【姑苏回声4】刘晓峰：哪怕只是一点萤火，也有自己的光亮
无论身在何方
刘晓峰，山东青岛人，任教于海南省儋州市民族中学，高中语文教师。一直怀着对教育的热爱，行走在幸福教育的路上。
曾获得全国教育教学论文比赛一等奖，全国语文基本功教学大赛二等奖；多次指导学生参加全国或省市中小学生阅读写作比赛获得二等奖；曾获得“优秀教师”“先进工作者”“优秀班主任”“三八红旗手”等称号。
哪怕只是一点萤火，也有自己的光亮
海南 刘晓峰
自去年在钟杰老师的朋友圈看到并关注了“行走拓宽世界”，阅读里面的文字就成了我的习惯。那时候觉得公号里提到的人和事离我那么遥远，我只能远远地看着，羡慕着。
直到2019年5月10日，在“行走拓宽世界”里，我看到了教育行走的“招募令”。没有丝毫迟疑，我报名了。2019年7月21日晚，我跨进今年行走的承办学校——苏州大学实验学校的校门，也跨进了我生命里的一个新世界。
7月24日晚“苏州行走”活动结束了。回到现实，褪去一切的喧哗与热闹，我一直在反刍这次的行走。
行走尚在预热阶段，各个分论坛就已精彩纷呈。抱着学百家之长的心态，能加的论坛我都加入了。这样一来，足未出户，行走还没开始，我已学到了很多东西，有了很多美好的遇见。
“自由论坛之激情演讲”每天晚上7:30-9:00，雷打不动地在微信群里开讲。改变自我与语文教学方法的点醒与传授，尝试与变革的激情与思辨，读书与化妆的润泽与提升，坚守与拓荒的温情与感动，对校园欺凌的担忧与探索，国文与生命的结合与指引，幸福与快乐课堂的实践与分享……
天南地北的老师们，满怀热情地跟大家分享自己的思考、实践与感悟。每一次演讲都是一场思想的盛宴。演讲嘉宾精彩真挚的演讲和主持人及点评嘉宾精辟到位的点评让我大开眼界，受益匪浅。
还有一个分论坛是“留守儿童心理健康”，在这个论坛里，我遇到了热情幽默的安东老师，他是二级国家心理咨询师。
有天晚上，有个留守女孩儿哭着跟我倾诉了她的无奈与忧伤。听完她的诉说，我马上在论坛里咨询安东老师该如何去安慰她。没想到，安东老师很快就给我打了电话，他说微信里讲不清楚，最好是电话里说。听完安东老师的分析，我决定跟女孩儿的妈妈好好沟通一下。聊过之后才发现，这位妈妈根本就没有意识到让孩子留守外婆家会给孩子的心理健康带来伤害。
让人高兴的是，最终她听从了我的建议，暑假时再没有把女孩儿送去外婆家。昨天看到女孩儿和妈妈在泳池里快乐戏水的视频，我打心眼儿里为她高兴，也由衷地感谢安东老师和教育行走。
7月21日，我来到了苏州，开始了正式的行走之旅。三天的学习让我禁不住感慨：不虚此行，绝对不虚此行！不必说名师大咖们精辟的思想言论，也不必说来自五湖四海的老师们感人的教育情怀，单是一首《行走之歌》就够我们一直传唱了。
回首这三天的学习历程，还真有点像张文质老师为行走之歌写的歌词那样：一群快乐的人行走在自由的大地上，创造自己的乌托邦。有些风景，停下来才能看见；有些人，走出去才能遇见；有些美好，就这样留在了心田。
作为“资深路痴”，从活动结束走出宿舍的那刻起，我就一路走一路问，这一路问过来，我又收获了更多意料之外的美好：有平江路上热情地给我推荐了耦园的卖菜的阿姨；有在耦园偶遇的很自然地跟我聊起了我的家乡的大爷；有开三轮车揽客却在匆忙之中帮我拦了出租车的大哥；有如数家珍般给我介绍了一路的苏州古城的开出租车的师傅……真诚感谢他们，他们的善意不仅让我找到了方向，让我对千年姑苏有了深深的留恋，更让我对明年的行走充满了期待。
在从南京南站到禄口机场的地铁上，我睡着了，一觉醒来感觉这次苏州之行就像是做了一个梦，梦中和一群灵魂尺码相同的人畅游了一趟只属于我们的教育乌托邦。现在，梦醒了，我回到了现实的生活，但我清楚地知道，此次苏州之行绝不是黄粱一梦，它已刻进了我的生命里。
