LAC 中期评图 | 十六位顶配阵容导师助阵，从概念到排版指导作品集全面升级 / 开普饭

由于英国PSW政策的开放，再加上英镑贬值，这两件大事将导致2020Fall申请人数暴增，也将会比往年多出数倍的竞争压力。与此同时，去年赴美留学仅就读研究生的国际学生就超过38万，中国学生占比超过三分之一，申请人数也在逐年上涨。申请人数暴增预示着申请难度加大。对于建筑景观类专业的同学，抓紧时间申请和高质量的作品集输出，是确保名校offer不落空的两大法则。

如今已经接近9月末

距离提交申请的时间已经越来越近

但很多同学对于自己的作品集水平如何心里还没有底

“作品集的水平真的够得到Dream School吗？！”

“时间剩下不多了我还能对作品集进行哪些改进？！”

“没有专业的大牛指导我的作品集怎么办？！”

……

为了帮助学员更好的完成作品集

9月20日-9月22日

我们开展了为期三天的

LAC STUDIO作品集中期评图活动

活动中我们邀请来自世界顶尖院校的16位名校导师

阵容横跨欧美澳亚6个时区

针对学员的作品中的主题概念、项目内容、图面表达、排版细节等多个方面进行中期评图

早上9点-晚上12点无间隙review

保证作品集有序进行

并督促作品集进度确保完成

同时对选校方向给出意见和指导

导师介绍

美国方向

Lausanne Chen

哈佛大学GSD

M.Arch Ⅱ

Sci-Arc

M.Arch I

建筑学硕士

伊利诺伊大学香槟分校（UIUC）

建筑学学士

本科毕业于伊利诺伊大学香槟分校，研究生毕业于哈佛大学GSD。在美国学习建筑长达10年，熟悉美国西岸到东岸设计理论和教学体系差异，及院校风格和相关申请知识，教学风格严谨重逻辑思维，教学经验丰富。

Cheng cheng

加州大学洛杉矶分校（UCLA）

建筑学硕士

美国伊利诺伊斯理工大学

建筑学学士

四川大学

建筑学学士

本科于美国伊利诺伊斯理工大学及四川大学获得建筑学双学位学士，研究生毕业于UCLA。

Shu

哥伦比亚大学

建筑学硕士

中南大学

建筑学学士

本科毕业于中南大学建筑学专业，研究生毕业于哥伦比亚大学建筑设计专业。2017年获海峡两岸建筑学术交流研讨会“Zhuangyuan Tungsten”学术优秀奖学金。曾在湖南建筑设计院工作。

英国方向

Lai

伦敦大学学院

The Bartlett，UCL

ARB/RIBA Part Ⅱ

建筑学硕士

麦吉尔大学

建筑学学士

本科毕业于麦吉尔大学建筑学专业，研究生毕业于UCL巴特莱特学院建筑学专业。

Isacc

伦敦大学学院

The Bartlett，UCL

建筑学硕士

利物浦大学

城市设计硕士

利物浦大学

（RIBA Part 1）

建筑设计学士

本科毕业于利物浦大学，研究生获得利物浦大学城市设计及毕业于UCL建筑学双硕士，教学风格风趣幽默，经验丰富，能够从概念上引导学生进行思考。

Jiayue

谢菲尔德大学

风景园林硕士

Distinction

谢菲尔德大学

风景园林学士

本科和硕士均毕业于英国谢菲尔德大学景观专业，了解英国方向院校景观教学理念。擅长生态保护相关的景观设计，偏好将场地的特点与设计相结合，找到功能性与可持续发展性景观的平衡点。

澳洲及香港方向

Tan

墨尔本大学

景观设计硕士

北京林业大学

风景园林学士

本科硕士期间学习成绩优秀，本科获校级比赛优秀奖一次。硕士期间专注于工业及文化遗产景观，设计作品连续四届全部获选墨尔本大学设计展览，毕业设计获评当届景观毕业生最高分。校外实践经历充分，在甲级国有设计院，中科院，事业单位，私立教育机构和外国景观工作室有过景观，规划，研究，留学培训相关工作经历。2014年获“建王杯”《最美的屋顶花园竞赛优秀奖》。硕士期间所有景观 studio 设计作业获选参展墨尔本大学 MSDX 展览，硕士毕业设计《伟大城市之基》获评墨尔本大学 2018 年冬季景观毕业作品最高分。

