周士泷《棋艺高超、幽默风趣的李老师》 指导教师：李喜源

棋艺高超、幽默风趣的李老师

北京市海淀区中关村第三小学

五年级2班 周士泷

李老师是我的语文老师，他有 32 年教龄，教学经验丰富、 且幽默风趣。在我们的眼里，他就像一个很有本事的男神，所以， 同学们背地里都称他“李天王”。

李老师留着典型的小寸头，平时穿戴端庄整齐，十分干净。 他五官端正，眉毛乌黑，一双大眼睛炯炯有神，往教室里那么一 站，就能扫到每个角落里的动静；他一张嘴，总是能说出妙语连 珠的成语和诗。最为有趣的，是李老师的走路姿势。他走路时经 常双手背后，抬头望着天空，看起来像个老学究。李老师非常注重我们的全面发展，经常在午休闲暇时，与同学们做一些有趣的益智类的活动。让我最难忘的是一次和李老师下棋的经历。那是一个温暖的午后，同学们有的在奋笔疾书做作业，有的在群空间里参加着自主社团，而我却坐在座位上读着语文书。李老师在批改着作文本，一切都那么平静自然，像以往一样。过了一会儿，李老师忽然抬起头，望着我说：“小周，对弈一局，如何？看你是真会下象棋还是在吹牛。”突然听到李老师这么一问，我有点发懵，猜想一定是李老师看到了我的作文——我在作文中 自我表扬是象棋高手，他想看看我的实力。不知道为什么，我非 常激动，又有一丝紧张。李老师拿出象棋，摆好棋盘，放好了棋 子。可以开战了，我先走。我先走了当头炮，李老师不假思索地 向右面上了一步马，然后我大批调动了车马炮来吃李老师的小卒， 因为我觉得将小卒的前线攻破以后再乘胜而入就简单了。可在这时，李老师莫名其妙地轻轻摇了摇头，就好像形势对他不利了一 样。我便自大起来，用更多的棋子来围攻小卒这块区域。当我把 李老师的卒吃了三四个的时候，我才开始关注棋盘全局。呀，不好，我的主战部队没剩几个，眼看着就要输了。正沮丧间，李老师似笑非笑地说了一声“清点人数”。我数了一下，不好意思地说：“我只有一车，而您有一车两马、两炮。”我看李老师还在摇头，疑惑地问道：“您不是胜了吗？为什么还在摇头啊？”“我？哦，我是在为你摇头啊！”李老师一本正经地表情，让全班同学哈哈大笑。

棋局结束了，李老师告诉我：“下棋要通盘谋划，凡事也要瞻前顾后，看一步想三步，不能只顾眼前利益而不考虑长远的问题。” 否则，就像李老师说我下棋是“螳螂捕蝉，不知黄雀在后”那样，不知不觉就输掉了。

这就是我敬爱的“李天王”--李老师。我喜欢他的学识渊博， 喜欢他的幽默风趣，喜欢他独特的教育方法。我想，在我成长的道路上，我还会遇到很多老师，但李老师永远是令我终身难忘的独特的那一位。