【教师专栏】郎丛芹 ||角落里的花
天生怕冷，总会让我联想到“风刀霜剑严相逼”的残酷。直到搬进楼房，享受集体供暖，才让我对寒冬腊月不再畏惧，室外寒风凛冽，室内却暖意融融，不上班的日子便“躲小楼成一统，管它冬夏与春秋”。阳台上的花花草草便是我休闲娱乐的小天地，没事的时候给它们晒晒太阳，浇浇水，让它们“雨露均沾”。
两盆长寿花，翠绿挺拔，光亮的叶片上长出饱满的花苞，每一花枝上多达数十朵小花，有粉色的、有红色的，娇艳欲滴，让家中显得格外温馨。记得去年冬天，两盆花却截然不同，一盆盛开得鲜艳夺目，另一盆虽也绿意葱茏，却没有一点儿开花的意向。两年前一同买来两盆花，形状相似，大小相仿，我一样地浇水，一样地施肥，一样地关爱，一样地期待，然而一盆花长势迅猛，开枝散叶，不久就结满了花苞，而另一盆却极不配合，无论我怎么循循善诱，就是不理不睬，无动于衷，丝毫不见长大。久而久之，我对它失去了耐性，将它冷落在角落里，置之不理，任它自生自灭。
而那盆欣欣向荣的花则独享我的专宠，占据了接受日照最多的位置，天天把玩，日日观赏。有时我会朝它吹上一口气，看它风情万种地起舞，将穿窗而入的阳光，缭乱成斑斑驳驳的光影。还有时我会含上一口清水，“噗——”的一声，将清水喷射到叶子上，看它仿佛沐浴着朝露的模样。在我的精心培养下，那一簇簇的花苞，就像迎春的爆竹，一旦点燃，便火爆盛开，大炫姿容。
当轮到给那盆打入“冷宫”花的浇水时，我竟不知道这些日子它发生了什么，只见花盆里盖了一层干枯的落叶，叶子上布满了一层灰尘和蜘蛛网，我的冷落换来的是它的失落。
盯着这盆花，我联想到我们的那些学生，想到了我们的教育，每接一个新的班级，我会告诫自己，一定要一视同仁，公平地待每个孩子，可是，慢慢地，就会有一部分积极学习的孩子，脱颖而出，踊跃响应老师的指令，正如那盆娇艳绽放的花，受到老师的格外优待，成绩也在老师微笑的期待中一路攀升，大放异彩。
而也总会有一部分孩子，由于懒惰拖沓的学习习惯，逐渐掉队落伍，被我们称为“扶不上墙的烂泥”，成了那盆萎靡不振的花，被老师遗忘在教室的角落里，不闻不问。结果可想而知，他们自己也自暴自弃，自甘堕落，整日浑浑噩噩，蹉跎岁月，日子过得苍白而无果！
想到此我不免万分愧疚，对于这盆花来说，它的“风刀霜剑”不仅仅是天寒地冻，还有我的无视和放弃吧！它该对我有多少失望和怨恨呢？于是我把那盆花从角落里搬出来，认真清理花盆，放到阳光充足的位置，使之进行充分的光合作用，并给予它足够的信任和关爱！
就在今年，就在这个寒冷的冬天，这盆长寿花终于绽出了一朵朵的鲜艳的花蕾，争前恐后地雀跃在枝头，像极了校园里那群叽叽喳喳的孩子！
我在想，作为教师，作为辛勤的园丁，我是否也该给角落里的孩子撒一缕阳光，吹一缕春风呢？是否终有一天他们也会有开花的萌动？
当人的呼吸，与一盆花的呼吸融合在一起，在风刀霜剑的背后，在凉薄而喧嚣的世间，善与慈，爱与美，定会缠绕在它的枝头，生命之花自会悠然地绽放。我只需静待一树花开……
作者简介：
郎丛芹 ，70后， 毕业于河北师范大学外语系，现河北定州高中英语老师，热爱读书，写作，健身，旅游，既享受眼前的苟且，也期待诗和远方。