小说、散文、诗歌的考点归纳(一)

芦苇语文读书VOL ❤所有资源全部免费分享分享资源我们是认真的考点一:形象(诗歌、散文、小说)知识点1:形象的分类① 诗歌、小说、散文形象分为:人物形象、物象:景物形象、事物形象② 人物形象:抒情主人公(作者/诗人)形象、主人公形象、其他人物形象③ 物象:狭义:事物形象。广义:一切事物形象(事物形象和意象)④ 事物形象:多指咏物诗和杂诗中的物象。所谓物象,即被人格化了的描写对象。事物形象主要分为两类:具有象征意义的物象、具有特定含义的形象。⑤ 景物形象:就是指诗歌中描绘的自然景物和人文景物,即意象。意象是指诗人为抒情或言志而精心挑选的客观自然景物(山川草木、日月星辰、亭台楼阁、名胜古迹等),但这些客观物象加入诗人的主观情意之后,便成了诗词中的意象。知识点2:形象 考点 总归纳是什么:形象的特点、怎么办:怎么样:知识点2:人物形象 问答方式:① 这首诗/颔联/这篇文章塑造(刻画)(刻画)了怎样的人物形象/抒情主人公形象/主人公形象/XX(物象或人象)形象?(是如何塑造(刻画)的/在塑造(刻画)形象时主要运用了哪些表现手法?)寄寓了诗人怎样的感情?请结合文章/本诗/首联简要赏析。② 这首诗/颔联/这篇文章塑造(刻画)的人物形象有什么特征/特点?③ 这首诗/颔联/这篇文章表现了诗人什么样的性格?④ 这首诗/颔联/这篇文章从哪些地方可以看出“隐者的身份”?⑤ 这首诗/颔联/这篇文章表现出“戍边将士”怎样的精神风貌?请作简要分析⑥ 这首诗/颔联/这篇文章塑造(刻画)了怎样的人物形象/抒情主人公形象/主人公形象/XX(物象或人象)形象?塑造(刻画)该形象有什么作用(意义)?⑦ 请鉴赏诗中陆渐鸿的形象。知识点3:解决 人物形象是什么 的问题。(1)(主要诗歌中)人物形象身份归纳:贫苦人民、游子、征人、悲士、英雄、隐士(高人逸士)、爱国者、诗人、抒情主人公、野步者、小儿/老翁/少年/青年/少女/思妇/劳动妇女、战士、将军、边将、宫女、农人、渔夫、樵夫、泛舟者、超脱者/豁达者........(2)形容人物形象的词语:(1) 山水田园诗中描述人物形象的形容词:1. 钟情/寄情山水、热爱自然(生活)、向往自由/田园生活、不以尘世为念、潇洒舒放2. 憎恶黑暗、厌倦官场、不与世俗同流合污、高洁不俗3. 悠闲舒适、闲适淡泊、悠然自得、恬静淡雅、淡泊名利4. 不满现实、怀才不遇(2) 边塞军诗中描述人物形象的形容词:1. 奋勇杀敌、英勇无畏、杀敌报国2. 渴望保家卫国、建立功名3. 凄苦哀怨、思念亲人/家乡4. 渴望各民族和睦友好、边疆和平安宁5. 环境恶劣、勤俭艰苦、不畏辛劳(3) 怀古咏史诗中描述人物形象的形容词:1. 怀才不遇、命途多舛2. 年华易逝、理想破灭、壮志难酬3. 忧国忧民、感时伤世4. 愤世嫉俗、针砭时弊、冷嘲热讽、托物讽世5. 热望功名、积极进取、欲报效国家(4) 托物言志(咏物抒怀)诗中描述人物形象的形容词:1. 怀才不遇、命途多舛2. 孤高不群、矢志不渝3. 为国尽忠、不怕牺牲、具有高洁情操(5) 羁旅思乡诗中描述人物形象的形容词:1.客居他乡、漂泊羁旅、漂泊无定2.幽怨孤独、孤苦无依、天涯怀人(思念家乡、亲人)3.孤独寂寞、幽怨愤慨4.感叹年华易逝、老而无成5.怀才不遇、报国无门、壮志难酬、不被重用6.厌恶战争、渴望和平(6) 送别怀人诗中描述人物形象的形容词:1. 依依不舍、孤寂、惆怅、落寞2. 