和孩子一起，读金庸，背诗词
这个十月，是伤心的十月！
就在两个小时前，惊闻武侠泰斗金庸先生驾鹤西归，不禁唏嘘感叹！
婳婳听了我和她爸爸的对话，着急地大叫，我还没见到金庸呢？他怎么就能去世呢？
从去年开始，婳婳就一直在看金庸小说，飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳，还有越女剑，除了我觉得鹿鼎记不太适宜给她看，还有书剑恩仇录我个人不太喜欢没给她看之外，其他13本每一本她都看了两遍甚至三遍。
她和我一样，最喜欢的还是射雕三部曲。
我俩经常讨论加入剧情这样发展，如果没有发生那件事情，会如何如何？也会像闺蜜一样聊一聊，男女主角最喜欢的是哪一个，最不喜欢的是哪一个！
在她开始看《碧血剑》的时候，我说，哎，我不喜欢袁承志。在金庸小说的男主角里，我第一不喜欢的是陈家洛，第二不喜欢的是袁承志，第三不喜欢的是张无忌！
她问我为什么？
我说，你自己看吧！你看完我再告诉你！只是我不喜欢而已，也许你会有不同的看法！
等到婳婳看完以后，她非常认真地告诉我，妈妈，我也很不喜欢袁承志！
有时候，婳婳看着看着，就会跟我说，妈妈，你说得很对，书里面写的都是伤心人，都是可怜人！
她也心疼程灵素、心疼程英，甚至心疼李莫愁这个大魔头。
有时候，我怀疑眼前的这个小学生，到底是不是真的读懂了金庸小说中悲天悯人的情怀！
也有人曾经质疑我，为什么要让婳婳看武侠小说呢？怎么能让她看武侠小说呢？这不是浪费时间吗？
是啊，有这么多的名著可以选择，为什么不读？多读名著，显然更符合现在让孩子读书考试的宗旨！
说的是这个道理！
也没有不读名著，婳婳也会读一些！
但是我觉得，金庸先生的武侠小说，和其他的名著相比，毫不逊色，也不亚于风靡全球的《哈利波特》。
既然我们愿意让孩子看《哈利波特》，那为什么不可以看金庸群侠传呢？
并且，金庸武侠小说里体现出来的家国情怀、豪情壮志、侠骨柔情，强过很多徒有虚名的小说。
在金庸小说里，我和婳婳不仅领略到了金庸笔下神奇的功夫、美丽的风景，还了解了很多神奇的中国传统文化，比如诗词歌赋。
因为读金庸的武侠小说，婳婳同学和我一起背诵了书中出现的古诗词。
比如，在读《射雕英雄传》时，我们背诵了如下几首：
淮村兵后
南宋·戴复古
小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。
几处败垣围故井，向来一一是人家。
小重山
南宋·岳飞
昨夜寒蛩不住鸣。
惊回千里梦，已三更。
起来独自绕阶行。
人悄悄，帘外月胧明。
白首为功名。
旧山松竹老，阻归程。
欲将心事付瑶琴。
知音少，弦断有谁听？
望海潮
北宋·柳永
东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。
烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。
云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。
市列珠玑，户盈罗绮竞豪奢。
重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。
羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。
异日图将好景，归去凤池夸。
九张机
宋·无名氏
四张机，
鸳鸯织就欲双飞。
可怜未老先白头。
春波碧草，
晓寒深处，
相对浴红衣。
其中，除了柳永的这首词之外，我们还拓展了一下，背诵了柳永最有名的《雨霖铃》。
而我自己，也学着《四张机》的词牌，偶尔效颦填一首，从一张机到九张机，现在也轮回了两次，只要我一说几张机，婳婳就能马上把这首背出来。
在读《神雕侠侣》时，开篇就是元好问的《摸鱼儿.雁丘词》，说实话，读完这首词，我对大魔头李莫愁怀有深深的同情，就像我跟婳婳说的，她就是一个可怜人！
摸鱼儿·雁丘词
金·元好问
问世间，情为何物，直教生死相许？
天南地北双飞客，老翅几回寒暑。
欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。
君应有语：渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？
横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。
招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。
天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。
千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。
《神雕侠侣》也是婳婳最喜欢的金庸小说之一，其中对杨过的描述，还有一见杨过误终身的故事情节，我俩也是经常讨论，比如对于程英对杨过的感情。
诗经·郑风·风雨
风雨凄凄，鸡鸣喈喈，既见君子。云胡不夷？
风雨潇潇，鸡鸣胶胶。既见君子，云胡不瘳？
风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？
在金庸群侠里，我最喜欢的人物之一，就是郭襄了，虽然最后我很不喜欢灭绝师太，但是郭襄却是我和婳婳一致很喜欢的人物。
《神雕侠侣》的结尾，是非常令人伤感的，杨过一拂袍袖，携小龙女之手，与神雕并肩下山。“其时明月在天，清风吹叶，树巅乌鸦呀啊而鸣，郭襄再也忍耐不住，泪珠夺眶而出。”
说实话，从我的少女时代开始，只要出现明月在天，清风吹叶的夜晚，我总忍不住想起这一幕，想起少女郭襄内心的悲伤。
当然还有李白写的这首词——
秋风词
唐·李白
秋风清，秋月明，
落叶聚还散，寒鸦栖复惊。
相思相见知何日，此时此夜难为情。
入我相思门，知我相思苦。
长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
早知如此绊人心，还如当初不相识。
当然，婳婳背得最好的一首词，就是贯穿小说《侠客行》的那首李白的《侠客行》，这首词比较长，婳婳断断续续早上坐地铁背，背下来花了差不多两个星期，但是因为她真的是太喜欢了，在平时跟我说话的时候，都会是不是来一句，事了拂衣去，深藏身与名，觉得自己很厉害，会十步杀一人，千里不留行。
侠客行
唐·李白
赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。
银鞍照白马，飒沓如流星。
十步杀一人，千里不留行。
事了拂衣去，深藏身与名。
闲过信陵饮，脱剑膝前横。
将炙啖朱亥，持觞劝侯嬴。
三杯吐然诺，五岳倒为轻。
眼花耳热后，意气素霓生。
救赵挥金槌，邯郸先震惊。
千秋二壮士，烜赫大梁城。
纵死侠骨香，不惭世上英。
谁能书阁下，白首太玄经。
金庸先生的武侠小说，不仅给我们构造了一个瑰丽雄奇的武侠江湖，也给我们塑造了一系列“侠之大者，为国为民，侠之小者，行侠仗义”英雄人物，并且，这个江湖，这些英雄，都是有着深厚的中华文化背景，虚构却不虚幻，离奇而不离散，这是中国人心灵深处的文化内核和精神底色。
读金庸，也是读中国文化。
读懂了金庸，在一定程度上，也就是读懂了中国人，读懂了中国文化！
为什么不可以让孩子读金庸呢？
仅以此文悼念金庸（查良镛》先生！
感谢先生给我的青春和婳婳的少年时代带来的快乐和悲喜！