古代最特殊的职业，全国只有一人就职，且有专门的技能培训教科书
古代人有什么职业呢？士农工商、三教九流。今天我们要讲的职业是古代最特殊的职业，这个职业可谓稀缺至极，全国只有一人就职，这个职业就是——皇帝。
“帝者，生物之主，兴益之宗”，“因其生育之功谓之帝”。秦始皇统一中国后，自认为“德兼三皇，功盖五帝”，将“皇”“帝”这两个人间最高的称呼结合起来，作为自己的称号，从此天子称为“皇帝”。“皇为上，帝为下”。古人所说的“皇帝”，意指天地，而“皇帝”一词则是告诉人们，天地是万物之主，所以，历代的皇帝想干好“皇帝”这一职业并不简单。
虽说，古代皇帝并没有“上岗许可证”或是“技能资格证”，但是，古往今来称得上“好皇帝”的君主少之又少。绝大多数皇帝都碌碌无为甚至败坏朝纲，毫无“职业道德”，最终，严重背离了治国方针。如：西汉成帝刘驁、西汉哀帝刘欣、南朝刘宋皇帝刘子业、隋煬帝杨广、五代南汉国君刘鋹、元顺帝妥欢帖睦尔、明武宗朱厚照、明熹宗朱由校等等。
所以，做一个称职的岗位人才则离不开“职业教育”，皇帝也不例外。鉴于皇帝们上岗前的水平参差不齐，以庸碌之辈居多，所以，皇帝们的“职业教育”是国家的头等大事。四书五经、三纲五常自然是每个皇帝的“必修课”。皇子们识字后，最先接触到的就是这些知识，所以，教导这些未来接班人的重任自然落到了朝中文学大儒的头上。
现代的教育中既有理论课，也有实践课，皇帝们的理论课得到了保障，那么，其实践课又是怎么解决的呢？总不能在老皇帝退位（驾崩）前，先让新皇帝坐上龙椅来上三天“岗前实习”吧？这样乱来不免乱了规矩，或许是大家都觉得这样做大为不妥，所以，就有皇帝想了这样一个办法：“总结前人经验，以之前的皇帝作为经典案例引以为鉴，让后世皇帝们好好学学如何做一个好皇帝。”
明朝皇帝朱祁钰命人编撰了一本《历代君鉴》，作为后世皇帝们的“职业教材”。其实，这本书在之前就有了，是1430年，探花林文在景泰四年写就的，朱祁钰只能算是“招标”及“验收”的人，只不过，这部书的著作权最终成了朱祁钰的而已。对于知识，应该活到老学到老，可是，一个在职的皇帝出了本“皇帝教材”给自己看，这似乎有点别扭了。
朱祁钰，也就是明代宗，他是老皇帝明宣宗朱瞻基的二儿子。本来，在父亲驾崩后由他的哥哥朱祁镇继承大统，是为明英宗，此时，朱祁钰也就顺理成章的成了王爷。用句偏现代的说法，朱祁钰的母亲“名不正言不顺”，并非明媒正娶，所以，朱祁钰并未像其他皇子一样自幼生活在宫中，而是一开始就一直被父亲安排在宫外。
从这我们就能看出，朱祁钰与其他皇帝的不同之处——自小就没受过什么职业教育。土木堡之变发生后，朱祁钰的皇帝哥哥朱祁镇被瓦剌莫名其妙的抓走了，瓦剌挟英宗以令大明。当时，为了不受瓦剌的钳制，在于谦的帮助下，此时的朱祁钰临危受命，被文武百官强行推上台成了新皇帝，莫名其妙的接过重担，是为代宗。
朱祁钰在历史上，因任命于谦保卫首都被记下一笔，又因为夺门之变、英宗上位又被记下一笔。虽说，朱祁钰是被赶鸭子上架的“替补队员”，但是，朱祁钰却“干一行爱一行”，十分希望自己能够成为一名优秀的皇帝。朱祁钰先是任命于谦这批“铁杆忠臣”为高官，再将早年被贬谪的忠义人士召回朝廷，打算放开手脚大干一场。
由于，他没接受过什么职业教育，所以，朱祁钰当起皇帝来难免捉襟见肘，这种情况并未随着时间推移有所改善。眼看着皇帝已经当了四年，朱祁钰的政绩始终平平，为了让自己成为一名好皇帝，朱祁钰想了个办法，那就是编写一部当皇帝的“职业教材”，让自己现学现卖，于是，朱祁钰就命令文官写一本关于“如何当个好皇帝”的速成指导书。
林文因高中探花入仕，担任修撰一职，因替皇帝写了一本指导书得到升迁，官至左侍讲。由此可见，朱祁钰对编写指导书这件事十分上心。可是。让他做梦都没想到的是，自己意气风发打算大干一场后不到四年，就发生了皇帝哥哥英宗回到首都复辟的“惨剧”。皇位就像是上天赐予朱祁钰的礼物，虽然，是突如其来得到的，但是，在得到后朱祁钰也就不愿意再失去。
北京保卫战打响后，朱祁钰屡次派兵讨伐瓦剌，瓦剌统治者也先被打得节节败退，心中有了求和之意思，想要将明英宗放回明朝，以此为筹码止息战乱。虽说，也先想要放回先皇，可是，已经尝到权力甜头的朱祁钰十分不悦，毕竟，自己已经准备大展宏图，兄长的归来无异于会让自己离开皇位。之后，文武百官纷纷上书表明希望迎回先皇，朱祁钰心中十分不满。
