为了给后人留下记忆

从1月25日开始，到今天晚上，忙碌了121天时间，终于将《120个回望》全部文稿搬上了喜马拉雅FM。467页，43万字，一个人朗读下来，实属不易。好在受到海内外杭大校友的鼓励和支持，受到遍及全国的网友的鼓励和肯定，才使我有动力坚持下来。在这里，我要感谢所有的同学、校友和朋友！

去年此刻，我和祝毅、寿剑刚等同学一起发起了“我的高考”征文活动，动员所有杭州大学77、78级校友撰写文章，回忆40年前那场高考，以纪念恢复高考40周年。三个月间，征文雪片般飞来，先后在“老杭大”微信公众号发表。

其中一篇来自毛里求斯的征文令我感动至今。我在中文系77级微信群里发动同学写回忆录后，第二天就收到同学张也频的来稿。读到稿子最后，赫然是一行“2017年8月4日于毛里求斯”！我马上微信问她：你在毛里求斯？一小时之后，她回复：是的，我在毛里求斯孔子学院教学。真正的万里之遥！我把这个情节告诉所有编委，大家都为此感动。

其实，在“老杭大”微信公众号上发表的181篇回忆文章和最后收录进《120个回望》的120篇文章的作者，都和张也频一样，对40年前的那场高考，对在杭大校园的4年生活，怀有深深的记忆，就像我另一位同学孙嘉萍在她文章里说的：“考上做同学，成了一辈子的记忆。”所以，“我的高考”征文活动一开始，就受到热烈响应。如果不是因为时间的限制（我们准备在首次高考40周年的12月15日出书）和篇幅的限制，还会有更多的好文章发表和入选。

编委会全体成员共同确定120篇入选文章后，我和中文系78级的陈建华、陈建新承担了全部文稿的文字编辑工作。紧锣密鼓，夜以继日的编辑工作结束后，我又对这本书，对我们这些同学，有了新的认识。正如薛艳庄老校长在序言里说的：“这是一个非常特殊的人群。他们有着丰富的人生阅历。他们有着强烈的学习热情和独立思考的能力。他们后来成了改革开放几十年来国家的生力军和中坚力量。”把我们的故事留给后人，实在是很有意义的一件事。

去年12月15日，《120个回望》新书首发式在40年前我们就读的校园里举行。捧着散发着油墨清香的新书，我又生出了一个想法：把这本书朗读出来，用有声读物的形式让更多的人了解历史，了解我们这一代的生活。

40天后，我在喜马拉雅FM注册了一个“劳月的声音”账号，以每天一篇的速度把《120个回望》逐篇朗读播出。120篇回忆文章，加上薛艳庄老校长的序言和今天更新的陈侃章同学对77、78级校友的述评文章，总共122篇文章，今天全部更新完毕。

朗读和更新是又一次认真阅读。我再一次强烈感受到，我们这些校友对恢复高考的感激之情，对母校教育的感恩之意。这些文章没有矫揉做作，没有华丽词藻，没有空洞赞颂，而是用各自感人的经历和故事，讲述了这段国家和个人都不能忘却的历史。我非常同意寿剑刚同学在新书首发式上讲的观点：“40年前发生的这个伟大历史转折，既要有国家层面高考决策过程的宏大叙事，也要有民间社会当年亲历者的倾情讲述。宏观叙事和微观表达相互印证，这段历史才更加完整，更加厚重，也更加真实。”

现在，任务已经完成。这本书和这些朗读音频，都只是给后人留下的一点点记忆。希望以后人们会记得，那个时候，曾经有过那么一代人！