Xiang

香港中文大学

建筑学博士

华南理工大学

建筑学硕士

浙江工业大学

建筑学学士

本科毕业于浙江工业大学，研究生毕业于华南理工大学，CUHK博士在读中。教学经验丰富，所带学生基本全部录取HKU、CUHK等香港顶尖院校的Architecture Design或者Urban Design专业。

Arthur Chen

墨尔本皇家理工大学

建筑学硕士

墨尔本皇家理工大学

建筑学学士

本硕均毕业于墨尔本皇家理工大学，现就职于澳洲Decibel Architecture建筑事务所。熟悉澳洲方向学校的作品集风格，并对澳洲方向申请有丰富的经验。

欧洲方向

An Zhuo

新加坡国立大学

园林建筑学硕士

北京林业大学

风景园林学士

本科毕业于北京林业大学，研究生毕业于新加坡国立大学。具备丰富的教学经验，注重培养学生独立思考的能力，学生多录取UK EU以及新加坡国立的大学。

Zi Jun

米兰理工大学

建筑学硕士

荣誉毕业生

浙江大学

建筑学学士

本科毕业于浙江大学，研究生于米兰理工大学荣誉毕业，研究生在读期间，于妹岛和世所授课程获得满分。现工作于东京SANAA建筑事务所。作为主设计师之一设计的酒店将于明年年初在墨西哥开建。曾赴澳大利亚城市研究中心（AUDRC）实习，协助研究珀斯城区的杂乱扩展（Sprawl）问题，以生态城市（Eco-cities）及预制模块住房概念解决「American dream」式的居住习惯。本科时没主动参加竞赛，只有课程作品曾被老师送往评选，在中国建筑院校境外交流作业评选中获三等奖，在全国高等学校建筑设计教学成果评选中获优秀作业。之后参加过一个国际概念竞赛「Non Architecture Competitions」获HonorableMentions。

Qian Li

代尔夫特理工大学

建筑学硕士

上海交通大学

建筑学学士

本科毕业于上海交通大学，研究生毕业于代尔夫特理工大学。教学风格幽默严谨，对学生要求严格，经验丰富，学生多录取TUD POLIMI等欧洲方向学校。

评图反馈

导师反馈

Tan老师：这次review看到各专业之间的碰撞十分有趣。同学们对项目的切入点非常多元。有大胆设想的概念性方案、也有的严谨的落地性方案。各专业导师之间的三堂会诊为各学生的作品从不同角度提供了意见与建议，不仅拓展了学生的视野，迸发了新的灵感，提升了多专业协调统筹思考的能力，也避免了学生专注于某一点而在别的相关领域犯错的可能。在申请受理中，各院校老师往往是全专业集体评审；这样跨专业的mid-review利于申请单一专业学生避开雷区，对于建筑、城市设计、景观多专业同时申请的学生则尤为重要。透过景观学生的项目也看到了其视野的逐步延伸，很多项目体现出了对景观规划、策划、建筑、城市设计的兴趣。在这里我建议首先多深入学习经典理论，做到基础背景的不犯错。其次强调逻辑链；深度发掘数据、分析数据、得出结论，做一个优秀的analyst而不是堆砌数据的investigator。再者，做完设计记得反观分析，反思自己的设计是否用足了前期调研的结论，从结论产生产品，最终由analyst转变为desinger。最后在进度上，距离普遍的12月底截止日期不足100天，希望大家再接再厉跑好最终的冲刺阶段。

Jiayue老师：这次Review可以看出大家都有了很多进展！大家很多项目的idea都非常有趣，设计理念也很大胆。对于景观学生，我想统一强调的是前期调研与后期设计的匹配度，希望大家出的每一张图都是有意义的。后期的效果图希望可以表现出设计中想达到的氛围感。这次review景观参加的人不是很多，圣诞节已经不远咯，没有参加的大家要抓紧啦！祝大家都能做出自己满意的作品集！

