《决意幸福》（上）

春风桃李  江湖夜雨

锦绣前程  毕业之季

云月一天记得相逢忘流年

楼台一处记得锦绣却荡漾

花雪一季记得峥嵘去斑斓

课程一年记得成长与改变

师生一世记得收获兼感恩

潜心学习 重装程序 盲从高效

走出一条“成功健康幸福”的路

未来

我们是爱 是暖 是希望

曾经我们带着焦虑而来

后悔过去 担忧未来 不满现在

课程赋予我们力量

“物为心之外化”

“生活都是自己招的”

决意收回向外寻找的目光

只专注于当下的学习和成长

教授给了我们技术

做智慧父母 放下过高期待

尊重生命 还孩子健康快乐的生活

曾经我们带着伤痕而来

经受幼年潜意识印刻的折磨

课程赋予我们力量

“给钱给爱不如给童年”

了解人格结构冰山

明白人类最基本的动机

自我保持 自我发展 自我实现

拒绝恨与破坏 摒弃抱怨指责

在家庭中营造爱与尊重的文化

教授给了我们技术

因材施教 以人为本

曾经我们带着迷惘而来

心中有雨 眼中有霜 念念不忘

课程赋予我们力量

“从灾难和不幸中看到福气”

“拥有把坏事变好事的能力”

“没有事实 只有认知”

“天虽不予二物 可是会予一物”

光脚踏碎面子

豁出去反而获得精神的安定

仓廪实而知礼节 衣食足而知荣辱

尊重金钱 挣钱就是挣功德

教授给了我们技术

培养良好的意志力

在试错中茁壮坚强

曾经我们带着苦恼而来

思考成与败 贫与贵 病与健

课程赋予我们力量

“完美就是黄金分割”

爱上独一无二的自己

诠释属于自己的安静时光

接受上天赋予的特质及境遇

以积极的方式认清自己的命运

善待天命

万事皆好

心存喜悦

体会生活真正的意义

体验盲行

找到幸福的钥匙

感恩上天给了我们明亮的双眼

让我们看清皓月繁星诗和远方

重视现在

安在自己的家 自己的爱人孩子

山有峰顶 谷有深底

每个难题都有特定的阶段性

学会在苦恼中泰然自若

教授给了我们技术

每天一个幽默故事

培养以幽默为根基的整体个性

曾经我们带着恐惧而来

困惑于孩子的磨蹭和叛逆

课程赋予我们力量

学习行为治疗和条件反射

奖励优良行为 淡化不良行为

正强化塑造孩子的好习惯

生活中注重着装和第一印象

事半功倍 热爱生活

教授给了我们技术

圣人执左契而免责于人

懂得孩子的心理成长规律

情绪稳定

善用契约管理