部编版语文1-6年级（上）：按课文内容填空（）
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期末专项练习：按课文内容填空
参考答案
二年级上册
一、课文内容我知道。
1.植物妈妈的办法 ，不信你就 。那里有 ， 却得不到它。
2.墙角数枝梅，凌寒 。遥知 ， 。
3.小蝌蚪变成青蛙的过程：先长 ，再长 ，最后 变没了。
二、根据课文内容连一连。
树无根不长 无水不文章
有山皆图画 诗书继世长
忠厚传家久 人无志不立
三、课文内容我知道。
1.曹冲称象的过程是：①赶象上船；② ；③ ；④称石头重量。
2.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 ， 。
四、根据课文内容填空。
1.它两只胳膊 ， 地蹲在山头，望着 。
2.天边的 和山上的 ， 在湖中。
3. ，黄山归来不看岳。
五、按照课文内容选择正确的序号。
1.《坐井观天》告诉我们（ ）
2.《寒号鸟》告诉我们（ ）
3.《我要的是葫芦》告诉我们（ ）
A.要用联系的眼光看问题，解决问题。
B.看待问题、认识事物，站得要高，看得要全，不要自以为是。
C.只有通过辛勤的劳动才能过上美好的生活。
六、看一看，连一连。
七、课文内容我知道。
1. ，手可摘星辰。
2.天苍苍， ， 。
3.五九六九， ，七九 ，八九 。
八、课文内容我知道。
1.夏季里， ，采了蚕桑又插秧。 勤耕作， 。
2. 生紫烟，遥看瀑布 。 ，疑是银河落九天。
3.《植物妈妈有办法》一文，向我们介绍了 、 、 这三种植物的传播方法。
4.《玲玲的画》告诉我们一个道理： 。
九、下列说法符合课文内容的一项是（ ）
A.《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人白居易。
B.露西十分关爱妈妈，趁妈妈睡觉的时候干了好多活儿。
C.《拍手歌》告诉我们要保护动物。
D.蒲公英靠太阳晒来传播种子。
参考答案
三年级上册
一、根据课文内容填空。
1. ，歌声振林樾。 ，忽然闭口立。
2.这时候，窗外十分安静，， ， ，好像都在听同学们读课文。
3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于 。
4.《花的学校》用了 的修辞手法，向我们展示了 。
二、补充句子。
1.橙红色是给果树的， ，争着要人们去摘呢！
2.停车坐爱枫林晚， 。
3. ，最是橙黄橘绿时。
4.知有儿童挑促织， 。
三、我会根据课文内容填空。
1.《去年的树》共描写了四次对话，告诉我们鸟儿 的品质。
2.在《那一定会很好》中你知道了 。
3.有理走遍天下， 。
4. ，万古胜负在于理。
四、结合课文内容填空。
1.破旧的老屋听到了小猫、 、 的恳求而坚持没有倒下。
2.胡萝卜先生的长胡子帮助小男孩 ，还帮助了
。
3.《不会叫的狗》这个故事让我们明白了 。
4.请写一句关于团结的名句： 。
五、根据课文内容判断对错。
1.早上，草地是金色的，因为蒲公英的花张开了。（ ）
2.我和母亲在游玩的路上看到了一只翠鸟。（ ）
3.翠鸟捕鱼的技术十分娴熟。（ ）
4.《金色的草地》主要写了兄弟俩在草地上玩耍和发现草地颜色变化的原因的两件事。（ ）
六、默写古诗名句。
1.朝辞白帝彩云间， 。
2. ，孤帆一片日边来。
3. ，山色空蒙雨亦奇。
4.描写洞庭湖水面风平浪静的诗句： ， 。
七、根据课文内容，选择表述有误的一项。（ ）
A.《大自然的声音》一文以清新鲜活的笔调介绍了大自然中风、水、动物的声音。
B.《父亲、树林和鸟》表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。
C.小刺猬费了九牛二虎之力都没有偷到枣。
八、根据课文内容填空。
1. ，光持石击瓮破之。
2.《灰雀》一文中表现了小男孩的 和列宁的 的品质。
3.在听到掌声前英子很自卑，在听到掌声后英子变得 。
4.白求恩大夫 的精神值得我们学习。
九、按课文内容填空。
1.两岸青山相对出， 。
2.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向 ， 。
3. ，一儿登瓮，足跌没水中。
4.早上，草地是 ，因为蒲公英的花瓣是 。
十、课文回顾。
1.大自然的音乐家有风、 、 。
2.两岸猿声啼不住， 。
3.《司马光》一课写了 的事情。
4.“欲把西湖比西子， ”这句诗的意思是
参考答案
四年级上册
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五年级上册
六年级上册