肖绍国：美学，课件制作的诗画追求（五上《月迹》课件下载）

『诗画课件』一

——『诗画统编』五上《月迹》课件

文 肖绍国

诗画语文

是离不开美的

就课件而言

非美勿扰

“诗画统编”课程·壹·平凹散文

美是什么

美就是理性表达感性

诗画课件

理应承担这个使命

“诗画统编”课程·壹·平凹散文

诗画课件

能承担这个使命吗

我看行

因为美还是另一种东西

“诗画统编”课程·壹·平凹散文

美还是什么呢

美还是节奏

节奏是美的境界

而且是美的最高境界

“诗画统编”课程·壹·平凹散文

昨夜西风凋碧树

独上高楼

望尽天涯路

此第一境界

“诗画统编”课程·壹·平凹散文

衣带渐宽终不悔

为伊消得人憔悴

此第二境界

“诗画统编”课程·壹·平凹散文

众里寻他千百度

蓦然回首

那人却在灯火阑珊处

此第三境界

“诗画统编”课程·壹·平凹散文

三重境界

每一层都是美学境界

诗画课件

层层进入三重境界

“诗画统编”课程·壹·平凹散文

独上高楼

慎独的时候

诗画课件

在你的脑海里飘荡

“诗画统编”课程·壹·平凹散文

衣带渐宽终不悔

执着  执着  执着

构思  寻觅  制作

诗画课件初具雏形

“诗画统编”课程·壹·平凹散文

蓦然回首

诗画课件

就在

灯火阑珊处

“诗画统编”课程·壹·平凹散文

这是一种创造的世界

在这样的世界里

你的眼里

只有你的课件

“诗画统编”课程·壹·平凹散文

每一个诗画课件制作过程

都是一次奇妙的生命之旅

“诗画统编”课程·壹·平凹散文

设计制作的过程

我的内心是极其愉悦的

因为这是一种创造

创造是美的最高外显

“诗画统编”课程·壹·平凹散文

真正的快乐

是在痛苦中走出来的

设计  搜集  制作  成型

从痛苦走向快乐

“诗画统编”课程·壹·平凹散文

荷马史诗说

上帝给你一份快乐

同时给你双倍的痛苦

但痛苦孕育着快乐

“诗画统编”课程·壹·平凹散文

当一个诗画课件制作完成

我总有一种信马由缰的解放

我挣脱了文本的束缚

将文本诗化成课件

“诗画统编”课程·壹·平凹散文

那种体验

让我确信黑格尔所说的

美

有令人解放的感觉

“诗画统编”课程·壹·平凹散文

真正的美

真正美的课件

是会让孩子解放的

是会让教师解放的

“诗画统编”课程·壹·平凹散文

诗画课堂美学的追求

就看学生有没有得到解放

而要想解放学生

美的课件是堂奥

“诗画统编”课程·壹·平凹散文

诗画语文

在于解放儿童

在于解放教师

在解放中走向美学境界

“诗画统编”课程·壹·平凹散文

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