安徽特岗教师笔试资料：印象形成效应

在特岗考试中，我们会考查印象形成效应。常以单选题进行考查，出题形式为例子反选或概念反选。今天小编为大家总结了印象形成效应的考点，帮助大家更好的备考。

1.社会刻板印象

对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。这种现象称为社会刻板效应。

【概念解析】

以群体特征推断个人。

【例子】

(1)山东人：热情好客;东北人：豪爽。

(2)本科生：小龙女;研究生：李莫愁;博士生：灭绝师太。

(3)男人勇猛、大气、坚忍不拔;女人就是温柔贤惠。

(4)农民质朴、军人雷厉风行、知识分子文质彬彬、商人比较精明。

2.晕轮效应

当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称为光环效应。

【概念解析】

以一个人的某个特征推测其他特征。

【例子】

(1)一好百好，一坏百坏;一白遮百丑，一胖毁所有。

(2)追星族：看到屏幕上光鲜亮丽的明星形象时，我们会产生晕轮效应，觉得他们各方面都很好;我们在网上看到某个明星被爆出一些丑闻时一开始总是特别惊讶。

3.首因效应

在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为首因效应，也叫最初效应。

【概念解析】

第一印象、最初印象。

【例子】

第一天听课，觉得老师讲的好，于是喜欢上这个老师的课。

4.近因效应

近因效应指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，也叫最近效应。

【概念解析】

最近的影响大。

【例子】

夫妻吵架，只记得最近的鸡毛蒜皮的小事，不记得谈恋爱时候的甜蜜。

【首因效应VS近因效应】

首因效应：发生在陌生人之间。

近因效应：发生在熟悉人之间。

5.投射效应

投射效应是指因个体具有某种特性而推断他人也具有与自己相同特性的社会心理现象，即“以己度人”、“将心比心”，认为自己有的言行和需要，别人也一定会有类似的言行和需要。

【概念解析】

用自己的想法推断他人也有这样的想法。

【例子】

(1)“以己之心，度人之腹”、“我见青山多妩媚，料青山见我应如是”。

(2)一个心地善良的人会以为别人都是善良的;一个经常算计别人的人就会觉得别人也在算计他;有一种冷叫你妈觉得你冷。

(3)疑邻盗斧。

【单选题】人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据是( )。

A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.刻板效应

【答案】D。解析：本题考查印象形成效应。D项，刻板效应指对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。题干中提到的对事物持有一套笼统的看法用来评价他人，所指的是群体特征推断个人，所以选择D选项。

A项：首因效应是指在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，也叫最初效应。与题干不符，排除。

B项：近因效应指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，也叫最近效应。与题干不符，排除。

C项：晕轮效应是指当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，也称为光环效应。与题干不符，排除。故正确答案为D。