蜉蝣人生,我们都是欢乐的盲人----面试真题解析(100) 2024-08-02 01:56:30 只做内容和干货的提供者真题回顾三个乡镇对基层治理的方面,提了三个不同的做法:甲提出的是法律,就邀请专家对我们进行一个政策法律的知识讲解宣讲,乙镇通过道德的一个提升,丙镇通过村民也要参与的民主方式。请你谈谈对基层治理的一些看法。(2019年安徽公务员乡镇岗/选调生面试真题)题目中的故事 今天是真题解析系列的第100题,在考试中,100往往代表着满分,所以,今天的内容,我想讲点和这个有关的。不考试的人看前面的故事就够了。 一、“多看书”的重点是什么?昨天我在百家号发了一篇关于上岸后的建议文章,有位曾经的学生大概是触文生情,想跟我吐槽。我怕他话多,就建议他多读书。这个建议我给过很多人,他马上问我:看什么书?我说:重点是多看,不是书。后面我没继续说了,但我总觉得以他的悟性,应该会把“多看”两个字的重点再次弄歪,理解为看很多书。因为有了“看很多书”的理解,才会有“看什么书”的疑问。实际上,多看的意思是多花点精力看,不知道各位是否也理解错了?我们每个人情况不同,需求不同,对书的选择自然不同,适合自己的才是最好的。如果实在无从下手,那就选名家经典或者通用教材,一般情况下都会开卷有益。 二、我为什么疯狂输出干货却不变现?“多看书”只有三个字,都容易理解偏差,而人生,却有无数个选择,如果都按照对“多看书”的理解去计算,那我们要和重点多少次擦肩而过?这是多么痛苦的领悟。有些人问我:“为什么每天坚持发公众号,却不卖教材不开培训班”?我很奇怪,可以“白嫖”,一定要付费才甘心?当然这个问题非常好,我不是不卖教材,是没时间写,也不是不开培训班,是开的极少。我跟钱没有仇,知识变现也不可耻。但是,我做公众号的重点不是为了赚钱,只是一种督促我不断读书提升的手段,就像考试会倒逼你们学习,公众号对于我,就承担了考试的作用,每一篇文章,都是一次考试。而有些人之所以会问我这个问题,原因就在于,当前大多学习类公众号,都是以变现为目的,导致我们的思维形成了认知惯性,只要看到公考类公众号,就会自然而然的去往培训班的方向思考。这是一种可怕的思维。三、我们都是盲人佛教有本经书叫《大涅槃经》,记载了一个有名的故事,叫做盲人摸象。主要是用来形容人们只看到局部,看不到整体。每个人的认知都是来源于自己的主观认知。哪怕是通过客观学习得来的,只要经过大脑,就会变成自己独一无二的知识,并且大多坚信自己是正确的。我们曾经有个博物馆要做设计方案,就去北京请一个非常著名的大师。这位大师非常有个性,他的设计方案绝不允许任何人指手画脚,而且施工过程中,会随时更改设方案。这样的方式,在私营企业中可能无伤大雅,但政府的工程,是有预算、有工期的,所以最后谈崩了。许多设计师,都会有类似的性格,活在自己的世界中,坚信自己的设计就是上帝赐予的完美作品。我认为,这也是盲人摸象。当然,如果你功成名就,有权威光环加持,放个屁都有人说你是香的。但这并不能改变盲人摸象的本质。因此,当我们认为自己很正确的时候,并和别人争个脸红耳赤、你死我活的,实际上,我们只是凭借自己的局部认知,想强行改变别人。争的厉害,只是因为自己认知不够。给大家讲个笑话吧:我前几天,在手机上阅读南怀瑾老师的《庄子諵譁》,边读边做笔记,别人也能看到。不知道哪个精神病医院放出来一个病人,在我的笔记下面留言:肤浅,太肤浅了。我这人脾气好,虚心接受了,并且大大恭维了一番:“您真厉害,我和南怀瑾老师确实入不得您的法眼,跟您这位上下五千年都难得一见的世界级国宝级国学大师,怎么能比呢”?为什么这么说?因为她留言的地方,恰好是我把书中前面看过的一些话复制过来,对比理解用的,那位“高人”以为是我的见解,来刷下存在感。至于为啥不能比,因为南怀瑾管这种人叫“变态”,有图为证,我们不跟变态比,不然自己岂不是也成了“变态”。 四、最后看看题目我听了几位同学在打卡里的答题,几乎都是在盲人摸象,题目问的是对基层治理的一些看法,但大家答的都是对法治、德治和自治的看法,如果说基层治理是大象的话,法治、德治和自治无非是象牙、象腿和象鼻罢了。这类题目,我们称之为陷阱题,正确的答法是,既要看到局部,更要突出整体,比如基层治理,其实这个题目来自十九届四次全会,关于社会治理方式中的政治引领、法治保障、德治教化、自治基础、智治支撑等五种方式,选取了其中三种,具体大家可以点击括号内标题看看这篇文章(今年申论和事业考试最大的热点来了)。这个题目体现的,是思维认知的问题,很多道理,我们其实都学过,但是用起来的时候,往往却凭借直觉和蛮劲。要克服这个问题,就要平时多思考总结了。