是话唠还是……
作者：周强
现场转换略有误差
主持人：智慧有别，但没有上下之分，家长可以根据孩子的特长来进行一个有意识的培养，同时家长也可以根据孩子的某些不足来进行一些补充。
所以最为关键的是什么？就是我们的家长要善于发现和善于引导。
周老师我们在学习了这么多之后，我个人有一种感觉，觉得这些是不是只是针对年龄段较小的孩子，这是很多家长的一个疑问。
周强老师：其实并不是如此。我们说到要从小去发现我们身上所具备的潜质，那么如果说小的时候爱我们的爸爸妈妈，不知道这些，我们现在也长大了，现在我们知道了。
除了一个是我们要从我们的孩子身上去发现之外，我们可以就像我们的追根溯源是一样的，我们可以回想一下我们小的时候，我们在哪些方面做的时候特别高兴，特别顺手。
那么我们把自己再研究一下，说不定你也会继续找到你身上的这种优势所在，并不是说是只是针对小孩子，这个依然是非常有效的。
40岁你如果愿意去做的话，他也可以帮我们找到我们的自信，我们的优势，我们的长处，说不定你一下子就又发达起来了。
主持人：是的，周老师您提到了语言篇幅这一块，比如说孩子如果说是在语言上比较有天分的话，作为家长应该怎么样去引导或者是怎么样去培养？
周强老师：这个还是我们得通过一些细心的观察，整个的要想从孩子身上发现的话，可能得需要个时间段，比如说一年两年，甚至是3~4年的时间，我们才能够真正的从孩子身上发现这些。
我们前面先说到了一个就是说是在语言上面的话，他首先喜欢阅读，喜欢写作。那么这些表面比较明显的一些特性了。
那么接下来孩子们还会有一些，比如说你给他讲了一个故事，然后他把这个故事给你改编，然后甚至是加上自己的一些杜撰，然后又重新给你讲一遍，这也是孩子能够出现的一些特性。
那么再有一个还是我们说到的，他记忆力说是记忆力，倒不妨就是说他在听的过程当中，我们如果要想语言好的话，我们首先得先听得懂，对吧？
你讲什么我能听得很清楚，然后我就把这些内容给记下来了。记下来之后，包括我们刚才说的他可以自己进行一个杜撰的，包括他自己开始去写小说之类的，这些孩子们都能给我们展现出来。
那么在展现的时候就是看我们自己作为家长来说，我们能不能从中发现这些特性。
如果说你要是发现这些特性的话，那么接下来就要看我们是怎么样去把这个孩子的优势给他进快的给他发掘出来，给他扩大化，也就是我们说的扩大优势所在。
扩大优势所在，就是说比如语言天赋的孩子，那么我们经常就可以带他第一个去的地方最好的就是图书馆，那么多书，孩子，你可以随便去看。
然后孩子想写作好，我给你提供有力的这种支持，你想写什么内容，然后我给你提供一些素材，比如说还是想写一个那方面的内容，爸爸妈妈帮你查一些资料，给你进行一个提供。
如果写历史，那历史的这些事情你有了一个大概的了解。你看你怎么样去写，最终是教给孩子自己去完成。
那么在这个过程当中，孩子他可能会真的只要一有时间就开始在那写，还是我们以前跟大家说到的，千万不要以为这个时候孩子写这些东西的时候会影响他文化课知识，影响他的成绩。
我们可以事先给孩子植入一个信念。
主持人：什么样的信念呢？
周强老师：你看我绝对相信你在你自己写文章的同时，你的成绩绝对也会越来越提高。为什么这样说？大家记得，就是要给孩子一个愉悦的心情，快乐是什么？快乐就是生产力。
当一个人的心情愉悦了之后，他自然而然的任何事情他做的都会有效率了。
我们做到了这些的话，那么接下来对于语言方面，孩子我们还要更多的给他提供他一个展现的机会。
像主持人之这种比赛，或者说是直接的就是在现场进行一个即兴的演讲之类的。那么事先还是要在家里面，让孩子有一定的这种素材训练之后，慢慢的给它拉出来才可以。
我们很多时候节假日或者是亲朋团聚的时候都喜欢他来表演一个节目，表演一段，唱歌也行，跳舞也行。
那么如果说我们的孩子真的在语言上有这种天分的话，好，他讲个故事，他自己杜撰的那种，都可以讲给大家来听。
然后这些孩子还喜欢什么？喜欢就是说绕口令，喜欢说绕口令。你说绕口令怎么样？
主持人：我当然行了！我们找一个现场的家长吧。
周强老师：我教你一个最简单的，你看你能不能学会。有一个白胡子老头拄着蹦白白拐杖棍，有一个白胡子老头拄着蹦白白拐杖棍。难不难你觉的？
家长：还可以！
周强老师：实际上是不难。那么对于语言上面的孩子来说，他要乐意说的话，我们应该是跟着他一块去学一块去做。
而且当我们学不会的时候，我们出丑的时候孩子也会很高兴。然后他的信心它也会增加。那么这对孩子来说就是一个很好的激发。
然后还有一个字谜游戏，字谜游戏就是很简单的，小的时候可能大家都玩过，在你背上我给你写一个字，你来猜它是什么字？这些都是我们可以平时跟孩子在家里面进行的一个训练。
然后我有一句话是这样说的，前期投资是投资，后期投资是惩罚，这个代表什么意思呢？
当你孩子身上把这些展现出来的时候，5岁展现出来的时候，你没有注意，12岁展现出来的时候你还没有注意，18岁也给你展现出来了，你还是没有注意。
那么你前期你就没有把精力投入，没有把资金投入的话，那么后期你的孩子没有给你很好的回报的话，这个时候对你实际上就是一种惩罚。
主持人：所以对于语言学习型的这种孩子来说的话，说听、看是他们最好的一种方式，而且我们要尽量多给他们提供，我们也知道了语言天赋的孩子，我们应该怎么样去培养这些方法，也很落地，而且指导性也比较强，希望给到我们家长很多帮助。
父母学堂，您身边的实战专家，父母好好学习，孩子天天向上！没有问题孩子，只有问题教育！没有不知心的爱人，只有不会相处的关系！
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