【753】【教育故事】最熟悉的陌生人
我是船，
只属于远方
不知道从什么时候开始
惊奇地发觉
我们变成了
最熟悉的陌生人
写在前面
放假那天匆忙着各种安全表格、家长通知书、综合素质评定填写，根本也还没来得及跟孩子们就个人的成绩来个分析总结，也丝毫没得时间跟家长相约促膝长谈，就慌张着进入了假期。好在缓冲时间充足，好在电话沟通便捷。只是几通电话下来心头不免涌出一阵感慨：
现在的孩子们想法很多，叛逆不少；
而今的家长们焦虑太满，耐心不够。
我们都活得好累，都觉得好急。
今天我们就一起来聊一聊这些个让人“纠结"的话题吧。
孩子，你为什么不说话？
想必很多家长心中都会有一种很是费解的感受，曾经那个天真烂漫活泼可爱的孩子，曾经那个跟自己无话不谈的孩子，怎么一下子就变得沉默寡言了？怎么一下子就陷入了“话不投机半句多”的尴尬境地了？每当这种时候，身为成人的我们总是会无奈地摇着头撇撇嘴然后说：“真不知道他们脑袋里想些啥，真是没办法沟通。”亲爱的家长朋友们，你是不是也是这样？
其实我想说，曾经年少无知的那个孩子曾经天真活泼那个孩子，已经成长到了15岁，这样的年纪里，他们一定会更加在意他人的评价和看法，一定会更加在意自己是不是回会丢脸，是不是会被嘲笑。那么，曾经天不怕地不怕敢勇敢地举手回答问题的那个孩子，也变得羞涩胆怯了很多，因为在意他人，因为害怕做错，那么他们会理所当然地选择一种最为稳妥保险的办法——沉默。是的，我们成人不是常常说“沉默是金”吗？孩子们也懂得。
“可是现在是一个彰显个性的时代，他不表达就不知道他什么懂了，什么不懂。”你心里是不是又冒出了这样一个问题呢？其实道理是如此，但更有一个值得深思的问题就是：我们明明知道了孩子们沉默背后的原因，为什么不从根本上想办法改进调整呢？如何能够营造出一种让他们不害怕的轻松，如何能够在他们偶尔犯错的时候给予帮助而不是冷嘲热讽的批判，是不是比我们高高在上地大言不惭所谓“彰显个性”“大胆表达”要来的更有效些吧。其实换位思考一下就能理解，我们成人中又有多少人能够面对单位领导的时候轻松自如对答如流敢想敢说？如果你能想到这里，就一定不会再一位责怪自家孩子的“不足”，而是想办法调整他的心态去适应，而不是非要做出你认为正确的改变才肯罢休。
孩子，你为什么如此暴躁？
“我家孩子不知道怎么回事，一遇到事就发脾气，一点就着。”“是的是的，脾气大的厉害，根本不敢跟人家说话。”当我听到家长朋友们跟我吐槽自家孩子的火爆脾气的时候，还是忍不住想到了曾经那个年少无知的我自己了。上初中那阵子，可不也跟他们一样，一脸的忧愁烦恼，一肚子的火气焦躁。尤其是面对家长善意询问想吃啥，累不累等等之类的关心话语的时候，常常冷面瞪眼，一脸的不屑一顾。我苦思冥想，那时候我为什么那样子呢？因为年龄吗？同龄的孩子们跟我一样要面对繁重的学业压力的呀，但大家中很多人其实都也还是很温柔的。不对，我不也是在学校“表现”得是个小乖乖，回到家就成了女霸王了。
这样的双向性格到底源自于何处？
心理学上说越缺乏什么就越想展示什么，那么反之越是“装”，就越是想要掩藏内心的自卑吧。我的理解是这样。那么我的臭脾气应该是因为自己那样一份根深蒂固的自卑。为什么会自卑呢？学习也还是不错的，为什么还是自卑？究其根本应该还是必然要追溯到原生家庭的。老实巴交的家长们传递出来的思想就是“我们的条件一般，要靠自己。”他们望女成凤期盼着能够用自己这样的坦诚及默默无闻的付出的方式换得子女的回报式的努力。当然，而今早已经年迈的父母跟我说起无数次他们其实并不奢望任何，那么那些想法也就是我们作为子女所承受的一种揣测后的心理负担了。越是自卑，越要努力证明自己，越要在外人面前装出完美无瑕的模样，回到家才能够卸下面具，或者说不想要再费力伪装，因为内心的自卑而觉得没必要在“不必要”的人们的面前装，也就会脾气暴躁。
我们常常把最坏的情绪像丢垃圾一样重重的狠狠地扔给最亲近的人。还常常自以为是的认为他们不会难过，或者那一刻根本也就还是体会不到他们是不是会痛心。
直到自己当了母亲，才懂得父母的不易，才懂得那样一种愿意倾尽所有而为之付出的冲动与无怨无悔，才明白其实他们心中根本也就不曾那么纠结你有没有出息。只是这所有的一切，都只有自己有了真实的体验的时候也才懂得。
同时，我们不可否认的要认识到，孩子是家长的镜子。我们能够从他们的暴躁中反思自己的情绪管理是否存在问题吗？我们是不是也会在家里毫不加掩饰地发脾气，甚至是因为烦躁而迁怒并没有任何过错的家人？这些都是我们应该去认真反思的地方啊。当我们意识到自己的问题从内部找问题的时候，就会发现孩子所表现出来的很多的情绪其实都是家长的样子，那么我们该怎么办呢？最重要的就是从此刻想明白有意识的状态下，努力控制好自己的情绪，与此同时，大可以放心的跟自己的孩子交流自己的心理变化，自己是如何控制调整自己的状态的，我们在孩子心目中不应该是高高在上的，应该会懂得俯下身子跟他们做朋友的，当他们从你的故事中读出你的难处你的烦躁还有你的勇敢的时候，也一定会更愿意成为像你那样勇敢的人。
