高考语文最后一课
心态正确，成功一半！
接下来信心百倍解题
年年岁岁花相似，
岁岁年年题不同。
天生我材必有用，
沉着冷静定成功！
答题要点
做到六个“好”：
拿到问卷的前5分钟：
☆ 可以看看默写、语用等（按照你的习惯来！）
☆ 诗歌（或者自己熟悉的板块）
☆ 建议不看作文题。
反正一会要写，一会看了就写，第一反应是最准确的。
现在看了反而会先入为主，想多了，反而不好！
答题顺序仅供参考
没有标准只有适合
有自己习惯的步调
不用再调整
供参考的答题顺序——
1.做默写题
☆全都会，开考铃一响，马上搞掂！
可以消解紧张感，如果不会，也别纠结！你都不会，别人更不会！）
2. 按照从头到尾的顺序完成其余题目。
☆不要跳题，不要漏题，每做一题之前，都要看清楚答题卷上的题号和试卷上的题号是否对应。
各版块要点梳理
信息类文本
选材特点：
①主题一致化：
◆关注文体，明确主题；
◆看选文出处，很可能能了解材料的核心话题or核心观点；
②思维多向化：
选择题：
每个选项回到原文对应，标记在原文中间，一一比对，得出答案。
注意选项中的敏感关键点。
主观题第4题：
侧重点分析；
连贯题；
文体特征的分析；（论述问、访谈、科普说明文，消息，通讯）；
下定义；
其他；
主观题第5题：
信息筛选题；
观点解读题；
比较异同题；
其他；
认真审题！！！
分点答题！！！
切忌马虎！！！
文学类文本
（1）多文本，关注两个文本之间的关系；
（2）小说、散文，一定要心中有文体特征！！
选择题：
有关 文本内容 和 艺术特色 的考查；
其他（如文本与文本外的关联）；
主观题：
文言文和诗歌
文言文：
（1）常识题不会
——对你知道的选项仔细一点，错误点常常就设在比较常识（大概就是你懂得的那点儿东西）的地方。
（2）内容题经常粗心选错
——耐心一点，花时间不要舍不得！！
符合现代人说话习惯；
提防熟悉词语的陷阱（双音节词语）；
个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者或用；
（4）主观题
——圈定原文答题区域，分点答题
诗歌：
——如果不懂的只是一两处，看看问题是否需要对这一两处的理解，如果不需要，就忽略；如果需要，根据已经读懂的内容，在你的想象中去脑补缺失的那块；（文言文同理）
——如果完全不懂，看标题、诗句、注释、选项中你能看懂的词汇，大胆猜测小心求证；
——答题的时候，把你觉得有把握的答案答在前面，有空位置把你知道的都答上去，万一有分呢？
默写：
如果有一个字没把握
——稍微潦草一点，大体长得像就行，但是不要离谱，更不能空白！！
语用题：
一定要留出时间来做，很容易拿分的！
题型不熟悉咋办？
——无论题型如何变化，根据题干要求，满足它即可！！
——不要求精美，只要求符合题干的采分点。
作 文
（1）原则——让绝大多数考生有话可说——难度不大——如果你都读不懂，那绝大多数人都读不懂，更不用怕！
（2）写作时必须与所给材料紧密相关，否则就是脱离材料写作，会离题。第一段要引用材料！！！！
（3）不要为了出新意，而有意避免某些角度，除非你很有把握，否则，还是应该“稳”字当头！
（4）请严格按照步骤进行审题：
材 料：必须入文，形式自定。
开 篇：可以起兴，不照抄材料。
核心段落：要写充分，事例尽可能新鲜，写自己最有把握的素材。
结 构：清晰，让老师看得清你是有结构的。
结 尾：抒情一下，排比一下，回应一下。
作文一定要写到800，争取写到1000。
★切记切记
卷面原则：整洁、美观、有效！
其他可能出现的问题
◆题目很熟，和以前写的作文好像
——千万警惕！！！容易套作！！！可能会很惨！！！！。
◆留给作文的时间不够
——重点的地方好好写，不怕用时间：标题、开头、中心论点、分论点、过渡段、结尾。
——还有5分钟，哪怕还有300字没写，多分段、废话连篇、车轱辘话、抄自己写过的重要句子，抄材料，手段不限，目标就是撑到800字那一行的格子！！
写完了，发现没写标题，时间又只有几秒钟了
把中心观点的主谓宾抄上去
◆答错区
—— 划掉，再写！！不要自责懊恼，因为自责懊恼花时间没用处。
——动笔前审慎地瞄一眼题号！！
5-6号晚上复习内容
1.按“各板块系统复习几大表格”，再整理一下；自己积累的实词；易错的默写字句、名言和论语必背篇目；重要的图。
2.如何读懂一首诗歌、诗歌答题模板；
3.作文的写作流程和注意事项；
（1）如何审题、立意；
（2）作文结构类型；
（3）片段论证；
（4）如何拟标题、开头、结尾、过渡。
（5）自己积累的素材、写的论语素材、如何调动素材等；
（6）灵活多样的论证方法；