“创享新花YOUNG，我是最担当” 瑞思第四届全国骨干教师年会全新启航

4月19日，瑞思第四届全国骨干教师年会启航，瑞思教育高级学术副总裁Sally、全国教学质量管理中心高级总监Lily、北师大校长培训学院兼职教授、中国管理科学研究院素质教育研究所所长以及来自全国200多家校区的500余名瑞思优秀骨干教师参与此次年会，他们将针对素质教育、教学效果、服务质量等话题开展为期6天的学术学习交流活动。

此次活动聚焦服务再升级，探索国际化教育资源，在开阔教师视野的同时，提升瑞思整体教学服务质量，以保障国际化人才培养目标得以实现。

图：瑞思第四届全国骨干教师年会海报

壹

专注全人教育12年

探讨素质教育新方向

近年来，我国素质教育进入快速发展阶段，如何让素质教育真正落实而不是简单停留于表面，瑞思一直在探索。

本届骨干教师年会的关键词是“素质为根、效果为本、用心服务、教师先行”，教育专家和骨干教师将在主论坛上共同探讨素质教育方向、教育的未来发展、教育的科技化等问题。

分论坛以“服务和效果”为本，从FAQ（Frequently Asked Question）、公开课和教育讲座、QAR（Question And Answer Relationship）以及效果检测四个主题进行讨论分享，让教师们传递优秀教学经验，共同提升教学效果。

本届年会，骨干教师将到日本福冈三所中小学进行参观交流，探索多元化的教育理念。日本是世界上基础教育做得最好的国家，在中小学实行素质教育，将学生培养成动手能力强、视野开阔、勤于思辨、情操高尚的应用型、综合型人才。

瑞思专注素质教育12年，在实行全人教育理念的过程中，一直鼓励孩子用思维认知世界、用思考读懂世界、用思想改变世界。此次去日本学习，瑞思希望教师可以和日本学校的教师共同探讨素质教育的教学模式和方法，拓宽教学视野，提高国际化人才培养意识，在不断地学习中完善教育理念，提升教学能力，并在教学中将这种学习精神传递给学生。

围绕素质教育，骨干教师年会还将以辩论的形式举办“B.I.G演讲”，教师们通过分享教学案例来厘清自身优势以及素质教育的本质特征，激发教师们的批判性思考能力，更好地理解素质教育，并将其落实到日常教学中。

贰

学习型教师团队

为高质量教学服务提供保障

在教育培训机构的发展过程中，培养高质量教师无疑是最关键的一环，瑞思一直在打造一支“高精尖”终身学习型团队，对教师的系统性培训及考核贯穿始终，从培养机制上保证教师不掉队。

瑞思鼓励教师学习掌握多元技能，为教师提供多样学习交流的机会，除了日常的培训和教学质量监督以外，每年都会举办“学习季”、全国教师大赛、ICP国际教学研修项目等培训活动，时刻以最新学术成果指导教学，使瑞思整体教学水平得到稳步提升，不断为学员和家长提供优质服务。

瑞思全国骨干教师年会已连续举办了四届，北京校区的Jessy老师是第一次参加培训，她兴奋地说：“很期待接下来的培训，能和这么多优秀教师共同学习交流，是一件非常荣幸的事，在瑞思工作最大的成就感是，可以清晰地看到自己成长的路径和未来的发展方向，总部对教师成长的重视及助力，让我们更有动力提升自身教质，以更好的教学水平服务学生和家长。”