朱祁钰心想：“本来我不想坐这个龙椅，当初，是你们黄袍加身把我奉为皇帝，今天又叫我下台，这是什么道理？”朱祁钰阅遍《历代君鉴》也没找出个所以然来。于谦此时站出来给了朱祁钰当头一棒：“如今英宗回归在即，我们应该接他回来。”朱祁钰见自己最宠信的大臣都这么说，无奈之下只能妥协：“那就照你说的做吧。”
朱祁钰派出李实、杨善前后两次出使瓦剌。杨善能力出众，在瓦剌舌战群儒，用计谋将先皇朱祁镇接了回来。此时，兄长归来已成定局，朱祁钰只好接受。原本在迎接兄长的礼仪十分繁琐，可是，朱祁钰哪有心情大张旗鼓？所以，就将迎接仪式大幅缩水。
朱祁镇回到京城后从安定门进入内城，随后换乘法驾，朱祁钰亲自步行迎接，二人相互拜礼，随后，握紧双手相互推让。明英宗朱祁镇回来后，被奉为太上皇，被“安排”在南宫中长达七年，实为软禁。朱祁钰不想让明英宗参与朝政，所以，平日里严厉杜绝任何老臣与朱祁镇有联系，朱祁镇的每一个动作都受到严密的监视。
在朱祁钰的授意下，太监们甚至将南宫的树木砍伐殆尽，以防止有人爬树接近朱祁镇。
兄长被关押在南宫，朱祁钰却并不满足，毕竟，朱祁镇的儿子朱见深仍是太子，是最正统的皇位继承人。为了能让自己的儿子成为合法继承人，朱祁钰索性自导自演了一手闹剧。朱祁钰贿赂群臣，希望文武百官能够支持自己的儿子，甚至，不惜用暴力胁迫朝臣。在朱祁钰的威胁下，文武百官默认了朱祁钰的举动。
1452年，朱祁钰废掉了侄子的太子之位，转而将自己的儿子封为太子。可惜天不遂人愿，一年后太子朱见济染疾身亡，朱祁钰遭受了莫大的打击。
起初，朱祁钰解围京城有功，就算一直占着龙椅也没人说什么，可是，朱祁钰将侄子的太子之位也废掉了，使朝中文武敢怒不敢言，民心尽失。朱祁钰为了皇权失去了初心，再也没有当初编撰《历代君鉴》的雄才大略，他满脑子都是如何保住自己的皇位。1457年初，朱祁钰身染重疾，满朝文武都觉得朱祁钰活不了太长时间，所以，继承人问题被再次拿到台面上。
文武百官各执一词，谁也没讨论出个所以然。由于，石亨见到了朱祁钰的病状，觉得他命不久矣，所以，密谋迎接英宗重回帝位。
正月十六日，朱祁钰本已康复，正准备出宫的当晚，夺门之变爆发，朱祁镇重新夺回皇位，在第二天的早朝上宣布复位。听说消息的朱祁钰只是淡淡的说了一句：“哥哥做回皇帝了，挺好的。”如释重负。随后，朱祁钰被贬为王，当初追随朱祁钰的一众大臣均遭朱祁镇打击报复，这其中就包括于谦。朱祁钰因一本《历代君鉴》而起的满腹雄心，就此化为乌有。
《历代君鉴》是一本关于古往今来典型帝王的恢宏巨制，总共由五十卷组成，每一卷都囊括了多位君王，这本书堪称古代皇帝们典型职业事迹的百科全书。这部“神作”若想在短时间内编撰完成，仅凭一己之力收罗历史事件加上编写文字难于登天，那么，林文又是怎么写出这部巨作的呢？原来，林文十分聪明，走了一条捷径。
他根据朱祁钰想要做一个好皇帝的“职业需求”以及“技能需求”，将史书中的经典案例如数照搬，最终，汇编成册。
例如：《历代君鉴》中关于宋仁宗的部分就是这样写的：“三年，五月，幸南御庄观刈麦，闻民舍机杼声，召问之，乃一贫妇也，因赐以茶帛。谕辅臣曰：其勤如此而贫，可无恤哉？”这看起来没什么问题，但是，这段完全是《续资治通鉴长编》中的原文，一字未改便被林文照搬到了“职业教材”中。
在描述每一位皇帝的“经典案例”前，林文还别出心裁的做出标注，注明该段事例或“善为可法”，也就是皇帝能照做，或不可效仿。“善为可法”一词出自《资治通鉴》：“删削冗长，举撮机要，专取国家盛衰，系生民休戚，善可为法、恶可为戒者，为编年一书，使先后有伦，精粗不杂”意思就是提醒朱祁钰，事例中的帝王为国家兴盛做出贡献，可以学习一下。
并且，在每段的结尾则加入史籍中史学家对事件的评价，例如“史臣赞曰”或是“史臣论曰”等。现今，我们暂且不论《历代君鉴》草草成书，又照搬了许多史书中的经典案例。可以说，这部书都代表着朱祁钰想要治理国家做一个好皇帝的决心，这本仓促出版的《历代君鉴》同样，也是一本专门讲述皇帝这一职业的案例式指导书。
参考资料：
『《土木堡之变》、《夺门之变》、《历代君鉴》、《古代皇帝的“职业教材”》、《资治通鉴》』