当然,我对这个题目的理解,也是盲人摸象,并不代表绝对真理。参考答案对于基层治理,我有如下看法:第一,基层治理是国家治理的基石,社会是否稳定,乡村振兴战略是否能够实现,全面小康建设是否能够建成等,都离不开良好的基层治理。比如,在这次疫情中,正是依托基层治理的大网格,才迅速实现了从防疫到复工复产的转变,为世界树立起中国榜样。而基层治理的方法,直接决定了基层治理的成效,当前,全国各地都在加快推进基层治理现代化进程,做了许多有益探索。(结合现实,说明意义)第二,题目中提出的法治、德治和自治三种方式,都是基层治理的一种方法,也是不可或缺的,法治可以提供保障作用,是基层治理公平公正的基础;德治可以发挥教化作用,道德具有最深切、持久的引领力量,能从根本上提高村民素质;自治可以发挥基础作用,是村民自主解决问题最基本的方式。三种都是基层治理方式中不可或缺的部分,我们不能单独采用某种方式,而要因地制宜,综合应用。(分析题中三个元素)第三,要做好基层治理,我认为要充分发挥政治引领、法治保障、德治教化、自治基础、智治支撑等五种方式的作用。一方面要坚持党建引领,强化党组织在基层治理中的领导核心地位,要加强村居社区的班子领导建设,配齐配好党员队伍,发挥带头示范作用;另一方面,要充分发挥法治、德治、自治等其他方法的作用,加强基层司法体系建设,强化村风民风艰涩,完善村民自治制度,充分引用现代化技术,打造智能化治理体系。(怎么做,采用重点描述,兼顾其他的方法)答题完毕。备注:这道题目要作为素材积累去背,在申论面试中具有通用性。关于基层治理,发过很多题目,大家可以结合起来看。(基层治理现代化之依法治村—面试真题68)(推荐一篇简约而不简单的人民时评)(基层治理题的法宝“四议两公开”—面试真题67)历史文章、真题和打卡练习均在公众号菜单栏,后台发送“申论”二字提取2020年江苏省考前两题解析及不会写申论系列文章。 赞 (0) 相关推荐 【探幽】“治”字写作提纲 【探幽】“治”字写作提纲 乡村治理的三治融合包括什么?具体措施有哪些? 新时代的乡村治理环境发生重要变化,乡村自治.法治和德治已具备融合的条件."三治融合"的乡村治理体系包括促进国家治理和社会治理深度融合.推动乡村治理结构整体优化和实现乡村治理目标系统 ... 海宁市“五治融合”推动乡村治理更上新台阶 海宁市以党建为引领,运用信息化.智能化手段,推动政府治理.社会调节.村民自治良性互动,致力打造政治.自治.法治.德治.智治"五治融合"的乡村治理体系,构建共建共治共享的乡村治理格局 ... 乡村要振兴,治理要跟上 乡村要振兴,治理要跟上.只有解决好乡村治理这一基础性问题,才能真正促进和保障乡村振兴. 1 治理有效是乡村振兴题中应有之义 党的十九大报告对实施乡村振兴战略提出"产业兴旺.生态宜居.乡风文明 ... 期中考试【精准押题】——七年级道德与法治... 期中考试[精准押题]--七年级道德与法治之辨析题! 80%的学生在辨析题上会背不会答! 辨析题又叫判断说明题,是一种先判断正误再做判断解释的题型.辨析题的题型由辨和析两部分组成,它的特点是有辨有析 ... 【推进组织振兴②】吕德文 || 组织起来! 最近召开的中央农村工作会议,为全面推进乡村振兴吹响了号角.组织振兴是乡村振兴的重要内容,也是乡村振兴战略顺利实施的组织保障.历史经验告诉我们,只有夯实党的基层组织基础,把农民组织起来,才能实现乡村振兴 ... 2021年高考(298)安徽师大附属中学2021届高三5月最后一卷 安徽师范大学附属中学2021届高三5月最后一卷 语文试题 (2021.5.27) 注意事项: ... 《广州市文明行为促进条例》解读 《广州市文明行为促进条例》解读 三治融合是什么意思?乡村治理为什么要三治? 自从乡村振兴战略提出之后,各地都兴起了乡村建设的热潮,但是想要建设好乡村,乡村治理是很重要的一步,而对于治理很多人人都听说过三治融合,那么三治融合是什么意思?乡村治理为什么要三治?接下来美丽乡村小编就 ... 加强基层治理体系和治理能力现代化建设,接下来要这样做! 中共中央国务院印发关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的意见,要求-- 赋予乡镇(街道)应急处置权 增强乡镇(街道)应急管理能力 近日,<中共中央国务院关于加强基层治理体系和治理能力现代化建 ... 高中政治统编版必修三政治与法治 6.3基层群众自治制度 政治课堂内外 91篇原创内容 公众号 高中政治统编版必修三政治与法治 6.3基层群众自治制度