成功训练一年上册1-8

课时教案课   题第一单元 播种希望教学目标1.学生了解自己是班集体中的一员。2.学生对未来的班集体的发展和个人的发展有自己的想法。3.培养学生说话能力。教学重点学生了解自己是班集体中的一员教学难点培养学生说话能力。教    具教法谈话法二次备课教学过程一、 导入同学们，我们入学了，大家和老师一起组成一个新的集体。在这个集体中，我们将一起学习、生活、创造快乐，体验幸福。大家一定对新集体充满希望吧?你希望我们班 一年后应该是什么样的班级呢?二、新授1.说一说:你对这个班集体的希望，也可以说对老 师的希望。2.同学们对自己有什么希望?3.教师在学生的工作纸上写出学生对班集体、老师、 自己的希望。4.试一试:鼓励学生把自己希望一年后学校生活情 境描画在工作纸上。三、总结板书设计教学反思课时教案课   题第二单元 与成功有约教学目标1.发展学生的健康心理。2.发展学生的口头表达能力。3.培养学生的自我激励意识。教学重点发展学生的健康心理教学难点培养学生的自我激励意识。教    具教法谈话法二次备课教学过程一、导入二、新授1．学生说自己的成功经验。2．学生把自己最得意的3．件事用图画、拼音、文字 或其他方式记录下来。4．讲解“成功从小事开始”。三、总结与成功有约，就为自己树立一个目标，达到目标了 就算是成功了，不要和别人比，人比人永远都不会得到自 己想要的目标.人最大的敌人并不是别人，而是自己，所 以战胜自己 你就是成功了! 树立目标千万不要想着一步登天，人要循序渐进才 可以成功!一步登天往往会力不从心.而力不从心就是成 功最大的敌人 。板书设计教学反思课时教案课   题第三单元 我是小演说家教学目标1．学生能够有逻辑的描述一件物品。2．学生能清楚地表达自己的想法和看法。3．学生了解尊重别人和倾听的重要性。教学重点学生能够有逻辑的描述一件物品。教学难点学生能清楚地表达自己的想法和看法。教    具教法谈话法二次备课教学过程一、导入 教师读绕口令，听后你能说吗?那么我们在叙述事情 是不但要口齿清楚还要感情，你想试试吗?二、新授1．板书课题:我是小演说家2．试一试:学生小组内向大家介绍自己最喜欢的玩 具，你为什么喜欢它?它有什么特点?3．每小组选一个同学介绍自己的玩具，声音要洪亮。 学生给以评论。4．学习绕口令。5．讲解成功加油站的内容。三、总结：演讲是一门科学，更是一个工具，是人们交流思想的 工具。任何思想、任何学识、任何发明和创造，都可以借 助演讲这个工具来传播。可以说，演讲是最经济，最实用、 最方便的传播工具，任何人都可以利用它。板书设计教学反思课时教案课   题第四单元 快乐合作教学目标1．学生感受合作的快乐。2．培养学生合作的意识。3．培养学生集体意识。教学重点培养学生合作的意识。教学难点培养学生集体意识。教    具教法谈话法二次备课教学过程一、导入 我们做事情时，往往一个人完成起来很困难，那么怎 么办呢?需要我们去合作。其实你不知道合作起来完成一 件事情是一件多么快乐的呀!今天我们就学习“快乐合作”二、新授1．分组:4人一组。2．小组商量绘画方案每个小组成员的工作纸上完成自己分担的部分。3．作品展示，各小组把完成的图画展示给大家。说说你们小组是怎么完成。4．讲故事“成功加油站”中的内容。“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三、总结:俗话说，三个和尚没水喝。一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里” 正是团结协作的结果而且团队合作的力量是无穷尽的，一旦被开发这个团队将 创造出不可思议的奇迹。板书设计教学反思课时教案课   题第五单元 体验赞赏教学目标1．了解欣赏别人的重要性。2．感受被别人赞赏时的心理体验和心理变化。3．了解自我，反思自我。教学重点了解欣赏别人的重要性。教学难点感受被别人赞赏时的心理体验和心理变化。教    具教法谈话法二次备课教学过程一、 说一说:我们入学已经有一段时间了，彼此之间都了一定的了 解了。那么，我们一起说一说自己所了解的同学们的优点吧! 各个小组、男女生各找几名同学回答。二、想一想:你在哪些方面受到了别人的赞赏?你当时的心情怎样?学生把自己要向同学学习的地方写在工作纸上。三、教师讲解“天使的翅膀”四、总结板书设计教学反思课时教案课   题第六单元 爱的表达教学目标1.学会表达和感受生活中的爱。2.了解生活中爱的表达方式。3.学会正确的表达爱意。教学重点生活中爱的表达方式。教学难点正确表达爱的情感方式。教    具教法谈话法二次备课教学过程一、导入 我们每天都在充满爱的环境中成长。爸爸、妈妈、 叔叔、阿姨、老师、同学、邻居，好多好多的人都在 爱着我们，我们也每时每刻都在和他们进行着爱的交 流。纳闷，面对给予我们关爱的人，我们应该怎样表 达自己的感情呢?二、新授1．板书课题爱的表达2．学生分组，分成4个小组。3．在小组内说一说，在感受到周围的爱后，你是怎么表现的?4．设定生活情境，引导学生说明，如果自己付出的情感没有回馈心里是什么感受?5．教师解说爱的含义。6．完成成功加油站中的内容。三、总结板书设计教学反思课时教案课   题第七单元 模仿大转盘教学目标1.发展学生的观察力和注意力。2.是学生理解和了解团体内行为互动的机制和影响。3.发展学生的注意品质。教学重点学生的观察力和注意力的培养。教学难点学生的注意品质教    具教法谈话法二次备课教学过程一、导入教师讲解游戏规则:所有同学站成一个圈，老师 用手指向圈中的任意一个人，被指的那个人要指向圈 中的另一个人，一直指下去。二、新授 试一试1．引导大家把手放下，同时向“监督”对象说对不起。2．引导学生观察刚才所指的人的所有动作，并学习 他们的动作，模仿他的所有动作、表情、声音 等…… 说一说 按工作纸上的内容和大家交流。（1）生活中你的哪些行为是模仿别人形成的?（2）生活中你的哪些好习惯是模仿别人形成的?（3）生活中你的哪些坏习惯是模仿别人形成的?讲一讲 成功加油站:陈阿太的故事。三、总结板书设计教学反思课时教案课   题第八单元 奇思妙想教学目标1．发展儿童的想象力。2．发展儿童的创造力。3．培养学生的辩证思维方式教学重点想象力、创造力的培养。教学难点学生的创造意识和态度养成。教    具教法谈话法二次备课教学过程一、导入出示图形引入新课。(等号)(三角形)(圆形)你能用上面三种图形创作一幅画吗?二、新授1．学生分成4各小组。2．试一试，学生作画。要求:你的作品要表达一个明确的意思。要体现出“奇”，“妙” 发挥自己的聪明才智，使你的作品更美妙。3．晒一晒，学生作品展评。先小组品评再全班展示4．给成功的个人和小组发奖。5．讲解“成功加油站”的内容。三、总结板书设计教学反思