“郁达夫杯”优秀奖作文 || 永兴中学 柳易《 给少年的故事》
第三届“郁达夫杯”
现场创意写作大赛—优秀奖作文
初中组作文题目
新几内亚与澳大利亚之间有一个叫哥莱特·巴里的大珊瑚岛。一个叫阿鲁·奈汀盖尔的人和他的儿子到过那里,他们发现,在长达三千公里的巨大珊瑚礁的内侧,竟是一个平静安谧的海湾!水母类的海洋低等动物在海水中悠然地摇曳着。简直令人不敢相信,这海湾的咫尺之外,就是狂风恶浪和被潮汐冲刷的珊瑚礁岩。看起来是难以生存的环境，实际上连低等浮游生物都能自在地生息着,它们生机勃勃,闪耀着生命的光辉。那里已被开发为旅游地。导游向旅游者们这样介绍:“岛内海湾里的珊瑚,由于没有生存竞争而纷纷死亡。然而外侧的珊瑚被海浪冲洗,与海潮相击,在与海的搏斗中成长繁殖起来,成为今天的珊瑚礁。世界上的一切生命不是都遵循着这样的规律吗?”是的,人生正是由于日复一日地与精神压抑和各种苦难相斗,才获得了自己的进步。
请以“压力”为话题,写一篇不少于800字的文章，可记叙经历,编写故事,发表议论抒发感受,文体不限。如以诗歌当时呈现，不限行数。
给少年的故事
永兴中学 七（14）班 柳易
她望向窗外那一片阴沉沉的天，灰暗而压抑。身边的人们都是那么地寻常，奔来往去，似乎明白自己应去向何方，而她，就好似雨天里断了线的风筝，迷茫而彷徨。
她曾经在一个很偏僻的乡村小学念书，小学堂的后院里有梨花，有韭菜，还有小昆虫，像极了她的“百草园”。她从来不用为学习担心，她的成绩是十分优异的，每次期末考试，她总稳居年级第一，甩第二名十几分。从小受尽亲朋好友的夸赞的她，永远处在“别人家好孩子”的安逸生活里。
想来，命运是令人措手不及的。四年级结束，父母告诉她这个消息时，她有些兴奋，有些紧张，是的，她要离开这个熟悉的地方了，父母将她转到了城里的另一所学校。她仍然是个孩子，并不懂得什么“思念母校”，十岁的孩子怀着小小的激动，踏进了未知。
新环境似乎并不适合她。
城里的孩子，见到她时，没有问她是否喜欢“小王子”，没有问她是否见过梧桐的落叶，只问了成绩。上电脑课，不怎么会玩游戏的她听见了同桌的嘲讽“土孩子！”她很想和新同学做朋友，却发现城里的孩子和幼时的玩伴有些不同；她非常用心学习，却发现，自己尽管排名靠前，却早已不再是最优异的那一个。。。。。。
两年小学时光匆匆过去，她改变了不少：曾经暴躁的脾气似乎已经磨平；学习也成为了她心中的最珍贵的事情；在班里，也不再孤单一人，有了许多玩伴。没有人知道为这些适应，她放弃爱看的闲书，在台灯下做额外的试题，也没有人知道因为新同学约她一起过生日会，她那雀跃的一跳。
但今日，她仿佛又回到了四年级，又面临着同样的选择，就好像站在一个岔路口。
她考上了一所极其优异的中学，身后均是不同的声音：有人说让她骄傲的前行，可她又害怕三年后跌下来，那儿很高，若跌下来，便会被嘲笑的声音淹没，有人说那儿竞争十分激烈，压迫感会很强，可是她又想去试一试。。。。。。
转去一个陌生的地方，她可能仍然无法那么适应，在那儿你要面临的，或许就如同窗外的暴风雨。但是，不走出去，怎么知道外面世界的精彩呢？
她转过头，看着窗外，阴沉沉的天，可是她又瞥见一簇亮的色彩，是茂盛的绿叶。小草为什么要出来呢？外面的世界有千千万万的困难，是的。可是它同样有千千万万的色彩！她微微笑了。新生活来了。新的她，同样也来了。
少年们，这是我送给你们的故事，她还在努力往前走，一直面对新的挑战，与挫折失败作斗争，成为更好的她。希望，你亦如此。
老师点评
本文的小作者主要通过心理描写构筑文章的结构，其间巧妙地穿插了自己过去的故事，构思精巧，从中可以体会到她成长的心路历程。文章的小作者擅长描写心理，并将自己的心情和景物融合在一起，使得文章更能感染人心（指导老师： 陈秋霞 ）
作者简介
////////
柳易，就读于富阳永兴中学。是一个开朗而又内敛的矛盾体，目前的理想是成为一名专业法医。热衷于阅读种类闲书，喜欢观察生活中的细微处，喜欢胡思乱想。
欢迎在下方为获奖小作者点赞评论！
文章打赏收入归小作者所有，后续活动发放！
已经刊登初中组获奖作品
●End●