豁达超脱、积极乐观(7) 借景抒情/即(事)景抒怀诗中描述人物形象的形容词:1. 寄情山水、热爱(向往)大自然、追求和平宁静、不以尘世为念2.悠闲舒适、闲适淡泊、悠然自得、恬静淡雅、淡泊名利3.政治上失意、感慨世事4.对现实愤慨不满、惆怅5.壮志难酬、怀才不遇(8) 思妇闺妇诗中描述人物形象的形容词:1.思念、关切、牵挂游子/丈夫2.寂寞孤独、无奈无聊、后悔怨恨人物形象:身份、外貌、性格、拼搏、奉献、职责、品质、大爱、情绪。(9) 其他概括人物性格、形象、品质的常用词语①  性格类:善解人意、心细如发、体贴、富有爱心、温柔沉静、心灵手巧、富有情趣、通情达理、纯真质朴、聪明伶俐、天真可爱、顽皮淘气、富有活力、朝气蓬勃、懂事能干、有主见、有骨气、人穷志不短、自尊自爱、倔强、沉稳果断、开朗自信、真诚善良、友好谦恭、宽容忍让、勤劳朴实、节俭、慈爱宽厚、和蔼可亲、平易近人、彬彬有礼、不拘小节、睿智大气、聪慧通达、幽默风趣、善于变通、隐忍内敛、个性张扬、心直口快、耿直偏激、严厉苛刻、严慈相济向往自由、追求平等、热爱生活、热爱自然、珍爱自己、乐于挑战、永不服输、富有智慧、精明强干、大智若愚、足智多谋、沉着冷静、从容镇定、勇敢、目光敏锐、狂放不羁、特立独行、(反面:胆小怯懦、逆来顺受、妥协退让、敏感自闭、固步自封、妄自菲薄、固执、吝啬、冷漠自私、粗鲁莽撞、粗俗不雅、饶舌多事、骄横火爆、横行霸道、狂妄自大、目中无人、孤傲自负、刚愎自用、奸诈多疑、老气横秋、消极悲观、自卑、圆滑世故、尖酸刻薄、利欲熏心、唯利是图、争强好胜、孤芳自赏、)②  拼搏类:顽强拼搏、自强不息、不怕困难、坚强不屈、知难而进、积极乐观、身残志坚、自食其力、自立自强、坚持不懈、锲而不舍、矢志不渝、勤勉刻苦、不畏艰辛、吃苦耐劳(反面:贪图享乐、自暴自弃、拈轻怕重)③  奉献类:无私奉献、自我牺牲、任劳任怨、默默无闻、不事张扬、默默奉献、毫无所求、兢兢业业、勤勤恳恳、废寝忘食、爱子情深、舐犊情深(反面:斤斤计较、自私自利)④  职责类:恪尽职守、尽职尽责、爱岗敬业、治学严谨、教学有方、诲人不倦、以校为家、爱厂如家、关心下属、秉公执法、不徇私情、勇于探索、锐意进取、敢于创新、技术精湛、才华横溢、博学善谈、以身殉职、奉公守法、铁面无私、赏罚分明、妙手回春、文武双全、智勇双全、博古通今、见多识广、明察秋毫、严以律己、临危不惧、(反面:以权谋私、徇私枉法、畏首畏尾、墨守成规、贪生怕死)⑤  品质类:洁身自好、淡泊名利、安贫乐道、仁义守信、乐善好施、虚怀若谷、胸有大志、志存高远、心胸宽广、宽宏大量、豁达大度、坦荡无私、德艺双馨、诚实守信、有责任心、孝顺、清正廉洁、知恩图报、宠辱不惊、有修养、礼贤下士、宠辱不惊、言而有信、表里如一、言行一致、德才兼备、不耻下问、与世无争、不慕权贵、自知之明、知错就改、(反面:爱慕虚荣、追名逐利、鼠肚鸡肠、投机取巧)⑥  大爱类:热爱集体、爱国、没有民族偏见、居安思危、忍辱负重、关注民生、忧国忧民、精忠报国、壮志凌云、民族气节、舍生取义、浩然正气、无私无畏、勇于担当、深明大义、识见高远、顾大体识大局、有领导组织才干、尊重弱者、关爱他人、乐于助人、舍生取义、忠心耿耿、公而忘私、大义灭亲、嫉恶如仇、扶危济困、刚正不阿、远见卓识、(反面:狭隘的爱国主义、有民族偏见)知识点4:鉴赏人物想象的四大思考维度:①  看标题、注释,初步揣摩形象②  鉴赏景物(意象)分析形象③  抓描写,分析形象④  析典故,分析形象知识点5:解答鉴赏诗歌人物形象题的3大步骤①  理形象,明特点②  找手法,细赏析③  联情感,深探究知识点6:解决 如何塑造人物形象  的问题。