一年级卫生打扫

关于一年级卫生打扫，说几点：

1、打扫仍然是孩子们参与班级事务最重要的方式之一。打扫既为自己，也为班级。在过去几年，关于打扫也写过一些文章。

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印象最深的打扫模式，则是早上自动化打扫流程（在原单位）。早上一到教室，早读管理已经开始管理，打扫的同学已经把教室打扫得窗明几净。

先到先打扫——早晚打扫自动化流程

2、打扫就要从一年级开始培养，开学第二周，就公示了班级值日表格。把每一个孩子都安排起来。

别怕孩子打扫不干净，不干净也是正常的。

要做的事情，三件。

第一件，关注安全。提升孩子不要把劳动工具当做玩具，一旦发现马上制止。

第二件，教会孩子正确的打扫方式。一方面是观察孩子有没有好的打扫方式，好的及时推广。一方面则是在孩子正在打扫的时候，及时示范。

第三件，则是不断反馈表扬。把积极打扫的典型树立起来，我常常在晨会时段表扬。

3、今天进行了一次比较彻底的大扫除，应该说找到了大扫除打开的正确方式。

每周五下午，孩子们在吃完点心之后，会有二十分钟的大扫除时间。

人人参与打扫。

首先要解决的问题，是如何把很重的椅子搬到桌子上面。

我先让孩子们把书包按照组别放在教室四周。

椅子自己能够搬的，自己搬，搬不动的，同学相互帮助。或者找我帮我。

其次，充分利用手头已有的劳动工具。孩子们每人一块抹布，同时班级还有六把小扫把。

孩子们拿着抹布把椅子、桌子从上到下全部擦洗一遍，最后擦地面，地面是瓷砖，还是比较好擦洗。

小扫把则是轮转使用，哪里需要就给哪里使用。今天我频繁听到“我这里的小扫把好了，谁要？”

最后，则是一个氛围营造问题。我今天是给孩子们放好听的儿歌。

效果还不错。

孩子们一遍打扫一遍听歌，会唱的，还会哼起来。

于是我决定，在以后的周五打扫时段，弄一个儿歌点播台。

每人三首自己最喜欢的歌曲，每周播放两人的歌曲，刚好6首歌，差不多20分钟。

4、这是孩子们打扫好之后的教室。