部编版道德与法治五年级 8美丽文字 民族瑰宝 教学设计

部编版道德与法治五年级  8美丽文字  民族瑰宝  教学设计课题美丽文字 民族瑰宝 第一课时单元第四单元学科道德与法治年级五年级学习目标1、情感态度与价值观目标:感受汉字之美,增强文化认同感。2、能力目标:提高对汉字的欣赏能力。3、知识目标:了解中国丰富多彩的文字,知道汉字是世界上最古老的文字之一,感受汉字之美。重点感受汉字之美,增强文化认同感。难点感受汉字之美,增强文化认同感。教学环节教师活动设计意图导入新课1、中国文字博物馆2、提问:你去过这家博物馆吗?你对中国的文字有着怎样的了解呢?导入新课。讲授新课【丰富多彩的文字】1、提问:你知道一百元人民币上有多少种中国文字吗?2、讲解:人民币上的文字。3、讨论:你知道中国有多少种文字吗?4、总结:我国除了汉字外,还有几十种文字。5、阅读角:世界屋脊上的文字——藏文【古老而优美的汉字】1、知识拓展:汉字是世界上最古老的四大文字之一2、猜一猜:这是什么字?你是怎么猜出来的?3、讲解:中国的象形文字4、总结:直观生动的中国汉字5、试一试:请你在田字格中写出古文字相对应的规范汉字。6、小讨论:这样的象形字有什么样的好处呢?7、总结:能够使得人们很容易根据字形去判断它所表达的意义。8、我为汉字点赞:请你写一写,你认识的象形汉字吧!9、阅读角:甲骨文中的十二属相。10、活动园:汉字的踪迹11、总结:形体优美的汉字12、阅读角:汉字——一路走来13、感受汉字之美:展示优美的书法作品14、总结:书法书写汉字之美。15、小小分享会:你喜欢哪种字体?16、汉字书写大赛:请你用你最熟悉的、你认为最优美的字体,在田字格中写下下列诗句,并比一比看谁写得最好!感受中国文字的丰富多彩、多种多样。了解中国汉字是世界上最古老的文字之一,并知道汉字是以象形为基础的文字,具有表意的特点。以书法作为具体的载体,帮助学生感受汉字之美,并提醒学生要写好汉字。课堂小结写好中国字,做好中国人。总结提升板书8美丽文字  民族瑰宝  第一课时1、丰富多样的文字2、古老而优美的文字

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