课堂乐器合奏《渔舟唱晚》还没有开始排练，已经......

我说过，要拓展我在学校里面辅导的乐器社的曲目风格范围，人就五个：两个弹电子琴，一个吹口风琴，一个敲铝板琴，一个打康佳鼓。

这次，玩上了我们中国自己的音乐，新编一个《渔舟唱晚》试试看，乐谱才刚刚打出来，还没有开始排练，咋知道效果呢？没关系，用MDI来模拟一下啊：该用的电子琴音色照用，铝板琴，康佳鼓这两种乐器电子琴里面也有啊，对吧？口风琴音色，电子琴里面没有，就用口琴音色来代替咯。

以下是乐谱局部：

用到的自动节奏是“广东音乐”，味道挺对的，我把它编辑了一下，把低音的KOTO（日本筝）改成更宽松低沉而有份量的中国乐器“箜篌”，在乐曲里面打了个很好的底。除了这回由电子琴临时客串的“口风琴”，“铝板琴”和“康佳鼓”，排练或演出时由真人演奏原声乐器之外，电子琴的音色潜力得到了很好的挖掘，直接用手指演奏到的乐器品种可多了：钢片琴音垫，管钟（逼真地模拟出编钟的效果），古筝，二胡，竹笛，陶埙，扬琴，还有“人声合唱队”等音色，力求出现原汁原味的Chinese Style，不要有怪异和不搭界的地方。

大家先听为快：

这个五人组合，虽说用的是课堂乐器，但是表现力似乎是没有边界的：古典交响乐的《卡农》，外国轻音乐《橄榄项链》，多变流行曲风的《亚洲经典流行组曲》，这回是正儿八经的民乐。所以我斗胆说一句，它的表现力边界，就是脑海中音乐想象力的边界，对吧？