除了催促唠叨和上补习班，还有什么能改变孩子的行为和成绩？

还记得那篇刷爆朋友圈，小学生吐槽妈妈的作文《妈妈这个物种令我怜惜……》吗？

原来，在孩子眼中，妈妈每天的关怀居然如此让他心烦：

汤汤，起床去早读 , 马上，gogogo！

大声读出来，叫我听见哦……

读完了？读完了赶紧到 QQ 群里背一遍……

背完了？背完了刷牙洗脸，刷牙要超过两分钟啊，脸好好洗两把……

这位小学生还给妈妈下了一句戳心的总结：“妈妈的唠叨，周而复始，从不改变，也从不改进。”

身边也经常有妈妈抱怨，为什么有些话我反复说了那么多遍，孩子就是不听呢？

暑假即将来临，在假期里，每天和孩子在一起，难免产生摩擦。

你的孩子是不是有以下问题：

写作业拖拉，要不停催促

专注力差，边玩（小动作／手机）边做作业

晚上磨蹭晚，第二天起床气，上学哭

自控力弱，有空闲就拿手机或者看电视

孩子敏感脆弱，遇到挫折就哭

孩子多动，毛躁，静不下来

游戏成瘾、丧失学习动力

抽动症、强迫症、焦虑症

抑郁、躁郁

常常请假不去学校、休学

社交障碍、早恋

遭遇性骚扰、校园霸凌

嗜睡、失眠

......

在与孩子发生问题时，你又是只能凭本能催促、唠叨、指责，或者把孩子交给学科补习班吗？

身边也常有妈妈抱怨，为什么有些话我反复说了那么多遍，孩子就是不听呢？

其实，了解孩子行为背后的心理需求，对自己的家庭教育方法进行系统检视，针对行为背后的根因发力，才能快速有效解决孩子的各种行为问题。