七个老师•申春秀 | 4个方法让你摆脱对想象作文的恐惧

申春秀 来自北京

中学高级教师,北京市朝阳区骨干教师,朝阳教育学会语文分会会员。有多年带初三的经验。她用阳光般的心态对待教育,用快乐的情绪感染学生。小小的讲台,笑语不断;小小的课堂,底蕴丰厚。她带领学生畅游文学的海洋,畅品智者的思想,畅谈个性的感受,畅想美好的未来。

近两年来,个性化写作又加入了一个新成员——想象类作文。二选一的安排其实是给了我们选择的空间的。但,实际操作中,发现学生的选择却有很严重的倾斜。我在学生中做了一个小小的调查。共82名同学参与调查,结果如下:

那么,学生选择的理由和不选择的理由又分别是什么呢?

选择的理由:

学生甲:这么多年一直练的就是这样的作文,习惯了。

学生乙:通过我的选材,能让我的文章立意深刻,可以得高分。

学生丙:我平时写作文的分数很低,自从写了想象类作文,我的分数有了提高,比写命题作文的分数高。

……

不选的理由:

学生丁:老师不让写。

学生戊:不知道该想象些什么,老师说我的想象力已经不存在了。

学生己:想象应该是建立在占有一定科学知识的基础上的,但我的知识储备不够。

……

由此,我们看到学生不选择想象类作文的理由,老师的层面占有了一定的比例。老师是真怕学生作文的分数不好看,从而影响了该生的整体成绩。其实,这种担心是不必要的。想象作文主要考查根据题意和要求进行写作的能力。给学生提供的写作自由度很大,想象虽是天马行空的,但也是有的放矢的天马行空,是有利于学生表达有意义的人生体验与思考的。那么,如何借天马行空的想象来表现文章的主旨呢?给大家简单介绍几个小方法。

  1.  调动文学积累,从文学作品中汲取想象的元素

我们平常在文章中所了解到的人物生平、思想等等,都是我们写想象类作文的养分。我们先来看一篇文章片段:

我呼唤着你,但你并未回头。你静静地伫立,是在怀念你的故乡吗?你的闺中生活多么美好,生活在文学气氛浓厚的家中,耳濡目染,书香熏陶,加之聪慧颖悟,才华过人。你“自少年便有诗名,才力华瞻,逼近前辈。”父亲和丈夫都爱着你,而现在你全都失去了。“物是人非事事休”使得你“欲语泪先流”。你不禁感叹:“生怕离怀别苦,多少事,欲说还休。新来瘦,非干病酒,不是悲秋。”你那美丽的背影中,也透出一丝丝的伤感,孤独。望着你的背影,我不禁想再次呼唤,但,我又怕打扰了你的静思……

这个小作者是在想象着和李清照的见面,如果不是对李清照的生平有所了解,同时对李清照的诗词了然于心,是很难写出的。

2.用奇特的想象充实内容,进而揭示主题。

如《奇妙的实验室》,这个题目是个偏正短语,中心词是“实验室”,直接告诉我们故事发生的地点。“奇妙的”是起修饰限制作用的修饰语,告诉我们这里发生的是令人感兴趣的新奇事物,是稀奇巧妙的,通过这个新奇事物,我们能够得到不一样的体验,与众不同的感悟。我们来看这个片段:

“此时,我的视角变成了枝上的一粒种子。刮风时,我随风摆动;下雨时,我被雨水浇打……忽然有一只野猫靠近苍耳玩耍,我就和其他种子一起粘在了野猫的毛里,跟随着野猫继续旅行……画面渐渐拉远,我不再是那粒种子,我站在种子旁看它发芽、成长、结果,终于,又有一波种子将被送到远方……”“不仅如此,这巧妙的实验室还让我懂得了生命的来之不易。一粒小小的种子都需要经历重重磨难才能破土而出,有可能在开始时就被‘淘汰’,也有可能在过程中随风逝去。任何一个生命都是如此,每一个生命都需要经历坎坷才能成长,因此,我们要珍惜每一个生命。我想,这奇妙的实验室的最奇妙之处,不是那先进的3D技术,而是能再模拟现实的过程中,教会我们每一个生命的来之不易。”

这篇文章的可贵之处就在于,通过想象自己变成一粒苍耳种子,随着野猫旅行,经历了生命的整个过程,由此感悟到“任何一个生命都是如此……”主题在此升华。

3.明确科技的优缺点,表现积极的主题。

想象作文不是只有天马行空的想象,在任意想象的同时,还要归于现实生活,要有一定的现实意义,表现出积极的立意。

如:《超级智能住宅》,这个作文本身就是个续写,是在阅读完科幻小说《超级智能住宅》后,进行的延伸写作。需要我们准确把握文本的内容和主题,只要我们能立足一点:科技是把双刃剑,提供便利的同时,也带来不利的影响。这样的想象,能带来警醒,提醒人们进行自我反思。如果我们顺着这个思路去想象,就可以轻松选材了。

4.用点其他学科的小知识

根据学生的调查显示,有些学生害怕自己的科学知识储备不够,影响自己的发挥。其实,我们现有的物理、化学、生物等学科的知识就已经够我们用的了。如高锰酸钾,我们在化学课上认识了它,它遇浓硫酸、铵盐等发生爆炸;遇甘油能引起自燃;与有机物、还原剂、易燃物如硫、磷等接触或混合时有引起燃烧爆炸的危险……再如,我们在物理课上学的知识:运动状态中,物体的大小、质量都会产生变化;因为水的热传递性比空气好,所以,冷冻的猪肉在水中比在同温度的空气中解冻得快,烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中冷却得快,装有滚烫的开水的被子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快……当我们把这些知识有意识地放入到我们的想象类作文中的时候,我们的作文的想象空间就无限大了,就不再会没有根据地“天马行空”,而是有理有据,就会“高大上”了许多。何愁不得高分呢!

综上,我们应该无惧想象类作文了吧?

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