Isacc老师：总的来说感觉和在英国的crit时候的气氛和内容差不多，然后就是时间控制确实要加强，当然也有我们说High了不控制时间的点在里面，然后我个人可能关注点主要在做图上面，感觉方案上的改动会比较受挫吧学生。当然有别的老师指出来也是好的。

学生反馈

L同学：review前比较头皮发麻，会有点影响正常一两天的工作心态和计划。

通过梳理我对自己的方案有了一个更加清晰的认知。会发现刚准备作品集时的一些想法是比较浅薄和不成熟的，感觉会让我接下来的作品思路更清楚一些。review也是一个小小的契机逼我做了一下总结。

老师给的建议和意见和自己对自己方案和状态的认知比较一致，所以虽然被喷，单感觉自己的判断没有出现大问题，所以还是可以接受的心态没崩。给出了一些有实际意义的解决方案，整体来讲还是有一些积极作用的。

W同学：老师点出了我的设计中的思维逻辑问题，之前考虑的问题太多反而让做的东西抓不住重点，review之后我发现我需要在众多问题里面找到最关键的地方，所有的设计都要围绕这一个点进行～

K同学：在9.21这天，工作室为我们准备了一次中期评图。在这我衷心对老师们表达感谢！！在百忙中抽出时间集中的给我们的作品提供意见，把控思路。对我个人来说，十分有用，老师们告诉我要改的和能做得更好的地方。特别是概念部分完完全全说到了我的点上！我的图让老师们get到了我的概念，我要做的东西。这让我十分开心。在旁听他人的评图的时候，我发现细节上的还不够细，在排版和图纸逻辑整理和图纸表达上还能更好的地方！听他人评的时候，尝试单纯通过图纸能不能理解作者想传递的想法。这反过来也在以另个视角去思考别人在看自己的图纸时能不能察觉到我的想法！我肯定每个学生都在这次评图中都受益匪浅。有了改进的方向。最后再次感谢老师们的付出，也祝愿大家能在评图后继续努力，冲刺最后的deadline！！

Z同学：由于各种原因没能赶得上美国的review，婧老师还特地找来了UCLA的蒋老师特地为我评，万分感谢！比起别的同学，我的方案大概是最基础和最不细节的了，导致即便是暑校做的项目，也让我对于是否能放到作品集里申请学校产生了疑惑和忧虑。蒋老师很大程度上肯定了我的项目，并且提出了修改意见，让我放松做项目申请march1。同时课后也给我提供了优秀的案例，让我对自己的整本作品集的深度和图面表达有了大致的把握方向。第二位评的女生老师虽然不知道是哪一位，但也让我在重点的部分和细节把握上有了启发。感谢提供给我帮助的各位老师们~

H同学：特别感谢评图这么认真耐心细心挑毛病，都晚上十一点了。

应该是被狠狠push一下吧，被怼的很惨，可能一下子心理难以接受吧！但也都是我存在一些侥幸心理的地方，挑得特别准，很耐心地提出建议，帮忙把思维逻辑矫正过来。数据信息堆积太多，也没有给出很清晰的结论，建筑空间形态也还没出来……还有一堆问题，算是给自己的一个警醒吧！啊对了，自己讲解方案也有很多问题，零零碎碎地没有讲出一点体系！接下来的几个月更要冲冲冲了！

C同学：评图前等待的时候我一直提心吊胆，越听别人的点评越觉得自己的图满是漏洞，偏偏因为老师太负责，原定四点多轮到我结果七点才到我，于是越发恐惧……结果评完图反而开心的不得了，因为老师不仅给予肯定并一针见血的指出问题，还给了不少很好的新想法。所以现在虽然发现有很多图需要补，但因为目标明确而充满斗志。综上，中期评图实在是场及时雨，对我有莫大帮助，感谢认真负责的评图老师和完美组织评图的各位助教老师，我继续作图去惹…

H同学：中期review让我对同期申请的同学作品有所了解，对自己的作品集水平有了初步定位，并向学习到了不少优秀的制图样式和项目概念，特别是与自己项目类似的，我觉得这是很好的影响。老师们给我作品集的点评也非常细致和客观，一定程度上推进了我项目的继续发展和优化。

2019 北京、上海线下学员赶图进行时