【孙灵湘】青春不迷茫 ——读《蟋蟀也吃兴奋剂》有感

青春不迷茫

——读《蟋蟀也吃兴奋剂》有感

福清实验小学五年二班  孙灵湘

指导老师：王秀云

青春是生命的童话，似梦幻般游离；青春是枚青涩的果子，乍甜还苦；青春是成长的阵痛，亦喜亦悲……

这是一本有关青春的文学故事，它为内心孤独的青少年寻找共鸣，为失去方向的孩子拨开云雾，它道出了“难搞”孩子藏在乖张中的温情，揭示了青少年“任性”背后的骄傲和坚持。

我如获珍宝地捧着这本书，仔细阅读里面每一个精彩的故事，当我看到《蟋蟀也吃兴奋剂》这个故事时，心中久久不能平静，因为校长让同学们看的电视剧太无聊，于是“年级四强”中的三强决定报复校长，破坏校长的电视天线，可是，没有参加的袁新强却被大家认为是嫌疑犯。到了最后，证明他清白的不是年级三强，而是最不受同学喜欢的黄一鸣。

这个故事引发了我的深思，当袁新强被冤枉时，他的朋友年级三强不但没有站出来承担责任，反而因为害怕惩罚，将责任推卸到袁新强头上。这是多么自私的行为啊！我们设想一下：如果所有的人都那么自私，那我们的生活将会变成什么样呢？当老人摔倒，因害怕骗局而不敢上前给予帮助；当朋友上门求借物件，因担心物件有损而拒之门外；为了自己的利益而出卖朋友；达到目的后马上过河拆桥……这是多么可怕的行为呀！

当我读到《两个小偷的奇遇》时，更是感慨万千，这个故事讲述的是：两个小偷去W国旅游的途中，遇到了和他们相反的职业——小手。最终小偷被感化了，也做了小手。

你一定会问：小手是什么职业？小偷是偷偷摸摸从别人包里偷钱，那么小手就是偷偷摸摸往别人包里放钱。那为什么还要偷偷摸摸呢？直接给他不行吗？当然，这样做是为了顾及别人的尊严。

这不正是现代版的雷锋精神吗？——做好事不留名。有道是：“善行如雨，润物无声”，我不由得想起了浙江大学的资助形式，学校“行善”时，把贫困生聚集在一个房间，统一发放助学金。学校的出发点是好的，但这样做却伤害了学生的自尊，因为这种形式，无疑向众人表明我们是贫困生，是社会的底层阶级。后来，学校认识到这一方式的不妥，改变了资助方式，直接把钱打到学生的卡里。这种做法既能保护学生的自尊，又能让他们更自信地完成学业。

是啊！雷锋精神之所以会被代代传颂，经久不衰，就是因为雷锋给这个世界的无私奉献。现代版的雷锋精神不但是无私的，而且是人性的，更是让我们的青春不迷茫。

现在是社会主义新时代，新中国的青少年不要做年级三强的“自私郎”，应做雷锋精神的“好儿郎”！让我们的青春不迷茫，绽放出万丈光芒！