米存义：教 师 赋

十年树木，百年树人。兴国大计，教育为本。自从盘古开天地，人类步入文明纪，学庠为州邑之必设，读书为国人之追崇，教师（先生）为社会所尊宠。尊师重教朝朝盛，兴学育人代代传。纵览古今，横贯中外，教育兴则人才盛，人才盛则百业兴，百业兴则国运昌。

兴教之本，重在教师。神州大地，代代教师胸怀天下，耿耿丹心哺育英才。三尺讲台，引领莘莘学子徜徉知识海洋；一爿教室，循导稚童幼儿学会为人理训。以毕生心血浇灌祖国花朵灿烂似锦，以满头白发换得世纪栋梁成荫成林。春蚕到死絲方尽，蜡炬成灰泪始干。人民教师塑造高尚人格，书写科学新篇。教师之责，可谓圣焉。

为人师者，首在德才。学高为师，身正为范。传道授业解惑，师德永居高处。一言一行当为学子楷模，一举一动必是众生榜样。为人讲正气，做事求公道。见贤思齐，闻过则喜。有教无类，不偏不倚。安贫乐道，永为人师。为人师，业必精。欲予学子一碗水，自已须有满一缸。活到老，学到老，勤奋不辍博学渊源是其永驻精神。苦心孤诣，诲人不倦，精教不止是其耕耘宗旨。师德师风，可谓高哉。

为人师者，教法为要。欲得教法，贵在辗转思索，精钻细研，由表及里，由此即彼，循序渐进，融会贯通。科学教法，贵乎勇立潮头，独辟蹊径，因材施教，不断创新。发蒙启蔽，教学相长。学数理化感自然规律以求真，教文史哲阅世事沧桑以求善，练琴书画悟人间冷暖以求美。畅游茫茫书海，攀登巍巍书巅，悟教坛之道，登育才高峰，播春华千粟，收秋实万担。科学教授，可谓佳矣。

教育伟业，功德千秋；人民教师，泽被万众。今日中国，教育规模全球之冠；教师队伍世界之最。不断探索素质教育真谛，奋力推进教学改革深化，倾心培育世纪栋梁精英，全面提升全民整体素质，人民教师责任重大，任重道远。自豪哉人民教师，教书育人，塑造灵魂。仁者展其怀，智者达其理，贤者抒其志，勇者伸其气，才俊满乾坤。奋起哉中华书匠，教书育人，播文明之火，育世纪英才，圆强国之梦。千古红烛照邦兴，满天桃李竞芬芳。科教兴国东风劲，勇立潮头教师行。赋诗以贺：

《教师颂》

一生从教真荣光，

两寸粉笔谱华章。

三尺讲台勤授业，

四季传道解惑忙。

五经四书满腹腔。

六月科考现辉煌。

七彩人生师魂靓，

八方桃李竞芬芳。

九秋普天庆师节，

十载寒窗师恩长。

百岁人生师启蒙，

千车知识承师装。

万代师表人敬仰，

尊师重教国运昌。