​李玫瑾视频：关于原生家庭、儿童教育…

李玫瑾，她不止是个教授。这么多年来，经常有地方公安在遇到疑难案件的时候请她前往，她作为顾问在现场进行勘察，向办案民警提供犯罪心理画像，帮助侦查人员缩小排查范围，最终破案，当凶手被抓获，李玫瑾会到看守所、监狱去会见，向他们提问、与他们对话。她说每次去之前会列一个单子，写好她要问的问题。

关于原生家庭、儿童教育、婚姻家庭……孩子最天真，但孩子也最势利，弱肉强食，畏强凌弱，往往喜欢挑选那些落单无助的孩子去欺负。如果一个孩子在校园里想避免霸凌，和被人欺负，被孤立，被针对，最好的方式是与几个人通过共同爱好，融入一个小集体，找到一起玩的伙伴。

1

我们准备着深深地领受

那些意想不到的奇迹，

在漫长的岁月里忽然有

彗星的出现，狂风乍起；

我们的生命在这一瞬间，

仿佛在第一次的拥抱里

过去的悲欢忽然在眼前

凝结成屹然不动的形体。

我们赞颂那些小昆虫，

它们经过了一次交媾

或是抵御了一次危险，

便结束它们美妙的一生。

我们整个的生命在承受

狂风乍起，彗星的出现。

2

什么能从我们身上脱落，

我们都让它化作尘埃：

我们安排我们在这时代

像秋日的树木，一棵棵

把树叶和些过迟的花朵

都交给秋风，好舒开树身

伸入严冬；我们安排我们

在自然里，像蜕化的蝉蛾

把残壳都会在泥里土里；

我们把我们安排给那个

未来的死亡，像一段歌曲

歌声从音乐的身上脱落，

归终剩下了音乐的身躯

化作一脉的青山默默。

——摘自冯至的《十四行诗》

END

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