抖音不会放过孩子！让孩子放下手机，这也许是最后的稻草
回复“100分”，送你一份见面礼
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当我们还在讨论电子游戏对孩子的伤害时，殊不知，另一只“猛兽”正在侵吞更多的孩子— —手机直播。
80后还在纠结生不生二胎，90后还在日常恐婚，某些直播平台上，00后连二胎都生完了？！
最近，央视点名批评某些直播平台上，一大批十来岁的未成年男孩女孩，肆无忌惮地炫耀他们的恋爱史、育儿史，“15岁的妈妈”、“02年的小孕妈”、“产后4个月全网最小二胎妈妈”……的年龄下限一再刷新，很多成年人三观都碎了一地。
更让人匪夷所思的是，视频下面的评论清一色是“羡慕妒忌恨”的回复，甚至引来一部分孩子的争相模仿，“未成年妈妈”这一群体不断的壮大。
无独有偶，另一直播平台被指有未成年脱衣、露体直播。一名小学生称，裸体直播不为钱，就是为“好玩”；她还为自己的粉丝比同学多而自豪。
随便在一个搜索引擎上打出“小学生直播”，系统自动匹配的关键字不堪入目，直播什么的都有……
除了直播，抖音、快手等小视频平台也没有“放过”孩子。
广告商也纷纷闻风而来：
当我们奋力呐喊“抖音，请放过孩子”时，回过头看看，我们口诛笔伐的手机游戏，对孩子的伤害一点也没有减少。
《2016全球游戏市场报告中国篇》显示，中国目前是全球第1大游戏市场，在近14亿的中国人口中，游戏玩家总数约有5.6亿，其中近40%是18岁以下的青少年，这一群体还在不断扩大。
一个中学生眼镜店内暴打母亲，只因妈妈递单据的时候挡了一下他的手机屏幕。
前不久，陕西一位14岁女孩，半夜在被窝里拿着从同学处借来的手机玩游戏，不料被醒来的弟弟发现。因为担心弟弟向父母告状，女孩竟然残忍将亲弟弟杀死！
姐姐杀死弟弟庭审现场
有人感慨：想毁掉一个孩子，就给他一部手机。孩子对手机的迷恋，远远超出了我们的想象，令人细思极恐！
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要想杜绝孩子玩手机，首先我们要明白：为什么孩子会沉迷？
比如说，我们无法理解为什么未成年女孩会竞相直播怀孕（并不好玩），这不得不提到网红“清柠味的小不点”。
王乐乐与杨清柠
“清柠味的小不点”本名杨清柠，和“可爱的王乐乐”是一对人气非常火爆的情侣。杨清柠17岁时就未婚生子，全程直播，一路爆红，粉丝接近2000万。
2000万粉丝，是什么概念？中国第一大国家级报纸《人民日报》的发行量是330多万份，看他的人远远超出国家级媒体呀！每一分钟，都能看到有新的粉丝，新的评论和礼物，一举一动，都能快速地得到回应……
对于还没来得及建立三观的孩子们来说，这就意味着年少成名，意味着快速挣钱，这多具有诱惑力啊！所以孩子们竞相模仿，想尽办法博人眼球。
快反馈营造出来的“快感”，就是沉迷的根源。
游戏更是如此。一位从业多年的资深游戏策划透露道：为了让玩家沉迷，他们做的功课比父母要深入得多，这根本不是一个维度的对抗。
沉迷需要“快反馈”的机制，而几乎所有的游戏都是快反馈的过程。点一下就动一下，输赢也是一瞬间的事，玩家会获得很好的控制感。大到整个流程，小到一个按钮，包括背景音乐，在每一个细节上设置最好最快的反馈体验，都是为了让玩家继续玩下去。
我们都希望孩子爱学习、爱读书，可是往往事与愿违，孩子对手机的热情比对读书高多了。
为什么呢？因为读书与手机娱乐相反，它是一个“慢反馈”的过程。
资深媒体人罗振宇也曾经谈论这个话题：
你想考上北京大学，怎么把它分解为反馈？这一堂课认真听吗？没有用啊！你感受不到这一堂课认真听讲后的反馈。我距离高考成功还有多少，不知道。你必须长年累月地认真听讲，认真做作业，认真做习题，才可能考上好学校。
这就要调动我们的远见、理想、勤奋等等，而这些东西都不在我们的基因里面。为什么有的孩子学习很差，或者根本就不爱学习，就是因为无法建立起长远的反馈机制。
03
为了让孩子放下手机，家长没收、限制时间、用钳子钳碎，无所不用其极，甚至有学校主张集体销毁手机，还有企业研发出“熊孩子识别软件”以防沉迷。
真的有用吗？
手机必然弊端很多，但青榄君依旧要顶着压力说一句：工具本无罪，使用工具的方式决定了它的作用。
还记得清华附小的学生对苏轼的研究课题吗？一个班用23份关于苏轼的课题研究报告，用大数据hold住了全场，惊艳整个小学界……大数据分析、完美的excel表格和堪比专业水平的PPT，估计很多大人都做不到。
有些牛校，不会绝对限制学生使用电脑、pad、手机等信息工具。相反，他们会提供机会让学生接触互联网，鼓励学生掌握获取、分析信息的能力。一些学生，也经常在群里讨论学习难题。
让孩子沉迷的不是手机这个工具，而是手机里那些吸引人的内容。单纯地限制使用手机，结果可能会适得其反。
南京一位母亲发现孩子彻夜玩手机，一气之下将手机扔出了窗外。没想到，儿子竟然跟着翻过窗户跳了下去，随后这位母亲也坠楼而亡。
