读书的5种常用方法

读书是获取知识、开拓眼界、陶冶情操、丰富生活的一种方式，读书的方法因目的的不同，可以分为以下几种：

通读是指把一本书从头到尾阅读一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象。 通读法能对一本书的内容、结构建立全面的了解，把握作者的思想路径、理论架构，提升自己的总结和思考能力。阅读比较经典、需要精读的书可运用通读法。

要想全面、清晰地了解一本书的思想和内容结构，阅读时要先读书的序言，了解内容概要，再读书的目录，对书的基本结构有初步了解，再进入到正文的阅读。读完之后，可以根据需要，对不太理解的章节内容，再次阅读，以便加深理解，真正懂得。

对于自己专业需要或学习、考试特别重要的书，应该采用精读法，在全面阅读的基础上，进行进一步地深读，此谓精读法。精读法要求将书中每一细节完全读懂读透，要求的是阅读深度。

精读法要眼手配合，手脑共用，采取书中批注、摘录、做卡片、写心得、读后感等方式，还可以联系查阅相关主题书籍和资料，以求达到最佳的阅读效果。精读法不仅能积累大量的材料，而且能增强阅读能力，将书中的知识转化为自己的技能和技巧。

为了收集资料或了解一些普遍性地知识，可以采取泛读法，即侧重于阅读量，进行海量的阅读，拓宽阅读广度。有时候，阅读一些休闲类的书籍，也经常采取这种方法。

泛读要求的是速度，只需要对书籍、文章进行快速浏览，了解内容大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量。经过泛读，如果对某本书有进一步了解的欲望和需求，可以进行进一步的通读和精读。

在阅读过程中，依据自己的目的，只选读一些关键性的、有相关性的内容进行阅读，不相干的则完全忽略，这就是跳读法，即跳跃式的读书方法。跳读法适用于阅读目的明确的读者，小学低年级的孩子，在阅读一些非经典童书时，也可以采取跳读法，对一些不认识或不懂的字词跳过，以保证阅读的流畅性和兴趣。

跳读法的好处是可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点，快速、高效达到阅读效果。当然，跳读并不意味着不需要要读懂，有的时候，读书遇到疑问或难懂之处，为了保证阅读的流畅，直接跳过去，向后继续读，读到后面也许就可以前后贯通。

回读的“回”字，指的是重复、反复，回读法的重点是重读某书，温故而知新。对于读过的书，隔一段时间可以再读，通过重复学习，可以加深记忆，也有利于对知识的深入理解。

回读法也经常用在经典名著和重要书籍的阅读上，比如《三国演义》这样的大部头，就非常有必要多次回读，每次可以确定不同的阅读目标，如，第一次读熟悉各种人物，谁主要谁次要，谁正面谁反面，第二次读熟悉人物关系和各主要人物的重要事件，第三次梳理理历史脉络，慢慢地读上多遍，才能把这本书读透。

另外，有的书需要经过时间的沉淀，少时读过的书，年纪大点再读，会有不一样的收获，比如《小王子》这样的书，看起来它是推荐给小学生阅读的课外书，但同时它也是成年人成长过程中必读的童话，有许多发人深思的东西，需要有人生阅历的人才能领悟到。

总之，读书的方法因人而异，无须教条，可以从上方法中，根据情况自选一二，也可另行他法，只要读后有效果就是好的方法。