睿智的的家长，当孩子受到教师惩戒时，非是追责，而是感谢
【平湖一柱 第1354】
《学记》有云“大学始教，皮弁祭菜，示敬道也。” “夏楚二物，收其威也。”
“皮弁”指礼服；“祭菜”是指祭祀准备的菜，比喻最好的菜。“夏楚”这里的夏念jiǎ，指楸树枝，楚是指荆条。
这句话的意思是，开学的时候，官员和师生都必须身穿礼服，头戴皮帽，准备最好的佳肴，来祭拜先圣先师，宴请老师，以表示对文化知识和老师的敬重；小孩子刚一入学，就把“夏楚二物”摆放到他们面前，告诉他们，如不好好接受教育，就会受到“夏楚”责笞，这等于先给学生立个“下马威”，让他们对教育产生敬畏之心，使他守礼仪，遵规范，约束自己，而且知道，当犯了错误的时候，被鞭笞是理所当然的事。
学记是我我古代著名的教育专著，其记述表明，我国从古代起人们就非常重视对孩子的教育，而且懂得要想教育好孩子，须有两个前提，一是尊重老师，二是敬畏规矩。
小孩子不懂事，你只用语言说是不行的，必须要要让他看得见，摸得着，才能记于心，践于行，于是便有了开学仪式，仪式上有两件事：一是敬师——穿上干净整洁的礼服，拜见老师，家里要置备最好的酒菜，请老师吃饭；二是规矩——要遵规守矩，违者要受到戒尺鞭笞。
你想，家长花了大价钱置备酒席，宴席之上，毕恭毕敬地给教师敬酒，一旁的孩子岂敢不尊重老师？而且，家长说了，只要不听话，教师尽管“狠狠打”，“夏楚”二物在那里摆着，家长将打的权力交给教师，孩子岂会不产生畏惧之心。
更为关键的是，在过去，无论是家长还是学生，都认为“严师出高徒”，而何为严？就是当学生学业完不成、完不好、不守规矩、犯了错误时，教师就是高举戒尺猛笞，教师“打得越狠”“骂得越凶”，越是对学生严格，越是爱学生；这个时候，家长非但不生气，还要给教师赔礼道歉，向老师道谢！
这种风气，一直延续到上世纪七、八十年代。我是66年生人，75年开始上小学。那时，几乎没有不挨揍的学生，甚至包括像我这样“学习好还特别听话的好学生”。那时如果在学校挨了教师揍，回家后是绝对不敢告诉父母的。因为若是父母知道了，无论青红皂白，都会先再挨二遍揍，然后再被父母拖着去给老师道歉。给老师道歉也就罢了，心里最难受的是一家之尊的父母还要“卑躬屈膝”强端笑脸给老师一个劲地赔不是、说好话，严重时，老师不原谅，还要动用说事人讲情，备酒席请客……
可是，不知从何时起，孩子都成了父母的宝，打不得，吹不得。在不少家长的头脑中，认为送孩子到学校，是来学习的，不是来挨骂的，更不是来挨揍、罚站的，甚至批评一句都受不了——学生受不了，家长更会不依不饶。这样的例子，近年来实在是太多太多了。
湖南株洲市一小学女老师，因罚学生站，竟被当派出所副所长的家长带到派出所羁押了7小时…
山东五莲县杨老师，用书本轻打了学生两下，家长就报警，教师被处分不说，还上了征信黑名单…
而安徽铜陵周老师，因课堂上处理学生打架不慎与学生发生肢体冲突，家属不依不饶，非要老师当着全体学生面给孩子道歉不可。为保自尊，周老师不得不投江自尽……
每个孩子都是父母的心头肉，都捧在手中怕掉了，含在口中怕化了，爱孩子到了无以复加的程度。但真爱孩子，想要他们健康成长、成龙飞凤就要接受教育，而批评和惩戒是教育的本有之义，这是每个家长在送孩子上学前要明白的，如果孩子果真是自己亲生，就要将孩子送给“严师”，当孩子在学校被戒尺所笞时，对老师非是追责，而是感谢！
（作者，李玉柱，本文为 平湖一柱 原创作品，欢迎指导，转载或引用请注明作者和出处，违者必究。）