等你，化龙归兮
等你，化龙归兮
文/杨敏
在岁月烟云缥缈处我等你
远山的疏钟清湿如梦的追忆
墨色的黄昏写落寞的诗笺
在秋坠落飘飞的叶上
行走在清冷的高山岩巅
流云如脚边飘荡的裙裾
从天边传来隐隐的雷鸣
昭告着天下即将归道
翘首仰盼着仰盼着
将身化作通往道德的基石
随着一声巨响
高山顷刻化作一条漫漫长路
在这条道路的尽头
所有走过的人都将化作群龙飞舞九天
等你，化龙归兮
读书歌
读书复读书，谁其读书耶？
有子名镇睿，声扬霄宇间；
有子曰智伟，音迈沧溟前；
有女呼怡琳，小字皆娟娟。
如戛琅玕玉，如挥春风弦。
学书仿卫笔，字字落心田。
丹山凤清啸，河岳龙吟传。
余子当勉励，并肩追其贤。
文文的想象画 8岁
精神早产儿
一位母亲最大的成功，是对子女教育的成功。假如子女教育失败，即使事业再辉煌，也难以弥补内心的失落。但是社会通常认为，妇女应该和男子一样竞争事业，放弃对儿女的教育，把子女教育全权托付给学校，所以寄宿制学校也就应运而生了。
最近我遇到一位学生的妈妈，她的孩子已经十一岁了，但是每天作业总是拖到很晚才完成，自己工作一天后特别辛苦，很想早点休息，可是无法改变孩子，无奈之中把他送到寄宿学校，希望学校里按时作息的规范生活能够改变孩子存在的问题。然而结果怎么样了呢？这个孩子转学之后虽然表现很乖，但是他每天都有很多问题，需要父母的帮助。因为我是他的任课老师，对他比较关心，所以他总是来找我，希望通过我和父母联系上，给予他各方面的协助。为了达到这样的目的，甚至动用苦肉计，把自己的胳膊弄得一片红紫，对我说，胳膊这里不知道为什么这样了，能不能和父亲或母亲通通话。说实在，他出现这种情况已经不是第一次了，前几天是另一只胳膊，我们知道这可能是他自己拍打之类导致的，就和其他老师劝说了他。他看行不通又说，昨晚我发低烧了，需要刮痧，希望母亲过来看他。总之一计不成又出一计。如果我上午没有答应他，中午，下午他也会找时间来磨我，直到我心软了，给他和父母联系。也是那天夜里很晚的时候，我遇见他母亲。她正在宿舍走廊一头的楼梯口处，打算要回去了，我的学生站在一旁，她显然情绪很激动，因为很难说服儿子安心在这里学习生活。我上前询问，交谈了起来。我转达了我学生的想法，说他希望能够在家里住宿，光是白天中午在学校睡觉，而她则坚持一定要他在学校里表现好了，能够独立了，然后才可以把他接回家，过另一种只有午休的学校生活。因为时间太晚了，她匆匆离去了。
很多老师，包括看管宿舍的老师都劝我，不要再搭理这个学生，就把他抛在那里就好了，让他哭几个星期，哭一个月就好了。我听了这样的话，突然间感到特别熟悉，因为以前自己就办过幼儿园，小朋友离开母亲的怀抱，离开家，来到幼儿园都要哭一段时间，少则一个星期，多则半个月，一个月，就不哭了，我们也都习以为常，从不认为有什么不对的。但是最近因为同事温老师是心理学很有研究的老师，她对很多儿童青少年的心理问题都有非常独到的视角，所以我也从她那里得到很多的启发。
当我把这个事例与她探讨之后，温老师说道：“这个孩子他现在的状况还不适合放到寄宿学校里来，因为他还没有足够的心理能量，他还需要从父母那里得到更多的能量让他面对这个世界。他现在是把你当做父母的替代，因为只有从你那里才能得到理解和认同，只有你能够温柔地对待他，让他感到很安全很温暖。”我点头道：“现在很多父母都认为孩子放到寄宿学校就可以独立了，实际上他们确实变得能够独立了，能够按时完成作业，也能自己洗衣服洗澡睡觉起床，你认为他们是真的变得很独立了吗？”温老师若有所思地看着我，带着一副心痛的表情说道：“你知道吗？我问过很多孩子，他们说第一年就是这样”，她边说边做流眼泪擦眼泪的动作，“'到了第二年第三年就无所谓啦！’这就是孩子们的真实状态，他们只是把离开家，失去亲情，失去温暖的恐惧压抑下来而已，那么他内在自我的成长就只有这么大而已。只有父母亲的陪伴爱护才能够增加他内在心灵的力量，补充他的心理能量，只有当孩子得到足够多的爱，他的能量很充足的时候，外界任何大的波动才会难以真正伤害到他。所以我们会发现，社会上很多人外在的事业很成功，很辉煌，但是当你真正走近他，就会发现他心理上的脆弱，不堪一击，就是因为在他还是弱小的时候，太早地在亲情上断奶导致，以至于他心理成长和生理成长不协调，除非能有其他方式的干预，重新自我成长。”“啊！原来是这样的！其实我自己就是很好的例子啊！”我突然联想到自己，虽然一直在父母亲身边长大，但是父亲对我们是漠然的，母亲则是粗线条的养育方式，难以关怀到我的内心，实际上我也一直在痛苦的深渊里挣扎着长大，这种痛苦的感觉并不是离开家，失去父母的陪伴，而是在他们的身边，却依然是得不到足够多的爱和保护，宽容。看起来好像和上文是不同的事例，但实质上都是缺乏父母所给予的心理能量，爱的能量，支持的力量所导致。真的希望，父母们尤其是母亲们，要把孩子带在自己身边，用细腻的，温柔的爱和支持对待自己的孩子。不要在孩子还弱小无依的时候就把他推出去，这不是对孩子的塑造或者锻炼，这完全是一种虐待，是给他们在心理能量上断奶，在他们心理还没有发育成熟的时候像个早产儿一样地，终止了对他的精神哺育，这是多大的残忍。虽然孩子们眼下可能变得很“独立”，实质上是饮鸩止渴，得不偿失的。