微小说赏析/孙瑞欣：看似闲笔 实含深意
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前言：原遵化师范孙瑞欣老师在几十年的语文教学生涯中，评改学生作文数万篇。在其著作《特级教师孙瑞欣评作文》的“前言”中写道：“在这几万篇习作中，记不清曾有多少或篇章、或片段、或佳句令我惊叹过，感奋过，反复吟咏过……每遇佳作，我的笔尖便情不自禁地在学生的作文簿上流泻下一行行感动了自己、也激励了学生的文字。学生的习作经我指导，或获奖，或发表；而我的评析文字，也被好多人所称道，有许多经过整理后见诸书刊……”
这些“精品”，篇篇都有独特之处。有的情节曲折，摄人心魄；有的一唱三叹，凄婉感人；有的绘景逼真,赏心悦目；有的富于哲理，启人心志；有的构思新颖，意境优美；有的含蓄深沉，耐人寻味；有的激情满怀,荡气回肠……它们大多于上世纪九十年代或本世纪初在《语文报》《语文周报》《成才之路》《中师与小教》《童年的星空》等书刊上发表过，其质量是毋庸置疑的。现采撷其中的《微小说评赏》栏目中的9篇作品及评赏文字，以飨读者。
看似闲笔 实含深意
——《窗》评析与鉴赏
【原文阅读】
寝室里有一个窗，窗上有15块玻璃，一直15块，没有多，也没有少。
可有一天，吴奈却用篮球砸破靠近他床头的那块玻璃。原因很简单，夏天来了，砸破玻璃，既不要天天开窗、关窗，又可以享受那偶尔闯进来的凉风。
从此，窗上就少了一块玻璃，由15块变成了14块。寝室里的人既没有谁说吴奈，也没有谁告诉老师，可心里都记着，缺少的那块玻璃是吴奈用篮球砸烂的。
时间很公平，不快，也不慢。太阳远了，就公平地转到冬天。
冬天一来，寒风也就跟来。寒风很快就找到了窗上那个没有玻璃的洞，便迫不及待地挤了进来，直扑吴奈的床头。
吴奈没有办法，只得把身子缩得象一只刺猬，滚到墙角落里。
天越来越冷，风也越来越狠，连墙角落都不放过，吴奈终于感冒了。
没办法，吴奈只得跑到医院去买感冒丸。奇怪的是，吴奈却偷偷地带回了一块玻璃。
无奈，吴奈又得偷偷地把那块玻璃装在那个自已用篮球砸破的洞上。
从此，窗上又多了一块玻璃，由14块变成了15块。
寝室里的人没有谁讲吴奈，也没有谁评论，只是心里都知道，原来的那块玻璃是吴奈用篮球砸烂的，现在的这块玻璃又是吴奈自己买来装好的。
打那以后，寝室里那个窗上的玻璃就一直是15块，没有再多，也没有再少。
（彭纪冬）
【评析与鉴赏】
初读小小说《窗》，给人的感觉是含蓄蕴藉、主题朦胧、难以捉摸的。其实，静下心来细细品读，你会发现文中有两处描写看似闲笔，而实际上恰恰是打开这篇小小说主题之迷宫的钥匙，这也正是作者构思的巧妙之处。
夏天到来了，当吴奈为了自己方便，更为了“享受那偶尔闯进来的凉风”，用篮球砸破靠近他床头的那块玻璃时，作者紧跟着就写了寝室里人们的反应和心态：“寝室里的人既没有谁说吴奈，也没有谁告诉老师，可心里都记着，缺少的那块玻璃是吴奈用篮球砸烂的。”
当寒冬到来的时候，寒风从吴奈砸破的那块玻璃窗猛烈地吹了进来，“直扑吴奈的床头”，吴奈被冻感冒了。他出于“无奈”，装好那块玻璃时，作者又一次写了寝室里人们的反应及心态：“寝室里的人没有谁讲吴奈，也没有谁评论，只是心里都知道，原来的那块玻璃是吴奈用篮球砸烂的，现在的这块玻璃又是吴奈自己买来装好的。”寝室里的人虽然口中“没有谁评论”，没有褒贬什么，但他们心里有数，他们忘不了吴奈所做的“坏事”，也记住了吴奈后来所做的“好事”。
因此说，欣赏这篇小小说，切不可只注意到玻璃。
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