我们不妨勇敢一点，从改变自己开始，如何？
孩子，你为什么要撒谎？
“老师，我家孩子又骗我说自己考的很好。”他怎么总是喜欢骗人呢？当你愤怒地指责甚至忍不住动手的时候，还是想说，我们应该必须要思考孩子这样做背后的心理到底是什么呢？他把自己的分数虚夸了，是不是也是想“装”，在你心中，成绩分数是不是代表了他的全部呢？我们应该要反思的啊。其实你会惊奇的发现，愈是优秀的孩子，其实越发害怕失败，甚至是害怕在你们面前失败。这样的心理背后还有一个问题：曾经他感受到过自己真实的面目展示出来的时候你们的反应，是不是厌恶、责骂、斥责、抱怨，是不是会让气氛降到冰点，窒息痛苦？谁想要沉浸在痛苦里呢？怎么办呢？能骗一次算一次，能躲过一劫算一次。直到最后慢慢的养成了一种“习惯”。甚至是自我麻痹。究其根本都是因为太想要自己成为那个不被你们说的人，那个你们口中常常夸赞的别人家的什么都好的孩子。
这样想来，他们的心里多苦啊！那样的骄傲和自尊背后，是无时无刻的自我精神折磨，他的努力，他的咬牙坚持，都是为了博你一笑，都是为了让你在看到分数的那一刻能够笑着说“不错”。他早已经给自己贴上一个“优秀”的标签，必须优秀，只能优秀。这样的孩子活得很辛苦，这样的孩子，最缺乏安全感。我们反思自己到底是不是真的常常打着“为了你好”的旗号想要把眼前的这个孩子变成自己想要成为的样子。为什么不努力走进他的心里，听一听他的想法，认真的帮助他分析一下考试失利的原因呢？为什么就不能有一种“你无论做了什么事，无论犯了什么错，都有爸爸妈妈在”的勇气和担当呢？十几岁的花季里，会遇到狂风暴雨，会遇到闪电风雷，会遭遇很多我们觉得稀松平常对他们来说却难上加难的事情，我们应该做的到底是什么呢？
无条件地爱孩子，也许真的会有很大不同。
当你看到那样一个小小的躯体忽闪着清澈的眼睛企盼着能有一个真正安全的放心的家的时候，心里是否也掠过阵阵难过？
孩子，你为什么不努力？
“老师，我家孩考得太差了，你看作文写得分数太低。”“老师，我家孩根本就不自觉啊，回来也不学习。”当我们抱怨着自家孩子不够努力的时候，我们那么焦虑。要初三了，这样的分数可怎么办？咱们都快急死了，怎么觉得孩子们还能笑得出来呢。
其实啊，我心头也常常泛出这样的焦虑的。为什么总有一种任尔东西南北风，我自岿然不动的洒脱总是能够在他们稚嫩的脸上浮现？百思不得其解。这其中有一部分孩子确实是因为自己的骄傲自满无所事事而丢分失误，成绩一落千丈，这种情况该批评，该责罚。但是你也一定要注意到自己的孩子是不是真的什么都没做？真的无所事事。当你真的看到你抱怨的那个这次又落后了几个名次的孩子其实连下课的十分钟上厕所都是跑着去的，打水的时间都挤不出来的时候，中午回到家不午休也还是复习背诵的时候，就真的不能再这么武断地认为孩子不够努力了。
他们其实比你想象的还要努力。他们其实更痛心自己费时耗力的努力没有回报，他们其实更迷茫不知未来在何方。而你的抱怨会成为压在他们心头的又一个大石头，接下来的很长一段时间都会负重前行。我们该怎么办？不如在自己内心兵荒马乱的时候装出如无其事的样子，我们必须应该有这样的能力。我们应该要轻松点告诉孩子“尽力就好”，然后一定要耐心认真的帮助他们分析失误的原因，找找问题，想想办法。我们要把自己的这样一份热切的关心转化到具体实际的行动中去帮助孩子们。你们说呢？
除了分数，我们到底跟孩子们说过什么呢？
其实我们真的忽略了太多。总是功利心地认为要关注成绩，要看重成绩，却不知道其实在我们轻松自在地跟孩子聊自己的工作，自己感兴趣的事情，自己头疼的事情，自己对关注已久的国家大事的看法和认识的时候，孩子们也能够习得更多，生活是一本大书，他们是可以从其中悟出很多道理的。那时候你一定能够发现你们之间再不是剑拔弩张，而会有难得的温馨亲近。
我始终坚信：人的自觉成长自悟反思，人的思维力的发展应该是相当重要的一件事情。
亲爱的家长朋友们，同样身为家长的我那么理解大家内心的焦虑，甚至是无助，但是此时此刻，在我们已经成为毕业班家长的这一刻，我们必须要调整好自己的心态，我们必须要清楚自己的方向和目标，我们必须要努力地去做到无条件的有耐心的关爱自己唯一的最爱的孩子啊。
毕竟，我们要承认：这样的一生，我们能够陪他们走过的也是一段路，这样的路程里，我们要跟孩子们一起，完成自我内心的成长和蜕变。
能够在平凡的生活里找到奋斗的动力，能够在艰难的时光里感受到幸福，真的是我们应该教给孩子们的非常重要的能力。
成长，从来都是一辈子的事情。
修炼自己，也是我们一生要做的重要课题。
仔细看看身边的孩子们，那么美好，那么善良。
他们的笑容，是可以治愈一切的良药。
谨以此文，与大家共勉。