小变化小惊喜

小变化小惊喜

——给周校长的回信

尊敬的周校：

展信佳！两次线上教师会议，意犹未尽，欢声笑语之余，也有很多的收获。感叹于校长的用心良苦，让我们对教师会议有了些许小期待，今天又会有哪本有意思的书，什么好听的故事呢？近两年的师德培训，每周的教师会议，也和以往的枯燥乏味的会议不一样，总能引起我们的思考，让我们学有所获。有意思的背后，是一位肯花心思，不愿循规蹈矩的校长。

（周国平摄于桐溪河畔）

我自认为是一个挺喜欢“折腾”的人，不喜欢原封不动，在能改变的范围内，力图做一些改变。我不会做菜，家里有烧菜一级棒的公公，所以根本没有锻炼厨艺的机会。这次疫情被困在家，我开封了在壁橱里一直没动的烤箱，边看食谱边做，还真的成功做出了蛋糕、牛角包、千层、饼干、溶豆等一系列小甜品。于是在厨房，我也有了自己的一片小天地。

我还挺庆幸自己在学校工作，在自己的班里，做一些有意思的事情，或者尝试一些新的教学方式。一个六月的中午，午间其他老师讲了几个题目，我的语文课是在下午第一节。我进教室的时候，同学们一个个昏昏欲睡、眼神迷离，靠着的、趴着的一大片。这时候上课无疑是无用功，春困夏眠，学生们累了，但课还得上呀，怎么办呢？

忽然我灵光一闪，来点音乐醒醒脑吧！我拉开窗帘，打开窗户，然后把手机音量开到最大，搜索到班歌《天天向上》，“同学们，我们先不上课，来首high歌，站起来唱起来跳起来吧！”随着熟悉的音乐旋律，同学们手舞足蹈。三五分钟的唱歌跳舞结束，他们坐下来，相视笑笑，神清气爽。接下来才正式上课。不按常理出牌，会有出乎意料的效果。

（周国平摄于桐溪河畔）

我还特别喜欢“折腾”班级学生。学期开始或者结束，除了日常工作外，我还会策划一场汇报演出。在假期里准备的节目，或者这个学期学到的本领，以个人或组队的方式展示，总之每人都要上班级舞台。表演结束，来个大蛋糕，小零食奖励，学生们都觉得很有意思。上个学期朴树下演讲会很热闹，有几个集体舞蹈暖场，是学生在开学时汇报演出过的。这个寒假里也有一个作业，每人准备一个节目，等着回校汇报。

和学生相处，每个学生是不一样，有许多千奇百怪的状况，也能接触到有各样故事的家庭。虽然有些处理起来很棘手，也很麻烦，但当你赢得了学生和家长的心，看见他们这么信任你，就觉得自己的辛苦都变得有意义了。工作之所以会有厌倦感，是因为知道每天要做什么，按部就班，失去新鲜感。如果每天都有新的挑战，有许多未知，生活会变得多姿多彩。就像现在的网课，很多学生都失去了兴趣，完全靠意志在支撑。我还在想怎么把网课变得有意思一些，需要老师们帮我支支招。

变化没有那么困难，花点心思，把工作做得有意思一点，自己也能身心愉悦。多一点小变化，多一点小惊喜。

祝：工作顺利！身体健康！

潘丰洁

2020.3.10