在禄口机场，几番询问后我才找到值机窗口。再一看，值机窗口就在我刚刚踏上航站楼时经过的地方。它就在我最初出发的地方，可是我却为了找它，背着个重重的大背包整整转了360度。可是转念一想，我得感谢自己转的这个圈，正因为转这个圈，我看到了机场中那个跟小朋友互动的可爱的机器人；正因为转这个圈，我吃到了鸭血粉丝汤，想起了记忆中的梅花山，想起了那些年，那些人，那些事。
吃鸭血粉丝汤的时候，我也想起了海滩上那个渔夫和富翁的故事——
富翁在海边度假，见到一个衣衫朴素晒着太阳垂钓的渔夫。富翁看到他这样懒散就说：我告诉你如何成为富翁。首先，你可以借钱买条船，用这条船去打鱼，赚了钱雇人干，获取更多利润。然后买条大船，打更多的鱼，赚更多的钱。接着成立捕捞公司，再投资水产加工厂运营到上市，把圈来的钱炒房，这样你很快就会成为亿万富翁。渔夫说那成为亿万富翁之后呢？富翁说，这样你就可以像我一样到海滨度假，晒太阳，钓鱼，享受生活了。渔夫听完哈哈大笑，我现在的生活不就是你说的那样吗？
以前看到这个故事的时候，总觉得富翁好傻，那么辛苦地劳作，兜兜转转不也还是回到了渔夫的生活吗？起起落落也还是回到了起点。此刻再想起这个故事，感觉味道不一样了：虽然富翁转了一圈最终还是回到了起点，但是这个起点已不是最初的那个点了，这是一个不一样的原点，它和起点是一个位置上的点，但绝对不是相同色彩的点。原点中浸润了选择、奋斗、付出、收获……这个点不再是空白的，它已饱含了五彩斑斓的生活。
一如现在的我——现在我已回到了家，回到了这次苏州行走的起点，可是我知道行走以后，我已经不再是原来的那个我了，现在的我是一个有更多生命色彩的原点。
其实在参加苏州行走之前，我就怀揣着生命教育的梦想行走在教育的路上。但是我总觉得自己步履维艰，教育理想很丰满，现实很骨感，我这细小的胳膊怎能扭得过粗壮的大腿？于是很多事情就以没有条件做为由放弃了。
直到那天晚上，听到河南省灵宝市第四小学的郭菲老师做的《共建一个会生长的教室》主题演讲。她说她参加完上一届的宁波行走后，回到学校就开始了她班主任工作的微革命。她从一个班级做起，从一两个人做起，现在已成为学校的德育处主任，她的星星之火已有燎原之势，她正带领着一批老师走在通往生命教育的大道上。
郭老师的演讲给了我极大的触动，为什么不尝试着去做一下呢？想，什么都是事；做，什么都不是事！没有尝试，没有扎根的梦想只能叫空想。
虽然我只是一个小镇里的语文教师，但我有钟爱教育的情怀，我带的学生思想是独立的，生命状态是舒展的；虽然我只是一只小小的萤火虫，但我也有自己的小灯笼，而且参加这次苏州行走之后我的小灯笼里装满了能量。现在的我可以帮助身边留守的女孩儿得到母亲的陪伴，也正带着自己上二年级的孩子写有趣的童话故事。（他说要写一本自己的童话书，两天的时间已经写了三章；长江后浪推前浪，我愿意被拍在沙滩上。）
正如行走发起人之一刀哥所言：以自身为光，照一隅是一隅；以行动为径，走一程是一程。哪怕只是一点萤火，我也有自己的方向；哪怕只是一点萤火，我也有自己的光亮；哪怕只是一点萤火，我也有照亮一方的力量。
行走一旦开始就不会结束，我愿意山一程，水一程，行走在教育的自由大地上，去创造属于我的乌托邦。
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降落
据说，转发的人，
不仅手有余香，而且心有亮光
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