《说和做——记闻一多先生言行片段》一课一练及答案
一、积累运用
1.给下列一段话中加点的字注音或根据拼音写汉字。
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典jí（ ）钻探，有如向地壳（ ）寻求宝藏。仰之弥（ ）高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲（ ）而不舍。
2.下列加点词解释有误的一项是（ ）
A.仰之弥高（更加）
气冲斗牛（星宿名，借指天空）
B.锲而不舍（刻）
心会神凝（领悟）
C.兀兀穷年（用心劳苦的样子）
迥乎不同（差得远）
D.沥尽心血（滴）
警报迭起（屡次、接连）
3.下列句中成语运用不正确的一项是（ ）
A.他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
B.全军将士气冲斗牛，奋勇杀敌，冲出了重围，开辟了大别山根据地。
C.在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现。
D.知识是开启智慧之门的钥匙，只要你锲而不舍地追求，就能拥有无穷无尽的精神财富。
4.阅读下面的语段，回答问题。
真正美丽的生命应该像闻一多先生那样，执着地追求着真善美，①它不会趋炎附势地扭曲自己的形象，不会莫名奇妙地涂改自己灵动的线条。有时，它也许会被冷酷地阻断；有时，它也许会被无情地搁浅。②但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。
（1）画线句①中有一个错别字，请改正。
（2）画线句②中有一处明显的语病，请写出修改意见。
5.请指出下列各句所运用的修辞手法。
（1）“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”（ ）
（2）（闻先生）大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”（ ）（3）他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。（ ）
（4）他，是口的巨人。他，是行的高标。（ ）
6.综合运用。
孟子云：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”闻一多先生可谓做到了“舍生取义”。
（1）在现实生活中，许多人用自己的青春热血和宝贵生命谱写了一曲曲“舍生取义”的正气歌，请概述一个这样的例子。
（2）你能写出两句体现“舍生取义”的诗句吗？
（3）有人说：“舍即为得。”对此，你是怎样认识的？
二、阅读理解
（一）课内阅读
阅读下面的课文选段，回答问题。
闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。
这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！
他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”
他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。
1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”
这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！
在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”
他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。
闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。他，是行的高标。
7.选文第一段在结构上的作用是
。
8.选文中有关闻一多“说”和“做”的事例有哪些？请用自己的话概括。
9.说说对下列句子的理解。
（1）起先，小声说，只有昆明的青年听得到。
（2）他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”
10.闻一多先生说过“我是做了再说”“我是做了也不一定说”，但他又说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”这前后的说法是否矛盾？为什么？
11.“他，是口的巨人。他，是行的高标。”说说你对这句话的理解。
（二）类文阅读
阅读下面的文章，回答问题。
最后一次讲演（节选）
闻一多
反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的!(捶击桌子)其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊!在害怕啊!所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊!特务们，你们想想，你们还有几天?你们完了，快完了!你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗?其实广大的人民是打不尽的，杀不完的!要是这样可以的话，世界上早没有人了。
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来!你们将失去千百万的人民!你们看着我们人少，没有力量?告诉你们，我们的力量大得很，强得很!看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量!此外还有广大的市民!我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的!希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗?翻开历史看看，你们还站得住几天!你们完了，快完了!我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明!我们的光明，就是反动派的末日!(热烈的鼓掌)
12.选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话？
13.文中“你们”“我们”各指的是谁？
14.试分析“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来”一句表达了作者怎样的感情？
15.选段中“黑暗”和“光明”的含义各是什么？
16.选文验证了《说和做——记闻一多先生言行片段》中 的方面，表现出闻一多的
精神。
17.赏析下列语句。
（1）现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
（2）人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
三、写作练笔
18.“他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。”富有个性的肖像描写不仅体现了闻一多先生面对黑暗却勇往直前的大无畏精神，更体现了“他，是口的巨人。他，是行的高标”。请你也描写一个人的肖像，展现其独特的个性。（100字左右）
2 说和做
——记闻一多先生言行片段
1.籍 qiào mí qiè
2.B 解析：B项，“心会神凝”中“会”的意思是“聚合”。
3.C 解析：“雨后春笋”是褒义词，比喻新事物大量出现，用在这里与语境不符。
4.（1）将“奇”改为“其”。
（2）应删去“的原因”。
5.（1）引用、对比 （2）反复 （3）比喻 （4）对偶、比喻
6.（1）火海救人英雄王锋不顾个人安危，三次冲入火场，用生命助人火海逃生，最终壮烈牺牲。
（2）示例一：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
示例二：取义成仁今日事，人间遍种自由花。
（3）示例：有“舍”才能有“得”，只有适当地放弃才会有更大的回报。
7.领起下文
8.宣传民主，反对独裁；起草政治传单，宣传革命道理；在李公朴追悼会上痛斥敌人；走在游行队伍的前头。
9.（1）闻一多最初只在昆明的青年中宣传民主。
（2）表达了闻一多先生英勇无畏、誓与反动派拼死战斗的决心。
10.不矛盾。前者是说他做学问时不说、不自夸、勤奋踏实。后者指他作为革命者的表现，宣传革命道理，当然要说。
11.“口的巨人”意味着闻一多先生为正义、民主、自由大声疾呼；“行的高标”意味着闻一多先生笃行务实，勇于牺牲。
12.人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
13.“你们”指国民党反动派及其帮凶。“我们”指作者及爱国民众。
14.杀害李公朴吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，奋勇斗争，表达了作者对敌人的愤恨、对革命必胜的坚定信念。
15.“黑暗”指反动统治，“光明”指人民解放。
16.说 大无畏革命
17.（1）运用比喻的修辞手法，表明反动派正在做垂死挣扎，斗争更加残酷。
（2）表达了作者对革命必胜的坚定信心。
18.父亲是个地地道道的北方人，他拥有北方男人那高大魁梧的身型、线条明晰的轮廓和那股特有
的硬朗之气。在我心中，父亲就像一棵青松，无论是骄阳似火，还是雨雪纷纷，都那么高大挺拔，坚韧不屈。他那宽宽的肩膀和有力的大手永远是我最可靠、最坚强的后盾。