两则新闻对教育的影响

两则新闻对教育的影响

渐新堂

昨天的光明日报上刊载了八项规定六年来的回顾述评，又在微信上见到浙江教育厅长被辞职的消息。

第一则的小标题是：新起点上清除绊脚石拦路虎——纠正形式主义官僚主义；让党纪带电——整治痕迹主义文山会海；深挖细查出重拳——防止四风隐形变异改头换面；决心不变力度不减——全面从严治党不会松口气歇歇脚。

第二则是浙江今年英语第二次高考（一年两考）的分数加权赋分，因为行政决策的责任失误，厅长和考试院长给予撤销党内职务，并要求辞职。很快，认命了新的教育厅长。

第一条，在教育口已经是殃民和祸国的境地了，第二条则是违背民意最终必然导致垮台。形式主义官僚主义、痕迹主义文山会海（评比比赛检查督导巡讲考察），使得家长怨声载道，希望学校那个安放的下一张平静的书桌；教师希望砍掉频繁进行的各种会议观摩督导检查评比，让教师们自己有一半的时间用于日常教学。

这样朴素的最起码的愿望能够实现吗？

难，在相当长一段时间内都很难！

极其庞大的管理部门，每一处室每一办事员每一管理者已经很收敛了，非常体恤民情，大大压低了工作的热情与欲望，不然，学校再追加几倍的人员，也未必能够满足上级部门以及新闻媒体的冲动。

这么些年来，有一个单位一个部门做过统计调查吗，需要学校抽调出来多少教师参加，占学校授课教师的比重有多高，需要雇用多少临时工来填写表格整理文档，反反复复复印资料。

一年到头，大家清楚，对德智体美劳的思考有多少，对广大学生的关爱尤其是对困难学生的关注，对教学吃力的教师的帮扶有多少，对上至国家下至庶民的规定与利益，有人放在心上落实在行动上了吗？

锦上添花肥上添膘，是最省事最容易看得见摸得着的事情，进一步成人之美远比去辖区内对中下层广大民众困难学生吃力教师负责要轻松得多，也有对行外人吹嘘的样本。

踏踏实实深入实践，为民服务，似乎已经远离了我们今天的教育管理机关。一切为了政绩，一切为了未来；独独不为当下，不为百姓，不为大多数学生！