「英语启蒙干货」手指谣教学(6)Picked A Strawberry

手指谣的好处

著名哲学家康德曾说过:手是身体的大脑。如果想培养出智力开阔、头脑聪明的幼儿,那就必须经常锻炼手指的活动能力。

在英文语感启蒙教学实践中,采用了很多手指谣和儿歌。英文手指谣是幼儿英语语感启蒙的绝佳素材,能让幼儿在轻松愉快的环境中爱上英语,更重要的是锻炼了幼儿双手的精细动作,增强了动作的协调能力以及手的灵活性,从而开发了幼儿的大脑智慧。

当一个人的双手从事精细、灵巧的动作时,能够激发大脑细胞群的活力。因此,手的动作越复杂,就越能积极地促进大脑的思维功能。”前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“儿童的智力发展体现在手指尖上。”并且,把手比喻成大脑的“老师”。那么,怎样促进幼儿双手的灵活性已成为当今早教普遍关注的问题。

手指谣取材于幼儿生活,内容浅显易懂,语言流畅,生动有趣,情节稚气活泼,节奏明快,配上手指的动作,幼儿能随时随地学做,不受时间、地点和场地的限制。通过不断地做手指游戏活动,幼儿的小手指更加灵活,触觉更加敏感,头脑更加聪明,更加富有创造性,思维也会更加开阔。

手指谣渗入生活, 促进幼儿语言的发展

3—4岁的幼少儿是语言发展的关键期,受年龄段的影响,小班孩子往往想到什么说什么,语言缺乏条理性和连贯性。而儿歌以其篇幅短小、内容浅显、节奏明朗等特点,深受孩子的喜爱。

1. 手指谣与生活密切相连,能规范幼儿的活动规则。

由于幼少儿孩子的记忆力和理解能力都比较差,往往讲一个故事,念一首儿歌,孩子可能只记住了其中一句有趣的、经典的话。但可能就是这一句感兴趣的、幽默的语言,就规范了某些活动中的规则。

2.手指谣形象、生动,有助于对事物的理解。

比如手指谣《Looby Loo》这首儿歌形象的描绘了洗澡的场面,培养爱干净、讲卫生的好宝贝。节奏欢快、韵律很美,动作很活波,孩子们特别喜欢。

手指谣简便易学, 促进幼儿的社会性发展

手指谣能即时开展,声音和动作的配合能给幼少儿带来愉悦的情感体验。手指谣相对其他形式的活动,对场地、环境等的要求更低,可以随时随地开展活动,让幼儿在学一学、念一念的过程中进行自然的交往,提高幼儿的社会化程度。从学习的手指谣来看,不管是只有两句话的,还是稍长一些的,都不受场地限制,可以在活动室,也可以在散步过程中,还可以在幼儿的创新游戏活动中自主地开展。

手指谣生动有趣,促进幼儿心理的健康发展

幼儿心理的发展是幼儿语言、感知觉、注意、情感、情绪等诸方面的发展,是智力因素和非智力因素的发展。

手指谣中的拟人、拟物的形象,易使幼儿在快乐中形成健康的心理。很多手指谣中的形象都采用拟人的方法,较容易吸引幼儿的注意力。比如《Five Little Monkeys》讲述了五只小猴在床上掉,一个一个摔倒受伤后,妈妈打电话给医生的情景。《Fingers Turn Turn Turn》则形象地描绘了不同个数的小手指伸出来变成的事物。在这样一种温暖的氛围中幼儿都感到很安心,有利于健康心理的形成。

(6)  Picked A Strawberry 教学

TIPS: 视频里演示的是strawberry(草莓),还可以换成blackberry(黑莓),blueberry(蓝莓)等等水果。

您在家也可以带着孩子做哦。行动起来,体验手指谣的魅力吧!

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