【中国诗歌报诗评类】王子轩评黑龙江工作室冯好平等人作品

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【诗评人简介】王子轩，湖北咸宁人。报纸资深媒体人，诗人，诗评人。先后从事过机械工人、职业经理人、报刊杂志编辑等职业。80年代开始，活跃于国内各大报刊。著有诗集《初时的印象》、《世纪之约》。

微末

文/冯好平（黑龙江）

巍峨给了高山

我们仰止

波涛汹涌给了河流

逝者如斯夫

一望无际给了大地

我仅仅立锥

苍凉给了历史

我们转瞬即逝

若是一粒尘埃

也绝不卑微

我落定于秋叶

绚烂而惊艳

慰藉游人

涅槃了就是一首诗

被一次次诵读  感动

轮回路上

谁读懂我

寻我的微末之光

奔涌而来

【子轩品诗】

冯好平这首《微末》采取了先抑后扬的方式，前后对比，让诗歌的主题得以强烈的彰显。诗人在诗的第一节用“汹涌的河流”与“逝者如斯”之感叹作对比；用“无际的大地”与“立锥”作对比；用“历史”与“转眼即舜”作对比，以“抑”来反衬主题的“微”。第二节则以“扬”的方式来升华主题，弘扬主旋律。进入第三节后，笔锋一转，以一种禅意十足的谶语，“轮回路上/谁能读懂我”的反诘，让“寻我的微末之光/奔涌而来”成为一种气势飞虹的作结。

微末

文/李裕锋（黑龙江哈尔滨）

每天早晨来到班级

讲台上按时摆个苹果

我知道哪个学生送的

我不说

我会把苹果胡都吃掉

时间长了 它已经在我的心里发出新芽

我的杯子永远不会是空的

水总是带着热乎乎的温度

有时也有茶叶在水中游泳

调皮的还爬到我的唇边

吻疼我的疲惫

我有午睡的习惯

趴在课桌上 享受清静的梦

学生的影子很轻 接住灿烂的阳光放在地上

我身上会莫名地多件校服

温暖的味道沁人心脾

我的班级

不缺少香甜的春天

【子轩品诗】

李裕峰这首诗以一种温暖的色调，“素描”出一个“园丁”心中的甜蜜与暖意，这种暖意覆盖在诗句当中，暖暖地流动，给人一种莫名的感动。诗中用了一些精彩的通感，娴熟地铺陈了作为一个人民教师心底的那份骄傲。

微末

文/阿莲(黑龙江)

漂浮 漂浮 于一粒尘

似乎无律  无治

换位思考  生命的延续

追逐风的影形

抚过草尖 树梢

摸摸山脊  靠近月亮

奔波的背影

跟随众多的一芥一芥

凝眸 一束光的通道

渴望图腾的绽放

及时的云雨 握手漂浮的信念

抱紧 独行的孑孑

与八面来的风 竹林听涛

坐拥大川长河

【子轩品诗】

阿莲在这首《微末》中以其略显“混乱”的思绪，为全诗设置一种隐藏的秩序。看似“无律/无治”的诗句背后，似则潜伏着一种不易察觉的情绪流，这种情绪流在“树梢”、“山脊”、“月亮”、“一束光”、“云雨”、“风”、“竹林”、“大川长河”中形成宁静的秩序感。

光与影

文/墨痕（黑龙江）

光从树叶的罅隙处投下

影子倒了一地，砸碎百年挺立

水的光在天空，潋滟的波纹是水的影子，

而湖里游动的鱼却把光给了渔夫

死亡之前，没有带走一滴眼泪

石头之光在石头里面，沉静的山岗

当我登临高处俯瞰你时，我的影子

竟然在你的缝隙处

父亲的光是母亲，母亲的影子是父亲

不离不弃的光与影

有时

也拆散彼此

【子轩品诗】

这首诗妙就妙在诗人将父母相持一生的爱恋放在整首诗的最后来“点睛”，让人有种豁然开朗的顿悟，原来前面所有的铺陈，都是为了父母一生相依相偎相持的爱恋作铺垫的。父母亲光影相随的爱恋是一首最美的诗。在我看来，全诗最大的败笔却在结尾的一句“有时/也拆散彼此”，或许这是真实的感悟，却给全诗留下了无法弥补的缺憾。

中国诗歌报和天安门文学荣誉出品

中国诗歌报诗评中心全体编辑人员

总编:海底月

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