【2017一模备考】阅读最重要的能力是什么

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讲解阅读最重要的能力之前，我们先来思考这样一个问题：阅读的本质是什么？

我很赞同武汉王旭老师的一个观点——阅读的本质是捕获语意。

作家给我们看的是语言，但传达的是语意。只有透过语言的表象，捕获语言背后的语意，我们才算真正看懂了一段文字，我们也才成为了一个真正的阅读者。

看看2016年杭州中考语文的散文阅读试题，我们或许能够对捕获语意这一阅读本质有一个更加深入的理解。试题如下：

8．在空格中填入恰当的文字，补全女儿对陶碗情感态度的变化过程。（3分）

A_______→B.小心挑选，反复取舍→C_______→D.起劲地侍弄→E__________

9．指出加点词语在文中的含义。（4分）

（1）她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。

（2）在我家里，被打入冷宫而不见天日的东西，数不胜数。

10．第⑧段作者为什么详细描写陶碗？联系全文分析其作用。（4分）

11．如何理解第18段这句话所要表达的意思？请结合生活体验谈谈你的看法。（5分）

我们来看最有代表性的第8和第11题。无论是第8题要求我们“补全女儿对陶碗的情感态度”还是第11题要求我们“理解文章第18段所要表达的意思”，我们都需要捕获语言背后的语意。

如何捕获语意？

我们需要有概括能力。只要概括出了文章每一段写的内容，我们自然能够写出“女儿对陶碗的情感态度”，也能够回答出“文章第18段表达的意思”。

因此，可以说捕获语意是阅读的本质，而概括则是捕获语意最重要的途径。概括能力是阅读最重要的能力。

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我们再深入思考一下：为什么要概括？

因为概括是对一段文字核心语意的把握，把握了每段文字的核心语意，我们自然就有了读懂文章的感受。

概括能力包括哪些具体的能力？

概括能力包括筛选、梳理、阐释、提炼等能力。

如今很多学生的答题习惯很不好，他们在解答阅读题时一味求快，并没有逐字逐句地去读文章，去筛选、梳理文字讲述的要点，也没有去阐释、提炼文字蕴含的含义。他们只是进行碎片化的“闪读”和“跳读”，这样的阅读方式常常会使他们忽略很多重要的信息，进而使他们不能够读懂文章，从而理解不了作者的写作意图。他们并不是一个真正的阅读者。

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所以，请同学们在阅读文章时一定要静下心来，不要急，不求快，请逐字逐句地去阅读文章，养成边读边思考边推敲的阅读习惯。只有这样，我们才能够真正读懂一篇文章。

读懂了文章后，文章后面的问题往往也就迎刃而解了。