247.自罚写1000字的说明书

因为我犯了一个词语读音上的错误，导致全班孩子在做语文阶段学力调研时，那道题目几乎全军覆没。小赵同学反而“歪打正着”，她说，不小心写错了，反而对了。

事情是这样的。语文试卷上有一道题：给带点字划去错误的读音。其中，有一个词是“熏陶”的“陶”，两个读音：tāo和táo供你选择。大部分孩子选择了划去“táo”，原因是，他们的朱老师在读这个词的时候，一直都是第一声！

我不仅平常读第一声，就在今天分享作文时，我还错，真不应该。郑安然写了一篇很精彩的作文，我请她读其中一段给大家听。这段话中就有“熏陶”一词。她读得款款深情，读到这个词的时候，我一听，不对呀，立刻打断她：“不对，这是第一声，一起读一读。”

这下，班级里“炸锅”了！

“朱老师，应该是第二声，因为前面那道题，我们把第二声划去，都错了。”

“啊？竟然有这样的事？”

“朱老师，肯定是错了。”全班孩子眼睛齐刷刷地看着我，不少孩子还举起了试卷。

我拿来其中一两张一看，果真如此！

我脸红到耳根边上去了，当即拿出手机，查了一查，呀，不查不知道，一查才知道我错得离谱！而且，今日在翻阅孩子们的试卷时，我还嘀咕：这个词，怎么都错了？原来，是我自己平日里错误的读音习惯造成的。

“陶”字有两种读音，一读“táo”,还有一种读音：yáo。不过，“yáo”并不常见，只有“皋陶”这一上古人名时才发的音。一查资料，皋陶 (公元前2220年-公元前2113年)，原是上古时期东夷部落首领，伟大的政治家、思想家、教育家，与尧、舜、禹并成为“上古四圣”，后世尊为“中国司法始祖”。

平日里，孩子们写错字或题目，订正之余，摘录错题，或重写三遍巩固。如今，朱老师也出错，该如何？我还没转过身，还在黑板前写字，就对大家说：“朱老师自罚日记一千字。”背后传来一阵笑声。估摸着他们觉得朱老师反正日日写日记，这一千字日记也并不稀奇。

有句话说得好，尽信书不如无书。同样的道理：尽信师则不如无师。小朋友们能够及时发现老师的错误，以免老师下一次犯同样之错，实为英明之举。

因平日里朗读习惯而导致的错误不是一次两次。比如，有的孩子读“潜”字，总爱读第三声；前几周，我在周末练中出了一道题：强迫。有不少同学读成了第二声。“强”有多种读音：qiáng、qiǎng、jiàng，在表示“勉强”的时候，就读第三声，如强逼、强辩、强词夺理、强求、强人所难、强颜欢笑等。哇，这么多词，你是不是发现平常几乎都读第二声？那就是错的，赶紧改改，读它三遍吧，记住，都是第三声，不用怀疑，我是《现代汉语词典》上查的：强逼、强辩、强词夺理、强求、强人所难、强颜欢笑。

一千字的说明书书写完成。我还发现了一个秘密：写说明书真不容易！

（体育课回来的路上，他们看见我在楼上拍照，兴奋的呀！）