更有甚者，安徽宣城一位14岁少年因为其母亲不让他玩手机，竟然将母亲残忍的杀死在自家门口。
正如狄更斯所说：播种压迫的种子，就会结出同样的果实。简单粗暴地限制，只会让孩子学会简单粗暴的方式来对抗而已。
04
那么，我们真的无路可走了吗？当然不是。
一个叫做雷海为的送餐员，他的出身和那些容易沉迷直播和游戏的孩子们类似，生在三四线小城，受教育水平不高，成年后做着普普通通的工作，可他的故事却和他们截然相反。
《中国诗词大会》第三季刚刚落幕，雷海为以5比1的悬殊成绩战胜了三期擂主——《诗刊》杂志的博士彭敏，拿下冠军，让众多观众跌破眼镜！
雷海为和千千万万个外卖小哥一样，风里来雨里去，马不停蹄地配送着大量的外卖订单。
不一样的是，在争分夺秒的送餐间隙，别人掏出手机聊天、打游戏、看视频的工夫，他却看起了诗词。
“一般在等餐或者休息的时候，我会把随身携带的《唐诗三百首》拿出来看。这样一单外卖送到了，一首诗也背会了，心里特别高兴。”
同样是休息，为什么别人玩手机，他却对那些完全不感兴趣？
雷海为透露，其实自己早在13年前就已经背了800多首诗词了。正是因为早年在心中播下了热爱知识的种子，此后的风吹雨打都无法动摇雷海为内心深处涌动的诗意。
2004年，他在学习了诗词格律之后，对诗词的热情空前高涨，一有空就会跑到书店里看相关的书籍。但由于经济条件的限制，雷海为不舍得买太多书，他就在书店里把喜欢的诗词背下来，回到家里默写。有时候一天背得比较多，有些一两个字忘记了，然后下次去书店再把它核对出来。
董卿感慨道：“你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。”
此前，一名小学生写出的“三体既视感”作文在网络上爆红，他对时间的深度思考惊艳了不少人。
有意思的是，竟然有不少成年人质疑这个孩子是不是太过早熟？会抑郁？
在了解了这个小学生之后，这些成年人反而显得“小巫见大巫”，过于大惊小怪了！
平时小邵就爱读科幻书，还给《三体》作者、亚洲人首次获得雨果奖的刘慈欣写过一封信，满满都是崇敬与正能量。
小邵最与众不同的是，每天有时间除了阅读，就用来冥想，或反思自己或思考未来。
而且从小学一年级开始，就在他老爸的引导下读《道德经》，四年级时，他就能把《道德经》全部背出来了。最近在看王小波文集，以及科幻作家埃塞克艾西莫夫的书。
最近，小邵的班级组织了春游，班主任王悦微表示，如果不是春游让带手机，她都不知道现在的小学生群体里最流行的原来是快手、抖音……
当网友好奇小邵会不会对这些“流行文化”感兴趣时，王老师回答：不会，他和好朋友坐在树下看书聊天！
玩手机打游戏？不存在的！
见识越多，就越对低级的刺激不敏感。
文学作品中传达的人生体验是最丰富的，当他越来越多地体会到诗词的深邃魅力，必然不再被以感官刺激或竞技为主的娱乐形式所吸引。眼界的提升，让人发觉低级的刺激不过是沧海一粟，没有意义。
05
所以，对抗手机的最好方法，并不是限制，而是用更高的眼界、见识去藐视它。
人对见识的增长很多来源于年龄，但是对于年少的孩子们来说，最好的方法，自然还是阅读。
孩子天性是充满好奇的，让他们阅读不难，难的是持之以恒地读。教育者们循循善诱，唯独忽视了— —读书也需要快速反馈的体验，对孩子尤其如此。
一位资深游戏策划说：“禁止孩子玩手机是不现实的，但是可以选择合适的游戏让他体验，高质量的游戏教会的并不比书本要少。”他提倡不要对抗“快反馈”，相反，我们应该利用它。
于是，经过一年的策划研发，青榄教育在2018年推出了一款阅读工具“读到”。
它不是一款简单的电子阅读器，而是真正建立在阅读基础上的“头脑游戏”，此前在市面上还从未有过针对阅读反馈的类似产品。
读到精选了上千本书籍，形成了和书本内容密切契合的答库，孩子阅读完纸质书后，通过答题闯关，在游戏的体验中强化阅读的愉悦感，让孩子能够在第一时间感受到“阅读是快乐的”、“读书是有收获的”。
每本书都有不同的题库，但每一关只有10道题，答对7题以上即闯关成功。题库经过科学分析，100%原创研发，百度也搜不到，孩子想要完成闯关，只有通过阅读。
读到和游戏一样，设置了闯关排行榜。在上线之前，青榄君邀请小朋友进行测试，他们玩得不亦乐乎，还时不时对比谁闯的关更多，上升的等级最快。
此外，读到还有书单、读书笔记、组队阅读、阅读报告等功能，还会不定期组织阅读比赛，为爱读书的孩子准备了百万好礼。
玩家往往是在新手引导阶段开始沉迷游戏的，读书也一样，越早开始引导，孩子越难离开这场“游戏”。
读的书越多、越透，答题的正确率就越高，升级就越快，奖励也越多。当孩子进入这个良性循环，想不爱阅读都难；当孩子爱上阅读，手机对他来说，不过只是瞧不上眼的玩意罢了。
青榄“读到”
让孩子读书更有效
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