“成绩下降,先有征兆”:这四个学习退步信号,请家长重视起来

做任何事,若能预先了解到其发展走势,早早介入,一般都能较好地控制事态发展,实现预期目标;若无法对其走势进行正确判断,延误了最佳介入时机,事态就会慢慢脱离控制。
孩子的学习也是如此,如果能根据孩子的表现对其未来学习状况作出较为准确的判断,就有更充裕的时间纠正其行为,帮助孩子获得学习上的进步。所以我们一定要时刻关注孩子的状态。
“成绩下降,先有征兆”:这四个学习退步信号,家长不能忽视,要重视起来,并尽早介入。
第一个信号:越来越不重视课堂
我们身边绝大多数学习成绩优秀的学生,都非常重视课堂。他们上课时不仅用眼睛紧盯着老师,思维也会跟着老师走。一些课堂上没有弄懂的问题,他们会做好笔记,课后与老师交流。但也有一些学生,觉得自己学习成绩很好,就不重视课堂了,不把老师放在眼里。
课堂是提升学习成绩的最关键的渠道,课堂45分钟没有把握好,课后花更多的时间,也不见得能有好的学习效果。因此,如果孩子上课越来越不专心,无论他(她)之前成绩有多好,都无法挽回学习退步的趋势。
只是,家长需要从老师那里得到孩子“重不重视课堂”的信息。鉴于此,家长应定期或不定期主动与老师沟通,以让自己第一时间得到孩子上课的状态,不要等到老师找上门。因为老师找上门,就代表问题很严重了。
第二个信号:注意力不集中,做事越来越磨蹭
曾有家长咨询:孩子一直能较好地自主完成学习任务,可不知道什么原因,突然变得磨蹭起来,而且经常出现注意力不集中的情况,孩子这样的状态对学习有什么影响,该怎么解决?
注意力不集中、做事磨蹭,学习任务的完成质量就会比较低,甚至很多学习任务完成不了。如此一来,整体学习效率会大大下降,学习成绩会以较快的速度下滑。而解决这个问题,需要家长找到导致孩子“注意力不集中,做事磨蹭”的原因,然后再与老师合作解决。比如是不是受到某个人或某件事的刺激,心态发生了变化。只有找到原因,才能对症下药。
第三个信号:对电子产品越来越痴迷
有些孩子痴迷电子产品,是因为父母对电子产品很痴迷,经常在孩子面玩电子游戏或看用手机、平板看视频,孩子受到感染,变得越来越喜欢电子产品;也有一些孩子,因为父母平时很忙,没有时间陪,长期跟爷爷奶奶、外公外婆生活,很少受约束,进而对电子产品越来越依赖。
对中小学生而言,只要对电子产品产生了依赖,学习成绩就会一塌糊涂。如果你的孩子对电子产品越来越痴迷,请想方设法“斩断”孩子对电子产品的依赖。
纠正孩子痴迷电子产品的态度,要越早越好,越快越好,不能疏忽,更不能不在乎,一旦孩子有了“瘾”,再想通过家长个体的力量去解决,就很难了。
第四个信号:把越来越多的精力放在异性情感上
一般到了中学阶段,男生和女生对异性的关注度都会大增,他(她)们会不自觉地把很多精力放在异性情感上。一些完全沉溺其中的中学生,还各自组成了小团体,整天讨论谁谁在一起了、谁谁分开了,这对他(她)们的学习造成了极为严重的负面影响。
青春期荷尔蒙分泌会增加,生理上存在的需求,是学生迷恋异性关系的客观条件,但学生应在主观上克制这种行为的发生,家长则要努力引导孩子,帮助孩子构建以学习为中心的奋斗目标,培养孩子正确的价值观、人生观和感情观。
中小学生是未成年的孩子,他们自制力有限、独立性不强,心理也比较幼稚,认知、情感、行为均缺乏相应的知识和能力,很容易在学习上出现一些“不良症状”。如果孩子越来越不重视课堂,或注意力不集中,或做事磨蹭,或越来越痴迷电子产品,或沉溺异性关系,或兼而有之,说明他们已经偏离或即将偏离原有的学习轨道,成绩下滑几成定数,未来发展则充满变数。
但此时家长也不应过分紧张,孩子的成长过程肯定不会一帆风顺,只要我们抱着“不极端、不怕事,遇到问题就想办法解决”的态度,而不是当甩手掌柜,总会摸索出好的解决办法。
不管怎么说,在学生时代,最主要的任务就是学习。努力学习会让我们不断取得进步,会帮助我们斩获学生时代的最高成就,这是我们未来走向社会或进入更高一级学府深造的最好资本。
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