黑土乡情·教师节特刊 张林 | 向阳花

谨以此文，献给我敬爱的刘希敏老师，愿她一切安好。

朗读者：吕铁生

从未见过比刘希敏老师更温柔娴静的女人。

她是我读高一时的英语老师，只教过我一学年的英语课，我却至今不能忘怀。她从不像别的老师那样常冷着脸子，她笑的很灿烂，是那种真诚的于心底发出的微笑，像一朵向阳花绽放着。课上课下，班里的学生都愿意亲近她，那些英语成绩差的学生也都爱上了英语课，且学习热情高。我知道，那是刘老师火一般的热情点燃了我们学习英语的兴趣。她是我见过的最有魅力的老师，她那向阳花般灿烂的微笑，也是我见过的最有力量的职业信仰……

　　当年我们读高一，赶上高考改革要考英语，而我们初中时尚未开英语课。那时我们高中二年制，学校决定在高一开设初中英语课程，我们一年内需要全部学完，即一至六册初中英语教材，高二时再学高中英语课程。学校把这繁重的英语教学任务，交给了民办教师刘希敏。

　　最初，我们对刘希敏老师心生敬意，是因为她居然精通英语和日语两国语言，还竟然都是自学学会的。她就是榜样，这为初学英语的我们，平添了学好英语的信心和毅力。

　　信心是温暖心房的阳光，毅力是茁壮成长的基石。

　　刘老师讲自身自学英语体会，消除了我们学习英语的畏难情绪。她总是如一朵向阳花，微笑着，给我们温暖的鼓励和爱的呵护。那时，她是高中唯一一位民办教师，可她工作热情最高。为确保我们初中三年的英语学习任务能在高一学年顺利完成，她一有空节她就深入班级，耐心给大家讲解，细致辅导，尤其鼓励差生，“着意耕耘，自有收获”。她经常利用周六周日辅导差生，分文不取，任劳任怨。对于家有困难的学生，她知道后给买笔买本，还送给他们学习资料，甚至积极做学校工作，帮助他们减免学杂费……

　　英语学习，要有语言环境，这样才能成效显著。她建议我们，平时练习要以句为单位，口头练习与书写练习并重。我们就试着使用英语做简单的对话交流，这样不但对单词的发音和记忆格外牢靠， 还培养了我们英语思路与表达趋于一体的自然语言习惯。刘老师还告诉我们，英语课文要背下来，这样对提高英语水平帮助很大，我们就整天地背，体会文体，模仿英语的表达句式或习惯。时隔三十余年，作为语文教师的我，在学校召开的学法经验交流会上，除了向学生介绍语文学法，还特意生发开来，大讲特讲英语学法，而现场赢得与会英语老师们的掌声。在那一刻，刘老师向阳花般的微笑浮现在我的眼前……

　　高一一学年下来，我们学完了初中三年英语全部课程，全市统考我们取得了平均87分多的好成绩，位列全市高中第一名！我们都为自己的英语成绩兴奋不已，刘老师比我们还高兴。听成绩那天，当她笑容满面地走进班级时，班长立即一声“起立！”顿时大家掌声如雷，为微笑灿如向阳花的刘老师，也为我们自己的努力。

　　1982年下半年，刘希敏老师不再继续教我们了，因为任民高级中学撤掉了，我们被强行合并到市里的各个高级中学，我就再也没见到她。

　　别久思切。我有三十年没见到刘老师了。每次想起她，我的内心总会涌动着一股暖流，总会很自然地想到向阳花，歌谣“金色的葵花黄又黄，养来蜜蜂千万箱，奔波忙碌采花粉，酿得生活甜又香。”这时总会在耳边轻轻地响起……

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