(即如何塑造(刻画)的/在塑造(刻画)形象时主要运用了哪些表现手法?)此处形象指:非诗人形象(1) 决如何塑造人物形象:人物形象塑造方法 修辞手法 炼字 (高考总复习80页 )(2)人物形象塑造方法人物形象的塑造手法作用阐释直接描写(正面描写)外貌、神态、肖像、动作等描写的作用:更好地展现人物的内心及性格特征。交代人物,突出特点,展现人物性格品质。语言描写① 刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展;② 描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。心理描写直接表现人物思想和内在感情(矛盾、焦虑、担心、 喜悦、兴奋、等),表现人物思想品质,推动情节发展。间接描写(侧面描写)借助典型环境(物象)衬托、引发读者联想、想象,含蓄曲折地表现人物形象。借助故事情节烘托、作者及他人的介绍或评价(借助其他人物对比衬托)正侧结合细节描写正面、侧面描写(1) 刻画人物性格、爱好、追求;(2) 深化主题(3) 推动情节发展(4) 渲染时代气氛、地方特色(5) 渲染人物心情、心理活动知识点7:解决 人物形象塑造的作用 问题(即塑造(刻画)该形象有什么作用(意义))诗歌、小说、散文作用类答题模板:人物形象、情节(结构)、环境(意象、景物)、主旨、标题、某句子、某段落等的作用:(一)结构上的作用:(1)文首:①照应题目/开篇点题       ②总领下文/为下文作铺垫       ③设置悬念,引起读者阅读兴趣/激发读者思考(2)文中:①照应题目  ② 总结上文/呼应     ③照应上文/开头     ④承上启下⑤领起/引起下文/为下文作铺垫   ⑥设置悬念,引起读者阅读兴趣/激发读者思考(3)文末:①照应题目/前文/开头   ②总结全文     ③点明/揭示/深化主旨      ④画龙点睛       ⑤言有尽而意无穷      ⑥使文章结构更加严谨(4)①作为线索,贯穿全文【(1)-(3)】适用于某句话、段落的作用【(4)】适用于某句话、段落的作用/标题的作用(二)内容上的作用:(1)对人物的作用:①交代人物活动的背景/社会环境,点明事件发生的时间和地点。        ②揭示人物心境      ③表现人物性格   ④为刻画人物做铺垫    ⑤点明人物的身份/地位/心理特征   ⑥渲染气氛,烘托人物情感和思想    ⑦使人物形象更加丰满、鲜明   ⑧该形象具有XX象征意义,是XX类社会形象的典型代表。⑨衬托出XX人物(诗人/其它人物形象)的XX形象【①】适用于标题的作用/环境描写的作用 【①-⑥】适用于环境描写的作用 /其他类型段落的作用【⑦】适用于情节的作用(2)对情节的作用:①推动情节进一步发展   ②使情节波澜起伏     ③丰富故事情节④暗示故事情节   ⑤交待了/概括小说情节。【①-③】适用于情节的作用   【④】适用于环境描写的作用  /其他类型段落作用  【⑤】适用于小说文体中的具有概括性的段落的作用/小说标题的作用(3)对环境的作用:①暗示社会环境  ②揭示社会本质特征和展示社会的世态风情③奠定小说/文章的情感基调。