居民区分布比较分散，前来参加活动的居民都是住在附近小区的居民，大多数居民住的离服务中心较远，这些居民对社工的职能和服务也了解甚少，不知道如何参与社区活动。
针对这种情况，社工团队通过讨论得出，借助庆祝三八妇女节活动，把参与度较高和较低的居民邀请来服务中心一起制作盛宴活跃节日氛围。
参与者集合完毕正商讨需要购买的食材和菜品
借此机会让社区居民对社区服务中心以及社工的服务有进一步认识和了解。
同时，让社区居民通过展示厨艺增强信心促进交流，营造良好愉快的社区环境。
（二）活动目标：
整体目标：提升社区居民社群能力建设，增强社区居民团队协助意识。
具体目标：所有的居民相互讨论自主分工完成制作菜品的一系列工序；所有的参与者民能够积极热情的投入到团队制作美食当中。
场地理论是用来解释人的行为与周围环境之间的交互关系。黎温认为人类的行为表现是由整体环境中的各种可意识到的因素所决定。
包括饥饿感、过往事件、某个情境或者是某个人等，凡是所有在环境可意识到的因素，都会与个体产生交互作用，进而影响个体的行为表现。
社区妇女自己动手制作美食和品尝交流不仅可以活跃节日氛围还可以吸引更多的社区妇女参与到活动中，在个人、群体和社区中产生影响。
通过各自厨艺展示，找到共同感兴趣的话题，参与者之间相互赞赏和肯定增强彼此信心，建立友好互助、团结融洽的邻里关系。
（一）评估方法及评估内容
1、过程评估，在活动过程中，观察参与者和投入程度来对本次活动进行评估，包括服务对象之间的互动交流情况以及参与者对活动的支持及参与情况。
2、总结性评估，活动结束前，社工对参与者进行随机访谈邀请其分享参与本次活动的感受和收获。同时，社工也对参与者在整个活动过程中的表现进行评价。
3、问卷评估，活动结束后邀请参与者填写活动意见反馈表，根据反馈表对活动进行评估。
（二）目标达成情况
该活动目标基本达成。从参与者自主讨论食材购买、清洗食材、烹饪食材等一系列过程都是参与者在互助中完成。同时，参与者之间还相互交流学习不同菜品的制作方法，参与者表示自己又学会了制作几道菜品，在家可以尝试制作给家里人品尝。社工可以感受到本次活动不仅实现了参与者自助互助共享，还提升了参与者的获得感和成就感。
（三）存在的问题
1、有个别来自北方的参与者顾及南北饮食习惯的差异，不敢完成放开制作北方的菜品，怕影响大家的胃口。
2、活动参与人数达不到预期。活动放在工作日，大部分居民在工作日需要上班，很难有空暇时间参与活动。
3、由于社工前期的忽视和检查不周，烹饪时大部分锅具出现问题，有点挫败参与者的热情和积极性。
1、工作日开展妇女服务活动人数往往与预期人数相距甚远。以后，社工在开展妇女服务时需要认真考虑活动时间安排，以便能够有更多的居民能够接受服务。
2、本次活动形式是社工入职以来第一次完全放手由参与者执行，活动过程中参与者的表现、回馈等对社工今后的服务开展是一次有益的实务经验积累和总结。本次活动社工收获颇多，看到参与者的成长和改变，社区妇女之间的自助互助萌芽开始形成，其能力建设也可以逐渐培养起来。
3、通过本次活动的有益尝试，社工发现有些妇女已经具备帮助社工执行和实施活动的能力，在今后妇女服务中，社工要加强对这些妇女的推动和关注，培养社区带头人，挖掘社区积极分子，促进居民实现本社区治理。
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