数学质量分析

​2019-2020学年度一年级第二学期期末检测数学学科质量分析

向阳明德小学            一年级

一、  基本情况：

1.本年级共有60人，女生36人，男生24人。其中一班30人，二班30人全部参加考试。应参考人数60人，实际参考人数60人。

2.总分：5973分。平均分：99.55分。

优秀人数：57人，优秀率：95%

及格人数：60人，及格率：100%

二、  命题情况：

由于疫情的原因，我们的教学受到了很大的冲击，仅仅用了不到两个月的时间完成了半年的教学任务，实在是时间紧任务重啊！好在试卷的题型很基础，也比较全面地考查了学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，能较好地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。本次试卷注重解决实际问题的能力，解决问题在数学中有着重要作用，它既是发展学生数学思维的过程，又是培养学生应用意识、创新意识的重要途径。总之，数学卷的题型和试题的难易程度适合一年级孩子的智力水平。

三、 取得的成绩及原因

学生在试卷的书写上做到了认真，卷面洁净。学生能认真审题，做题，并认真检查，学生无漏题现象。对于基础知识，学生失分较少，在计算题中，孩子们计算非常准确，这和平时的训练是分不开的，只有多训练，才会有成果。因为今年疫情的原因，低年级的孩子网课效果不理想，开学后时间紧，任务重，一天讲授以前三天的内容，对于那些逻辑思维慢半拍的孩子，一直都跟不上我的“脚步”，导致解决问题失分较多，如果时间能再宽裕点，多练习一些类型题，还会更好些。

四、  出现的问题及原因：

第一题：认真算一算。直接写得数中，很多学生都有失分现象，做题不认真，马虎的结果。对于带有小括号的计算还是比较吃力，不会灵活运用计算方法，对于100以内的退位减法掌握不好。

第二题：细心填一填。失分严重的是6.7题。大部分孩子对6题的要求没能理解上来，认为就是1个涂色的，所以答案是1。而7题，对于摆一摆，算一算这部分的知识还是没能准确掌握。可见平时的训练不足，今后要重视孩子的理解能力。

第三题：找规律填一填或画一画