④渲染气氛【①-③】适用于环境描写的作用/标题的作用  【④】适用于环境描写的作用(4)对主旨的作用:①暗示主旨 /紧扣主旨       ②揭示/深化/主旨      ③画龙点睛                         ④言有尽而意无穷/增添小说意味       ⑤点明主旨        ⑥更能突出主旨【①】适用于文首、文中段落作用 /适用于环境描写的作用 /适用于情节的作用/标题的作用     【②-④】适用于文末段落作用   【⑤】适用于任何位置段落/标题的作用     【⑥】适用于情节的作用【(1)-(4)】适用于某句话、段落的作用/标题的作用(5)对读者的作用:①设置悬念,引起读者阅读兴趣/激发读者思考             ②帮助读者更好地理解文意【①】适用于文首、文中段落作用【②】适用于任何位置段落(6)对作者的作用:①表明作者的观点/情感/态度   ②深化作者情感【①】适用于文首、文中段落作用/适用于任何位置段落           【②】适用于任何位置段落【(5)-(6)】适用于某句话、段落的作用知识点8:诗歌、散文、小说:物象形象的常见题型:① 概括某几种意象的共同内涵② 指出诗中某种意象的含义③ 全诗重点写了某一意象,在描写上有何特点?④ 本诗/首联描绘了怎样的野菊形象?⑤ 请结合全诗简要分析某一意象的作用。⑥ 这首诗中的XX有什么特点?诗人塑造XX形象有什么作用?试结合诗句简要分析。⑦ 本诗/首联中“烟”有拿铁特点?诗人是如何描写的?⑧ 诗人笔下的XX(意象)具有什么品格?诗人借此表现了怎样的情怀?知识点9:解决 物象(意象、景物、物象)的内涵/含义/特点/形象 的问题(1) 能够找出意象:方法:记住常见的意象(2) 能够积累意象的的表层特征(自然属性)和象征意义(内涵)和分析归纳其形象特征。(3) 熟记资源库181-187页(4) 概括景、物特点常用词语:(外形、颜色、神态、氛围)(5) 素雅、灿烂、柔弱、清丽、俊美、柔婉美丽、美好可爱、乖巧可爱、惹人爱怜、优美、美妙、多彩、清新脱俗、生动活泼、妖娆、葱茏、郁郁葱葱、鲜妍明媚、袅娜多姿、生机勃勃、生命力旺盛、富有活力、辉煌、雄浑、壮美、旷远、恢弘博大、气势非凡、气势磅礴、宏伟壮丽、圣洁、广阔、雄壮、豪迈、强劲、刚性、刚柔相济、巍峨、灵异、神奇秀丽、古朴、不张扬、生长环境恶劣、坚韧顽强、(6) 坚定执着、不屈不挠、质朴、宽容、乐观、默默无闻、(7) 环境:庄严肃穆、凄凉萧瑟、宁静清幽、温馨和谐、安适恬静、(8) (反面:伶仃、稀零、凋零、稀疏、枯萎、干枯、单调、卑微、枯黄、萧条、丑陋、衰败、凝重、沉郁、压抑、凄美)知识点10:解决物象的作用问题意象作用的5个角度:1. 渲染气氛、奠定基调等营造意境方面的作用。2. 提供环境和背景作用。它通常表现为通过多个意象组成群,为人物的活动提供环境和背景。3. 表情达意方面的作用,这是最主要的作用。如“江中扁舟”“月落乌啼”传达出诗人“羁旅之苦”,“空城落花”传达出作者“对国力衰微的哀叹”及“一腔爱国之情”。4. 衬托人物节操和性格作用,多表现在咏物诗中。5. 结构上的线索作用。有的意象则贯穿始终,是诗歌的线索。声明:此内容是从网络搜集,并且免费分享,如涉及侵权可以联系我,我会删除相关链接!

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